《散步》导学案_第1页
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文档简介

1、1、散步导学设计【教学目标】:1、积累字词,流利朗读课文。2、熟读课文,用一句话概括故事的内容。3、通过人物活动细节的分析,感悟作者一家人深深的亲情。【教学重难点】 :1、熟读课文,用一句话概括故事的内容。2、通过人物活动细节的分析,感悟作者一家人深深的亲情。【教学课时】三课时【自主预习】一、 轻松起航扎实基础1、初读课文:对下面字词进行注音、补充或注释。嫩( nen)芽分歧( qi)chi( 拆 )散委 q( 屈 )一 sh( 霎 )时各得 q( 其 )所 因为( wei)水波 l n ln( 粼) ( 粼 )你就背(bei )着我我背(bei )上的信服:信任并且佩服。分歧:不同的地方。各

2、得其所:指每件事物都得到适当处置,每个人都得到适当安置。2、整体感知: 文章散步发生在什么时间?什么地点?什么人物?发生了什么事情?思考清楚后,用一句话概括文章内容。初春、田野、我/母亲 /妻子 /儿子、散步时发生了分歧。我们一家祖孙三代在初春去田野里散步。二、 安静阅读,把握人物和内容细节,体会情感。1、 你认为“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”分别是怎么样的一个人?你从课文中哪些语句分析出来呢?我:孝顺、成熟稳重、有责任心我的母亲:温和慈爱、善解人意我的妻子:温柔贤惠我的儿子:聪明活泼、懂事2、 再读一遍课文,找出最能打动你的句子,并谈谈句子中的什么东西打动你。3、 从这一家的散步中,你

3、体会到了什么人间真情?祖孙三代之间互敬互爱感情融洽,一家人亲密无间、幸福和谐。三、实践运用。1、课文中多次运用对称句子,比如:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。请再划出这样的语句,并说说这样写的好处。整齐的句式不仅可以提高文章语言锤炼能力增加文章美感,而且语言简洁明了,把事件通过三两句话高度概括出来。2、找出课文中两处景物描写,结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用。第四自然段中的景物描写体现出了母亲对生命的渴望,以及 “我 ”对母亲生命的珍爱。第七自然段的景物描写体现出了小路景色的美好,照应了儿子走小路的原因,也交代了母亲担心走不过去的原因。3、根据例句“爱,是爸爸口干

4、的时候,妈妈请爸爸吃冰棒。 ”仿写几个爱的句子,并熟读它。【练习检测】一、熟读课文,按课文内容填空。( 1 )但是春天总算来了。我的母亲又(熬过)了一个严冬。( 2 )这南方初春的田野,大块小块的新绿(随意)地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了; 田里的冬水也 (咕咕)地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西生命。( 3)一霎时,我感到了责任的重大。我想一个(两全)的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路, (各得其所),终不愿意。( 4)两行整齐的桑树,尽头一口(水波粼粼)的鱼塘。 “二、阅读练习我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就

5、觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波

6、粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。 ”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。思考回答:1、“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是(C)A 母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。B 母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。C生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。D 母亲老了, 只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。2、第段主要采用了心理(语言、行动、心理、细节)描写方法。3、文中画线句子反映了人物尊老爱幼品质,体现了亲密和谐的家庭关系。4、你是怎样理解“慢慢地”“稳稳地”这两个词的意境的?表明“我”和妻子尊老爱幼,他们如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们“都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。”5、为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个

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