![如何从四六级作文过渡为考研英语作文_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/15/01212532-f81c-4e0b-9783-d4d0a4545d61/01212532-f81c-4e0b-9783-d4d0a4545d611.gif)
![如何从四六级作文过渡为考研英语作文_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/15/01212532-f81c-4e0b-9783-d4d0a4545d61/01212532-f81c-4e0b-9783-d4d0a4545d612.gif)
![如何从四六级作文过渡为考研英语作文_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/15/01212532-f81c-4e0b-9783-d4d0a4545d61/01212532-f81c-4e0b-9783-d4d0a4545d613.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、如何从四六级作文过渡为考研英语作文 好多同学都有这样的疑问:我的四、六级写得很好,得分也很高,为何我以同样的方式写考研作文分数却很低呢?这是一个大多数考生都存在的疑问。 那么究竟是什么原因,如何才能提高考研作文呢?我们从以下几方面探讨。 首先,同学们应该意识到这样一个问题,考研作文和四、六级作文绝对是不一样的。从命题特点来说,四、六级考察学生的是辨别能力,即:考察的内容是学生复习过的东西,只要在考试过程中学生能在试卷中辨别出自己复习过的东西,你就能通过考试;然而,考研可不一样,它注重的是能力。所以大家都公认考研难度比四、六级高。那么,对于考研作文这一主观题,你用简单的四、六级的思维方式来对待,
2、你觉得能行得通吗?咱们应该在自己原有作文的基础上,使自己的写作更加有色彩、有内涵。 其次,我们写得文章要投其所好,即:评卷人的的心态,这是我们要绝对考虑到的。一般作文分数包括两个部分:综合印象分和逐句分析分。 那么综合印象分老师怎么给呢?从哪几方面判断呢?第一,看字迹是否工整,字迹漂亮肯定会给老师留下好的印象,老师就喜欢看;如果字迹太潦草,老师看了就头大,心里自然不舒服,成绩肯定就给不高了。第二,是否跑题,是否围绕中心主旨展开论述的。第三,看看段落层次是否分明,即:是否有分段,段落之间是否有过渡,每段的内容是否分层次,是否运用了起承转合词,像for one thing,for another,
3、 on the one hand, on the other hand, to begin with, in addition, all in all.之类短语。 逐句分析分又如何给呢?第一,看看文章所用的词是否是达到了考研标准,这是什么意思呢?虽然咱们说只要掌握了四级词汇考研作文就能搞定,但是在这里我们强调的是考研作文在使用词汇上一定要上升一个档次,比如,咱们考研Part B的看图作文,directons 中第一点就是describe the drawing briefly, 所以本着前后照应、首尾呼应的写作方式,我们文章的开头应该写表达类似意思的句子,即:如图所示.。那英语该怎样表达呢?同
4、学们的表达基本上有以下四种As is vividly described in the drawing above.As is vividly demonstrated in the drawing above.As is vividly revealed in the drawing above.As is vividly betrayed in the drawing above.从上面来看虽然句式都一样,但是从用词上来看,很显然得分最少,得分最高。第二,从句式上来看是否多样性。有很多同学写的文章,整篇下来都是简单的主谓宾结构,而且都是陈述句。这给读者的感觉是:文章一平到底,没有跌宕起伏感,让人觉得很乏味。从刚开始接触语法,无论是汉语还是英语,我们学过的句式最少也有4种吧?陈述句、否定句、问句、感叹句。所以我们可以借鉴一下,偶尔用个问句或倒装句之类会使读者产生共鸣,给文章添色不少呢?第三,不能整篇文章下来都是10来字左右的简单句,我们可以用句法(关联词、连接词)、词汇手段以及语义手段把简单的句子变成复合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024八年级英语下册 Unit 4 The Internet Connects UsLesson 19 How Do You Use the Internet教案(新版)冀教版
- 软件销售合同模板
- 湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年八年级下学期期中考试英语试卷(含答案)
- 企业工伤认定与争议处理学习培训讲解课件
- 专题7.5 一次方程组章末拔尖卷(华东师大版)(解析版)
- 2023年广东中山火炬开发区新苗学校教师招聘考试真题
- 陕西省事业单位D类笔试真题2023
- 七年级数学上册数学 2.5.2 有理数的加法与减法-有理数的减法以及加减混合运算(五大题型)(解析版)
- 北大附中新馨学校招聘教师笔试真题2023
- 结构力学优化算法:灵敏度分析:线性规划与结构优化
- 体育特长生足球专项测试表
- 苏少版小学五年级上册音乐教案含教学计划、教学进度全册
- 农村公路安全生命防护工程可行性研究报告
- 2024年安徽长泰科技有限公司社会招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2024年-专业车库转让协议
- 门面招租方案
- 法制副校长安全教育
- 新工厂项目计划书
- 文学理论教程课件
- 2024年意识形态工作专题会议记录【6篇】
- 全国职业院校技能大赛赛题库一附有答案
评论
0/150
提交评论