高中生物必修三课后专题练习-5-2生态系统的能量流动

1、课后强化演练第五章 第2节 生态系统的能量流动一、选择题1初级消费者体内的能量，其去路不包括()A用于自身生命活动B被第二营养级的其他生物获得C通过呼吸作用消耗D被分解者利用解析：初级消费者体内的能量共有以下四个方面的去路：自身呼吸消耗(热能散失，自身生长发育、繁殖消耗等)；被分解者所利用；被下一个营养级所同化；未被利用。生产者属于第一营养级，初级消费者本身属于第二营养级。答案：B2如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自植食动物，假如能量传递效率为10%。食物链关系如图，那么该人每增加1千克体重，约需消耗植物()A10千克B28千克C100千克D280千克解析

2、：人每增加1千克体重，其中1/2来自植物即0.5千克，所需植物为0.5/10%5千克；1/4来自植食动物即0.25千克，所需植物为0.25/(10%)225千克；1/4来自小型肉食动物即0.25千克，所需植物为0.25/(10%)3250千克，共需植物为280千克。答案：D3下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是()解析：从题干图中可看出，甲所占有的生物量为最多，应该属于生产者，乙与丙的生物量相近，二者之间不可能构成捕食关系，应该属于同一营养级，而丁的生物量最少，应属于下一营养级。答案：A4如图是某生态系统能量流动的图

3、解，对此图的理解有误的是()AB营养级的生物个体数不一定比A少B若M表示各营养级所含的能量，当MA5MB时，生态系统将会崩溃CB摄入的能量即为B的同化量DA所固定的能量大于B、C、D所含能量之和解析：B营养级所含有的能量比A营养级的能量少，但生物个体数不一定少。能量在各营养级之间的传递效率最高是20%，当MAB农业生态系统中能量是可以循环利用的C次级消费者粪便中的能量去路包括在途径中D生态系统中的能量流动一般不超过45个营养级解析：本题主要考查生态系统中能量流动关系。由于生物与生物之间捕食与被捕食的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性，同时能量的传递效率在10%20%之间，和总计获得中能量的1

4、0%20%，所以。各个营养级中的粪便均被分解者分解，故C正确。答案：B11(2012山东潍坊检测)在一个高产的人工鱼塘中，同时存在生产者、初级消费者、次级消费者和分解者。其中，生产者同化的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是()Aabcd BabcdCabcdD四种生物呼吸所消耗的能量多少是abcd解析：该食物链的总能量应为a生物经光合作用固定在有机物中的化学能，即a中所含的能量m1。答案：B13某生态学家通过一年的时间，调查一个小型森林生态系统各营养级和能量流动情况，现把调查结果统计如下表其中A、B、C为不同营养级，D为分解者；Pg表示生物

5、同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，单位为J/(cm2a)，以下说法正确的是()PgPnRA62.825.637.2B12.55.76.8C464.6186.3278.3D41.616.525.1A.该生态系统的营养结构可表示为CABDBA营养级的Pg去向中，未被利用的能量有一部分残留在粪便中C第二营养级到第三营养级的能量传递效率是16.5%D该生态系统群落处于发展状态解析：A项，生态系统的营养结构是指食物链和食物网，D是分解者，因此，D不应该在食物链中，A项错误；B项，依据表中数据，A是初级消费者，A的同化量摄入量粪便量，即在A的同化量中，不再包括其粪便

6、中的能量，此项也是错误的；C项，第二营养级到第三营养级的能量传递效率12.562.819.9%，而不是16.5%；D项，流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能生产者C的Pg量(464.6)，它大于R的总和(37.26.8278.325.1347.4)，即系统输入能量大于呼吸消耗总能量，故该生态系统处于发展进程之中。答案：D14在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是()A该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜B该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效

7、率D沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性解析：图中生产者为农作物和林地中的植物等，初级消费者是人和家禽、家畜；在生态系统中，最关键的是生产者；生产者数量或种类越多，为生态系统提供的能量就越多，生态系统就越不易被破坏；农业生态系统的建立，实现了能量的多级利用和废物资源的再利用，提高了能量利用率，而不是能量传递效率。答案：C二、非选择题15甲乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答：(1)每个水池生态系统中有_条食物链，流经该生态系统的总能量来自_所固定的太阳能。(2)假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，

8、1/2，来自轮虫，且系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%。从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果鲫鱼种群增加的能量为200 kJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为_kJ和_kJ。(3)为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是_减少。轮虫死亡的主要原因是_减少。此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网。(4)为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少_。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭

9、的生物因素是_。解析：从图中可以看出，该生态系统的生产者有2种，以绿藻为起点的食物链有3条，以水草为起点的食物链有2条；流经任何一个生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能，具体到该生态系统，则为绿藻和水草固定的太阳能；鲫鱼的1/4食物来自绿藻，则来自绿藻的能量为：2001/410%500 kJ；鲫鱼的1/2食物来自轮虫，则来自轮虫的能量为：2001/220%500 kJ。由于水面长满了浮萍，遮挡了水中的阳光，故水草因阳光不足而死亡；轮虫为动物，其死亡是因为绿藻死亡后没有食物；剩下的生物只有浮萍、螺蛳、鲫鱼，能构成的2条食物链分别为：浮萍鲫鱼；浮萍螺蛳鲫鱼。两条食物链构成的食物网可表示为：。乙池

10、中加入了较多的有机肥，则耗氧微生物大量增加，使水中的溶氧降低，从而导致动物因缺氧而死亡；绿藻也大量死亡，被分解者分解而发臭。答案：(1)5绿藻和水草(2)500500(3)光照绿藻(或食物) (4)O2分解者(微生物)16(2012山东济南检测)下图一为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图二表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值。请据图作答：(1)图一中，m1、m2表示的能量形式分别为_、_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是_。(2)图二中，若A表示图一中营养级所摄入的全部能量，则B表

11、示_，C表示_。若图一中营养级所固定的太阳能总量为y，则营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母表示)。(3)由图二可以总结出生态系统中能量流动的主要特点是_。(4)若图一中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图。其中，甲的能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙的能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_kJ(用所给字母表示)。解析：(1)m1表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者同化固定的能量，m2表示从该生态系统散失的能量，即热能或呼吸作用散失的热量。由于能量在传递过程中是逐级递减的，因此营养级越高的生物，可利用的能量越少，所以个体数量往往也越少。(2)若A表示图一中营养级所摄入的全部能量，则B表示同化的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量。若图一中营养级所固定的太阳能总量为y，而图二中营养级同化的总能量为b，则营养级、间的能量传递效率是b/y100%。(3)生态系统中能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减。(4)假设至少需要消耗甲