九年级初三期中家长会课件

1、外国语学校九（3）班家长会,欢迎您尊敬的家长,献给爸爸的歌,献给妈妈的歌,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标,尊敬的各位家长,我们需要共同努力,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才,召开这次家长会的目的,我们的努力您的关爱孩子的成功,会议议程,一、介绍各学科任课教师及部分老师发言,二、期中考试成绩分析,五、家长的配合和几点建议,六、与请各位家长与任课老师自由交流,四、班级管理、存在问题、

2、引导孩子面对 初三紧张生活,三、学生代表和家长代表发言,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看重一时成绩 希望每个人都有进步,学期工作重点,培养良好的学习习惯： 细节决定成败 培养良性的竞争意识： 态度决定高度,2、任课教师代表讲话 语文(王宏丽）老师 数学（马青峰）老师 历史（马丽霞）老师,班级优秀生名单,雍志恒5 朱蒙纳19 郭 健23 王 颖31 刘启繁37 王亚伟41 马佳琪 47 杨梦花50 李佳月 53 王 超 67 娄艺涵74 张文胜79 吴黎明88 杨晨瑶93,进入年级前100名的学生,二、期中考试成绩分析,上升幅度大的学生,尚梦鸽 (68,123) 张闻慧

3、 （33,60） 郭 健（29，47） 白建柯（26，60） 王赛磊 （24，60） 刘 犇 （24，88） 刘帅克（20，50） 杨 阳（18，50） 高仕京 （17，52） 朱蒙纳（15，41） 刘启繁（14，38） 赵梦雪（13，41） 宋园园（11，45） 朱旭东（10，37） 李 凯（11，44） 马佳琪（10，34,前者是年级进步名次，后者是进步分数。,魏亚鑫41 吴黎明36 牛帅兵30 胡利超35 王亚伟35 雍志恒29 王 超28 刘晓港26 刘楠楠17 杜梦起 22 马 慧37 申 萍39,上升幅度较大学生,姓名后为进步分数,优秀班干部、课代表,宋园园、 赵 凯、 姚 颖、

4、朱旭东、 赵梦雪,纪律之星、学习潜力较大,王 倩、朱阁真、张一凡、王雅楠、魏亚鑫、马 慧 王 俊、梁 潇、梁 杰、毛 威、乔宝鑫、张 羽,学习习惯好： （学习小组组长) 雍志恒 朱蒙纳 郭 健 王 颖 刘启繁 王亚伟 马佳琪 杨梦花 李佳月 王 超 娄艺涵 张文胜 吴黎明 杨晨瑶 朱阁真 带好头，努力上进：(学习小组副组长） 赵梦雪 赵 凯 马 慧 魏亚鑫 杨 阳 张闻慧 姚 颖 王 俊 张一凡 王雅楠 毛 威 梁 杰 王 倩 朱旭东 梁 潇,一起帮助孩子更好学习， 在全县一测时发挥出色， 明年顺利进入理想高中,共同的心声,三、优秀学生代表发言 雍志恒班级第1 、年级第5 学习标兵、课代表 杨

5、梦花成绩优秀、班长、老师的得力助手 尚梦鸽进步幅度最大，学生学习的榜样,优秀学生家长代表发言 雍志恒班级第1 、年级第5 郭 健成绩优秀，进步大、班干部 张闻慧进度幅度较大，班干部,四、班级管理、存在问题 如何帮助孩子面对初三紧张生活,班干部名单,班 长：杨梦花 学习委员：朱蒙纳 纪律班长：宋园园 卫生委员：郭 健 张文胜 体育委员：吴黎明、白建柯、朱 可 组织委员：毛 威 生活委员：张闻慧 寝 室 长：郭 健 雍志恒 王亚伟 王 超 杨梦花 朱蒙纳 娄艺涵,各科课代表,语文：王 超 朱蒙纳 数学：杨晨瑶 雍志恒 英语：李佳月 姚 颖 物理：娄艺涵 梁 杰 化学：王亚伟 马佳琪 政治：王 颖

6、王 俊 历史：朱旭东 赵梦雪,班级管理,一、目标管理：每个同学都有自己的近期的中期的长期的奋斗目标。每次考试后制订出下次考试的奋斗目标。 二、制度管理：值日生和班干部负责每天的班级日志，记录每节课的听课状态，以及积极回答问题的同学。下周班会课统报表扬。 三、小组管理：依靠小组长、副组长模范带头，团结协作，增强团队意识，共同进步。 四、情感管理：深入学生中间，经常找学生谈心交流，关心学生的学习、安全和身心健康。努力成为学生的良师益友,中招考试成绩组成,语文：120分 数学：120分 英语：120分 物理：70分 化学：50分 政治：70分 历史：50分 体育：50分 实验：15分,总分：665分

7、,考后显露出的问题,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学, 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位,成绩背后的问题,1，部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、想心思、玩手机，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2，有些学生作业马虎、差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的习惯，导致成绩不高,3. 竞争意识不强，尤

8、其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落到实处,成绩背后的问题,成绩背后的问题,7.个别同学对老师有抵触情绪. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差，学习习惯不好. 11.学生自觉性差，个别同学有严重违纪行为。 12.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理,家长能为孩子做些什么,懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的

9、方法，下面几点希望对家长们有所帮助,面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节,1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教 育质量,2、要把教育孩子如何做人放在第一位,3、对你的孩子要有信心，适时鼓励， 表扬优点；有缺点也要明确指出并要 求其改正,3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾,五、希望家长配合的工作,1、要全面而准确地估计自己的孩子,2、要正确看待孩子的分数,4、要教育学生遵守纪律，教育孩子遇事多做 自我批评,5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育 的合力,五、希望家长配合的工作,6、严格控制学生上学放学时间,7、创设一个好的家庭环境,8、鼓励学生多问、多和老师交流,

10、9、注意安全。各位家长请注意学生的交通安全，树立安全意识排除安全隐患、防止安全事故,10、切记不让学生带手机进校,几点建议,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标，对比亲戚和朋友中通过学习取得优异成绩，受到别人敬仰的成功人士,几点建议,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与辍学的、该上学而不上学的同龄人交朋友,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子是自己身上的肉呀，我们的一切工作难道不是为了孩子

11、将来的美好前途吗,几点建议,5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作,6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己，学会交流，有团队意识,7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心,8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业,9、科学地分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是

12、什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上,10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的学习、适量的劳动（劳动是育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等,11、在孩子面前做好表率，身教重于言教,几点建议,孩子变化前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃,仅供参考,孩子变化前的10项征兆,6.作息:早出晚

13、归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不敢介绍给家人,仅供参考,孩子变化前的10项征兆,10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范,仅供参考,给子女营造一个良好的学习氛围,平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子,最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标,只要家长对孩子 了