人教版四年级下语文园地五习作指导 文档

1、,语文园地五作文指导,义务教育课程标准实验教材,四年级下册,让生命绽放光彩,热爱生命,生命,对于我们每个人来说都只有一次。如何让,自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，,是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。,通过这组课文的学习，相信大家一定对生命有,了更为深刻的理解和认识，这节课就让我们共,同交流并诉至笔端吧。,习作要求：,通过学习第五组的四篇课文，搜集有关的资,料，我们对生命有了进一步的认识。上次口语交际,课，全班交流了自己了解的生命现象，身边的那些,热爱生命的故事，以及自己获得的感受、得到的启,发，请选择,自己感受最深的内容,写下来。,内容,要,具,体,，要写出,真实的感受,。,习作

2、要求：,选择自己对生命的认识感受最深的内,容写下来。,可以写自己,了解到的生命现象,，,自己,从那些热爱生命的故事中自己获得的感受、,得到的启发,，还可以写,生命的价值,。,内容要具体，要写出真实的感受。,只要坚强,就会灿烂,执着追求,拥抱蓝天,半截人身,非凡生活,美国,35,岁男子肯尼,伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致,他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过,21,岁，然而肯尼不仅奇迹,般地活到了,35,岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。,肯尼,6,个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有,上半身的“半身人”。,肯尼讨厌佩戴假肢，而更,愿意用双手撑地走路，或乘坐,

3、一个溜冰板滑行。,靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起,打台球、打保龄球。,肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片只有,半个身体的男人。,张海迪，中国残,联第五届主席团主席。,女，汉族，,1955,年,9,月出生，山东济南人，,肢体残疾。,1983,年,3,月,7,日，团中央举行,命名表彰大会，授予,张海迪“优秀共青团,员”光荣称号，并作,出向她学习的决定。,1955,年,9,月，张海迪出生在山东省文登县,的一个知识分子家庭里。,5,岁之前，张海迪有,一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳,跑来跑去。,可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。,1960,年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节,“课”，她和小

4、同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽,然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也,丧失了关于腿的记忆。童年时许多生活场景，,她都清晰记得，独独不知道腿是怎么活动的，,人走路时的感觉是怎样的。,得了什么病，竟然这样可怕？张海迪当年,不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，,非常难治。,5,年中，她做了,3,次大手术，脊椎板,被摘去,6,块，最后高位截瘫。这样，原来天真,活泼的张海迪，只能整天卧在床上。,病情是无情的，每当病痛折,磨她时，坚强的张海迪没有流,泪，疼得实在厉害时，为了分,散注意力，她就猛揪自己的头,发，打算用一种疼痛来代替另,外一种疼痛。渐渐地，她揪下,来的头发，都能编成一条辫子,了！,海迪的

5、第六次大手术，而且是在,没有,使用麻药的情况下施行的，锋利的手术,刀和尖细的针在她的皮肤中穿过。鼻子,那么小的一块地方，缝了,40,多针,。,海迪说，“从手术室出来，我的手,冰凉，还有些发抖,，,但是我没有喊叫,一声。我相信我,能忍受世界上最,难以忍受的痛,苦。”,张海迪当选中,国残联主席，将以,她的人格魅力，带,动中国残疾人事业,不断向前发展，将,影响更多的残疾人,树立美好的人生观，,在生活中实现自己,的价值。,1.,你身边有这样的坚强不屈的人吗？,2.,你对生命有什么新的感受呢？,对生命的认识、感受。,?,温馨提示,第一，确立中心。,在写作之前，你需要确,立自己这次要写的作文的中,心。是写

6、,生命,中心确立了就,不能中途变换。,第二，选择题材。,有关生命的写作题材很多，,有我们了解到的坚强不屈的人，,我们身边热爱生命的人，植物所,体现的顽强的生命,这些都可,以作为你这次写作的题材。,第三，认真体会。,光有题材还不够，还需要,你认真的去了解，去体会,可以写写他们对生命的看法，,以及自己对生命的看法。,从中获,得的感受、启发,文,章,脉,络,2.,简单地写一写让你产生感受，,获得启发的事情。,3.,重点写一写你获得了哪些感,受、启发。,1.,开头,4.,结尾,?,生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。,米歇潘,?,爱默生,世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热,爱生命的人

7、。,罗曼,罗兰,?,珍惜生命就要珍惜今天。,谚,语,盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。,（陶渊明）,一年之计在于春，一日之计在于晨。,一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。,生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；,浪费自己的时间，等于慢性自杀。（鲁迅）,时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）,热爱生命,汪国真,我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风,冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切，都在

8、意料之中,生命只有一次，要真实地活着，但活得,尽可能地精彩和珍惜生命的人为数不多。在,每一次风雨之后，让心灵感受生命拔节的人,更为廖廖无几。许多人认为利益财富是最珍,贵，他们用生命换取所谓的财富，却把生命,耗费在名声、权利或金钱的积蓄上，只到临,终时才悔叹：“我只是使用了生命，而不曾,珍惜生命、享受生命。”可这时后悔早已迟,了。,爱因期坦说过：“对于我来说，生命的意,义在于设身处地地替别人着想，忧他人之忧，,乐他人之乐。”,生命是生物所具有的活动能力。一,片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树,苗，都是有生命的。生命也是一封信，,一封写了一半没写完的信，我们要继续,写下去；生命还是一首歌，一首唱了

9、一,半没唱完的歌，我们要继续唱下去,直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎,凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，,莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮,回。,?,2,、袁文婷老师,:,袁文婷，一个普普通通女孩的名,字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，,一位来自于什邡市师古镇民主中心小学一年级的,一位教师。,汶川地震发生时，袁文婷老师所在,的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾,难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不,知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁,老师一次又一次冲进教室，,1,个、,2,个、,3,个、,4,个、,5,个、,6,个,柔弱的双手抱出,13,名孩子，,而袁老师最后一次

10、冲进去后，三层的教学楼轰然,倒塌,媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷,老师最后的时光,“,青春永远定格在,20,岁”。,网上对袁文婷老师的评价是,永远绽放的生命,之花,。,抗非典英雄,邓练贤生前系中山大学附属第三医院党委委员、党支部书记、,传染病科副主任、主任医师。,2019,年,2,月,1,日，他连续工作,15,个,小时，因抢救病人感染致病。,2019,年,4,月,21,日光荣殉职，终年,53,岁。,叶欣生前系广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长。直,到病倒前长达,2,个多月的时间里，她始终没有离开过岗位，没有,回过一次家，在抢救患者的过程中不幸受到感染，经抢救无效，,于,3,月,24,日光荣

11、殉职，终年,46,岁。,梁世奎,1970,年,8,月到山西省,人民医院内科工作。在不幸被感染非典型肺炎住院期间，顽强地,与病魔作斗争。在身体极度虚弱的情况下，他心中想的还是别人。,2019,年,4,月,24,日上午，经医护人员全力抢救治疗无效，梁世奎,同志光荣殉职，终年,57,岁。,陈洪光,1987,年从广东医学院毕业到,广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。,在一线抢救病人的,70,多个日日夜夜里，他亲自为,100,多名危重病,人插管上呼吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染得一,身一脸。,4,月,16,日，陈洪光同志被确诊为非典型肺炎，虽经全力,救治，终因病情过重于

12、,5,月,7,日凌晨不幸殉职，年仅,39,岁。,李晓,红生前系武警北京总队医院内二科主治医师。在抗击非典型肺炎,的战役中，她连续奋战,6,天，不幸被感染。,4,月,16,日凌晨，终因,抢救无效，以身殉职，年仅,29,岁。,?,?,2,、袁文婷老师,:,袁文婷，一个普普通通女孩的名,字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，,一位来自于什邡市师古镇民主中心小学一年级的,一位教师。,汶川地震发生时，袁文婷老师所在,的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾,难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不,知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁,老师一次又一次冲进教室，,1,个、,2,个、,3,个

13、、,4,个、,5,个、,6,个,柔弱的双手抱出,13,名孩子，,而袁老师最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然,倒塌,媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷,老师最后的时光,“,青春永远定格在,20,岁”。,网上对袁文婷老师的评价是,永远绽放的生命,之花,。,生命的姿态,这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回,来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，,也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇,特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，,一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来，,有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是,一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿,叶之下。,我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台,上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺,儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它,总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻,烦就让它干渴着。,去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到,家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊,地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆,里的土已干得发白。“呼,呼,”,我似乎听到了它,缓慢而深沉的呼