人教版道德与法治七年级下册4.1 青春的情绪

1、游戏：你来比划我来猜,第四中学,规则：两人一组，一个人表达出情绪，另一个人背对屏幕，猜一猜他/她的情绪,快乐,政治,第四中学,第一组：开始,愤怒,政治,第四中学,内疚,政治,第四中学,害羞,政治,第四中学,第一组：结束,悲伤,政治,第四中学,第二组：开始,害怕,政治,第四中学,焦虑,政治,第四中学,厌恶,政治,第四中学,第二组：结束,青春的情绪,授课人：赵汗青,政治,第四课：揭开情绪的面纱,第四中学,教学目标,政治,第四中学,政治,第四中学,情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验外显表情和生理反应三种成分,情绪的成分,喜,怒,哀,惧,可能精力充沛，对新鲜事物好奇，笑容满面，步履轻盈,可能会血压

2、升高、心跳加快、口干、出汗,可能觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张,基本情绪,政治,第四中学,b表示 对这事的看法,c表示 产生的结果,作用,也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前,复杂情绪,害羞,焦虑,厌恶,内疚,怒,哀,喜,惧,悲愤,哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲,惊喜,知识点1（了解,政治,第四中学,1.人的情绪有哪些类型？p35上面 （1）基本情绪：喜怒哀惧。 （2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等,知识点2：影响情绪的因素（理解,政治,第四中学,生理周期,某件事情预期,舆论氛围,自然环境,案例,政治,第四中学,2019年3月22日，世界女子冰壶锦标

3、赛，中国队继续一日两赛，一输一赢。对阵美国，中国队遇到不少困难，但表现顽强，可惜最终没能反败为胜。随后在与老对手韩国队的比赛中，中国队克服刚刚失利的影响，稳定情绪，以全新的姿态积极应战。整个过程，比赛跌宕起伏，比分犹如过山车一样，交错上升，直接把悬念保留到最后一局。关键时刻，中国队凭借王芮的精准一投，锁定胜局，比分最终定格在11：9，保留了晋级复赛的希望,知识点3：情绪的作用（记忆,政治,第四中学,b表示 对这事的看法,c表示 产生的结果,作用,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前,拓展课堂）美国心理学家埃利斯的abc理论,政治,第四

4、中学,b表示 对这事的看法,c表示 产生的结果,c表示 产生的结果,同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。当人们坚持某些不合理的信念，长期处于不良的情绪状态之中时，最终将导致情绪障碍的产生,政治,第四中学,情绪+青春期=,活动：说出你最近的情绪，投到“发泄瓶,知识点4：青春期的情绪特点（理解,政治,第四中学,p36,政治,第四中学,知识点5：正确面对青春期的情绪特点/意义、作用（记忆,p37,b表示 对这事的看法,c表示 产生的结果,作用,善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩,学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的,记忆口诀：激发感受 积极负面,政治,

5、第四中学,政治,第四中学,很多人善于开导别人，却不善于让自己主动从负面情绪中解脱出来。在将善意传播给他人的同时，也要努力让自己变得积极起来哦,心理咨询室）小建议,思维导图总结,政治,第四中学,中考练兵,政治,第四中学,2016泸州）小李在日记里写道：“上课时，老师的声音听起来是悦耳的；交流时，老师的声音听起来是动听的；犯错时，老师的声音听起来是紧张的。”这说明 老师上课的声音可能会引起学生的积极情绪老师批 评的声音可能会引起学生的消极情绪同一现象只能引 起相同的情绪同一现象在不同的心境下可以引起不同 的情绪 a b c d,中考练兵,政治,第四中学,2016怀化）我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多 样有高兴、悲伤、烦恼.下列关于情绪的说法正确的 人处于不同的情境会产生不同的情绪 不同的情绪会对人产生不同的影响 我们要学会并善于调控自己的情绪 我们任何时候都应该保持高涨的情绪 a b c d,作业,政治,第四中学,课时练24-26页 作业本：1、我们的情绪