第1部分教材梳理篇第六单元世界现代史第30课时战后世界格局的演变经济全球化与第三次科技革命作业

1、课后练习（三十）战后世界格局的演变、经济全球化与第三次科技革一、判断题（正确的请在括号内填“ T”，错误的填“ F”）1. 1947年，杜鲁门主义出台，美苏冷战正式展开。1991年，苏联解体，以美苏两极对峙为主要支撑的凡尔赛一华盛顿体系宣告结束。（）2 二战后，美国对西欧经济援助的措施主要是成立“经互会”。（）3 第二次工业革命以电力的广泛运用为显著特点。德国人西门子制成发电机，比利时 人格拉姆发明电动机，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。于是， 人类跨入信息时代。（ ）二、综合题4 历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。素养时空观念，是在特定的时

2、间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。5图（三）北约的成立华沙条约签字仪式（1）图（一）至图（四）反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼主题。素养历史理解，是指将史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图（五）、图（六）是对马歇尔计划的不同历史理解。图（五）漫画家华君武1947年的年的作品黄鼠狼给鸡拜年，黄鼠狼身上的文字为美帝国主义图（六）20世纪50年代法国的宣传画。画中英、法、德等国国旗排成一个风车状，美国国旗位于风车负责控制方向处，英文意思为：无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走糸养三（2）比较两幅图片并结合所学知识，简析作者各自历史理解的意图是什么。历史解释，是指以史

3、料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。图（七）截止到2015年4月15日，中国倡议的亚洲基础设施投资银行（亚投行）意向创始成员国增至 57个。涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家（3）图（七）及材料反映了当今世界发展的哪些趋势？结合所学知识，请你解释美日没有 加入亚投行的主要原因。5.【2017 苏州】与世界历史上前几次全球化相比，中国“一带一路”引领的全球化是 实现人类和平与发展的新型全球化。阅读材料，回答下列问题。材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变 ”第一次转变始 于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次

4、转变发生在 19世纪中后期美国的崛起”目前我 们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。美法里德扎卡里亚后美国世界材料二 随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全 球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全 球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。美克莱德帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）材料三 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展（1）据材料一并结合所

5、学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些?（3）从材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？参考答案1(F)2(F)3(F)4(1) 第二次世界大战后世界政治格局的演变 ( 或第二次世界大战后两极格局的形成， 或第二次世界大战后国际关系的演变，或冷战的形成过程等) 。(2) 图( 五)以黄鼠狼给鸡拜年没安好心为主题，意图告诉大家马歇尔计划的目的是 美国通过援助复兴西欧从而加强对西欧的控制。图(六)把英、法、德等国的国旗排成风车状，美国位于控制方向处，并强调共同前进， 其意图是肯定马歇尔计划促进了欧洲一体化进程。美日(3)趋势：政治格局多极化趋势进一步发展；经济全球化趋势进一步增强；和平 与发展是当今时代主题。 主要原因： 中国国家实力的不断增强成为促进世界多极化的重要力 量，美日认为中国主导亚投行是挑战其在亚太和全球的领导力。 在经济全球化过程中， 传统大国与中国等新兴国家之间相互竞争， 亚投行的成立冲击了以西方为主导的全球金融秩 序。5 (1) 事件：文艺复兴运动；新航路的开辟。(2) 推动力：第三次科技革命的兴起和创新；国际经济组织的建立；跨国公司的