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文档简介
1、语文精品课件,古诗词三首,六年级上册 人教版,趣味导入,一花一世界,一树一菩提,走进古诗词,感受别样的风景,资料链接,走 近 作 者,字浩然,号孟山人,襄州襄阳人,世称孟襄阳,是唐代著名的山水田园派诗人,孟浩然,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋文学家、书画家,苏轼,字幼安,号稼轩,历城(山东济南)人。南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称,辛弃疾,字词理解,宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人,泊:停船靠岸,秋江暮色,停宿在建德江边,句段感知,移动小船,停靠在烟雾迷蒙的小洲岸边,太阳快落山的时候,我的心中又增添了新的忧愁。原野空旷无边,远处的天空看起来比近处的
2、树还要低矮。江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么亲近,译文,句段感知,移舟泊烟渚, 日暮客愁新,诗人的小船停泊在烟雾蒙蒙的小洲边,眼见又是日落黄昏,众鸟归林,牛羊下山,一段新的忧愁油然而生,观赏景物的立足点,欣赏景物时的心情,句段感知,野旷天低树, 江清月近人,诗人身在他乡,本来就有愁绪,现在又触景生情,看到孤船小洲,四周空旷,只有江中的月亮与自己为伴,因此又增添了新愁,江边的远景,江中的近景,借景抒情,句段感知,宿建德江,这首诗描写了诗人夜宿建德江边所看到的秋江暮色,表达了诗人在旅途中的孤独愁闷以及对家乡、对亲人的思念之情,主题思想,字词理解,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云
3、翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天,字词理解,黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样乱跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,此时从望湖楼上向下看,水天一色,连成一片,译文,字词理解,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天,云,天气变化之快,雨,暴雨之大,雨点之急,有声有色,跳珠,风,巨大威力,水如天,风停雨歇,水天一色,观察顺序,船上楼上,字词理解,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天,黑云翻墨”与“白雨跳珠”
4、形成了强烈的色彩对比,给人以很强的质感,黑云翻墨 白雨跳珠,字词理解,主题思想,六月二十七日望湖楼醉书,这首诗描绘了乌云滚滚、大雨突降、风停雨歇、水天一色的“西湖骤雨图”,表达了诗人对大自然的热爱,以及对西湖美景的喜爱和赞美之情,字词理解,西江月夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见,西江月词牌名,夜行黄沙道中词题,内容田园风光,西江月,夜行黄沙道中,字词理解,西江月夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转
5、溪头忽见,字词理解,西江月夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见,句段感知,天边的明月升起来惊动喜鹊飞离树枝,清凉的夜风伴随着蝉的鸣叫。闻到稻花的香气,听到青蛙的叫声,让人想象出一派丰收的美景。 很远的天空闪烁着七八个星星,山前滴落两三点雨。旧时相识的茅店、围绕土地庙附近的树林,过了小溪的石桥转个弯儿便看见了,译文,句段感知,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片,上阕写乡村的夏夜,月明风清,空气中传来稻花香,处处蛙声和鸣,呈现出一派丰收的景象,它给行人带来了无限的喜悦,声色兼
6、备、动静咸宜,嗅觉、听觉,丰年,句段感知,七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见,下阕写天外疏星,山前风雨,溪回路转,茅店忽现,远望所见,句段感知,主题思想,西江月夜行黄沙道中,这首词描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱,句段感知,宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色,表达的感情却不一样,结合诗句说一说,西江月夜行黄沙道中这首词里的“月”,是空中之“月”,描写的是在明月的照耀下,夜景中的一切是那么清晰可见、清新迷人,可以体会到诗人夜行的轻松、喜悦之情。而宿建德江这首诗里的“月”,是水中之“月”
7、,它显得那么可望而不可即。结合第一、二句中的“日暮客愁新”,可以体会到诗人此时的孤独愁闷、思念家乡、思念亲人的心境,当堂测评,一、在括号里填上适当的量词。 一( )明月 一( )喜鹊 一( )清风 一( )蛙声 一( )茅店 一( )溪桥,轮,只,阵,片,间,座,当堂测评,1.野旷天低树, 2.黑云翻墨未遮山,二、 补充完整下面的诗句,江清月近人,白雨跳珠乱入船,当堂测评,三、根据课文内容,选择合适的选项填在括号里。 西江月夜行黄沙道中是一首描写( )的词。( )是词牌名,( )是词题。 A.边塞风光 B.田园风光 C.夜行黄沙道中 D.西江月,B,D,C,语文精品课件,谢谢观看,六年级上册
8、人教版,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔,思而不学则殆。孔子 己所不欲,勿施于人。孔子 敏而好学,不耻下问。孔子,业精于勤,
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