七年级生物《观察植物细胞PPT课件》

1、第二章 生物体的结构层次 第一节 细胞,一、知识目标 学会临时装片的制作方法，阐明植物细胞的基本结构； 二、能力目标 （1）尝试自己制作临时装片。 （2）运用显微镜观察生物细胞 （3）尝试绘制植物细胞的结构简图,三、情感目标 （1）培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度； （2）锻炼学生的创新思维； （3）体验表达交流和与人合作带来的乐趣,教学目标,阅读教材P16，思考如下问题,1、在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？ 2、常用的玻片标本可分为哪三种,观察的材料一定要薄而透明,玻片标本,切片,涂片,装片,用从生物体上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取的少

2、量材料制成,上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片,花生切片,血液涂片,制作洋葱表皮临时装片,擦 滴 撕 展 盖 染 吸,1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,制作步骤,一、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮,把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平,用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上,思考：这样做的原因,染色步骤,把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的

3、全部,二、制作和观察临时装片 观察时，应先低倍再高倍,洋葱表皮细胞,动动脑,请你用七个字归纳出洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,擦 滴撕展盖染吸 1 擦：擦拭载玻片和盖玻片 2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下， 防止产生气泡 6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本,阅读教材P44，思考如下问题,1、怎样才能画好生物图，有哪些注意事项,1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便右侧和 下方留出注字各写图名的地方

4、； （2）先用削尖的铅笔，根据观察到的物像，轻轻地画出轮廓，经过修改， 再正式画好。务必使图像真实； （3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。 不能涂阴影表示暗处）； （4）字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字； （5）在图的下方写出所画图形的名称。如下图所示,显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片,洋葱鳞片叶内表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪些相同的结构,黄瓜表层果肉细胞,P17思考讨论,1、制作临时装片，染色的目的是什么？ 便于观察 2、怎样区别显微镜视野的细胞和气泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现

5、为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白（轻敲盖玻片，气泡会变形或者移动,3、制作装片时，怎样才能减少气泡的产生？ 用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换,植物细胞模式图,擦净载玻片和盖玻片,滴加1-2滴生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹,盖上盖玻片,染色（用稀碘液,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,方法步骤,一、制作临时装片,保持细胞形态,细胞膜,细胞核,细胞质,人的口腔上皮细胞,细胞膜,细胞核,细胞质,评价 与 归纳,动物细胞图,三、动植物细胞的结构比较,各种各样的