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文档简介
1、2017年思想品德一调考试试卷分析一、 试卷特点 2017年一调考试试题沿用了河南中考试题的最新基本模式,共四大题13小题,满分70分,考试内容分四大板块,即比较与选择、辨别与分析、观察与思考、活动与探索。试题紧扣新课标,重点突出对基础知识和基本技能的考查,突出水平,注重习惯,链接时代,贴近生活,图文并茂.题型安排,符合思想品德学科特点,题量适中,难易适度,试题的覆盖面较广,无偏题怪题。此次考试导向性十分明显,最主要在于考查学生的审题水平,使用知识解答现实生活中遇到的问题的水平,注重联系实际,重在学法、考法指导,注重情感升华。二、答题情况 思想品德一调考试我校思想品德平均分为41.32,优秀率
2、0及格率48.1%,过差率0。与设定目标相比有较大差别,为此我们做了认真分析,现分析如下:选择题第1题是涉及党的十九大的问题,学生错的原因是B选项,没有弄懂党代会与人代会的区别。属于常识性错误。 第2题属于图片题,把几个看似不相关的事例放在一起,要找出它们的共性,审清题意,抓住关键字“青少年应该”怎么做。第3、4也有少数同学选错,说明他们没有真正理解题意,没有做到选择题以干求肢,干肢结合。第5题有同学选D项,主要是知识点不清、模糊答题,要审清题意“意义”二字,而D选项在于论述抗日战争对我们中华民族的意义,没有与青少年相结合。第6题7题多选题有少选的现象,多选题主要对学生的记忆分析理解辨别水平实
3、行考察,因为信息量大、知识性强、覆盖面广、考查角度宽等特点,会有学生少选、错选、现象出现。这需要继续增大对学生做题思路及方法的指导。第8题是这次考试中学生做错最多的一道题,原因还在于审题不清,没有审出“郑州的有利条件”从而导致错选了A.2、 第9题辨析题,很多同学觉得有话可说,但是缺乏答题的条理性,规范性,有的辩点展开不够,没有具体阐述理由,还有的是借助资料乱抄乱写。不相信自己的水平,只相信资料,在有限的时间里,不加思索简单罗列知识点,书写潦草导致失分。还有多数同学缺乏辨析题最后的总结,例如本题:改革成果人人享,学生一味抄资料,没有从辩证的角度去考虑。3、 第10题第(2)问没有紧紧抓住材料实
4、行分析,第(3)问同样没有结合材料来谈对我们的人生启迪。4、 第11题观察思考,很多学生能理解题意,但组织答案缺乏严密性、意思接近但不准确导致丢分,还有机少数同学不看材料就直接答了答案,比如,本题第1问,分别实行分析,不看材料就答了教材上学过的知识,但在本题中答非所问,因为学生根本没看材料,不符合要求,导致丢分。5、 活动与探索题第12题1、2问属于知识性答案,是识记内容。关于对青少年的特殊保护的原因和青少年如何保护自己的合法权益教材中都有表现,但学生缺乏答题的技巧,没有把握住启示类题的答题方法。活动与探索题13题学生没有全面把握住表一、表二所包含的全部信息,往往只抓住一点而不能从全体上把握。
5、三:存有问题 通过以上对同学们答题情况的分析现就存有的问题总结如下: 1、对于教材基础知识、基本考点,部分学生还有欠缺,掌握不牢。 2、学生普遍存有答题思路与方法上亟需指导与注重。 3、学生整体素质不高,理解、分析、综合使用水平较差。 4、书写速度亟需提升,书面潦草亟需克服。 5、一部分学生学习目的不明确、学习态度不端正,对自己不服责任,学习缺乏兴趣,没有主动性和积极性,得过且过。四:复习打算(1) 高度重视积累与使用方面的复习和指导。强化基础知识,构建知识体系。要继续强化基础知识,尤其是主干知识的训练,对学生整体把握考点知识提出明确要求。增强对基础知识深度的适当挖掘,使学生能够建立起有一定思
6、维深度的跨章节夸年级的知识框架。使用好考试说明与检测要求学生对重点知识识记、死记,用专业术语回答任何问题,避免、堵截口语化出现在试卷上。(二)重视答题技巧与方法的指导1.练习答题速度提升答题准确率,强调学生书写要工整。教师要在平时有目的训练学生在有限的时间内对规定的题目按时保质保量完成,使学生在平时养成好习惯。2、注重答题思路与方法的专题讲解与训练。对于不同的中招题型,选择、漫画、辨析、观察思考、活动探索等题型实行有目的有计划的讲解和训练,争取在有限的时间里全面提升同学们的答题技巧和方法。3、组织好学生对考试说明与检测下册的每一套模拟题认真训练,按照中招的要求及评分标准实行,力求通过训练提升答
7、题速度与准确率,提升同学们的分析理解使用水平。(三)注重时政热点,做好专题复习针对每一个热点问题,教师和学生都要做到心中有数。重大时政教师组织好专题复习,特别是注意把握出题的角度,预测出题方向,归结答题思路。注意时政热点与现实问题结合的积极面,注意社会问题与课本知识的结合延伸面。(四)教会学生准确使用资料 教师要让学生知道学生一旦完全依赖了资料,受限于资料,答案完全来自于资料,成绩也一定是不理想的。因为中招试卷上的试题资料是不可能预测的,即使碰巧,也是相似相近,不会完全相同,答案肯定不会完全一致,盲目抄袭只会带来扣分或不得分的后果。因此,教会学生要正确对的资料,要相信自己,平时认真做题看题要多思考多总结,找到答题的规律与技巧。(五)备好错题集平时做题考试错的题要收集起来,在
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