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文档简介
1、水平 一 体育与健康实践课教案周次第二周年级一年级人数35日期2013.9.13执教吴学明课次2教 学内 容一、单双脚跳二、坐位体前屈教 学目 标1、认知目标:通过课的练习对跳跃和体前屈动作有一定的基础概念,懂得如何练习,培养小朋友积极参与体育活动的兴趣。2、技能目标:通过学练, 85以上小朋友能够进行单、双脚各个方向跳跃;让小朋友懂得坐位体前屈练习不能屈膝, 85左右小朋友能够将手碰到脚尖。发展跳跃能力,培养身体的协调能力3、情感目标:通过各种学、玩、练活动,体验运动的乐趣,培养小朋友的团队意识及克服困难的意志品质。教 学重点:上下肢协调配合重 难点难点:前脚掌蹬地;膝盖不弯曲教 学过 程教
2、学内容教师活动学生活动组织与要求学生练习次时数间强 度一、课堂常规3教法:学法:组织:准 1、集合整队1 、指定集合地 1、配合教师整队师生问好点、鸣哨集合2、教师宣布本课2、向学生问好2、向老师问好备教学内容与要求3、宣布本课内容3、见习生随堂听4、安排见习生课或安排简单活3、安排见习生5、约定“一二三,动要求:静齐快部4、课堂约定木头人”4、服从约定二、准备活动 5教法:学法:组织:分1、集中注意,认1、原地慢跑1、情景导入、慢真思考,积极热11中跑热身身6 2、健身操2、带领学生进行2、跟随老师进行13中健身操练习,调健身操练习 健康歌 动学生积极性3、充分进行准备活动要求:充分热身一、
3、单双脚跳 15教法:学法:组织:1、小企鹅走1、组织学生感受1、体会前脚掌用115小前脚掌蹬地用力力蹬地【前脚掌蹬地】2、示范讲解单脚2、仔细看认真听跳动作示范讲解单脚跳动作2、各方向单脚跳3、鼓励学生尝试3、积极进行各方22中练习各方向单脚向单脚跳练习跳基4、邀请学生展示4、积极参与展示要求:认真学习5、利用约定来进5、加强自我约束积极参与行课堂管理本3、两脚交换跳6、组织双脚交换6、认真参与双脚组织:115小跳练习交换跳跳练习部4、游戏“小皮球”7、组织游戏“小7、按要求参与游130中皮球跳”戏“小皮球跳”分5、各方向双脚跳8、鼓励学生尝试8、积极参与各方22中各方向双脚跳练向双脚跳练习习
4、,巡回指导6、游戏“打气球”9、组织游戏“打9、参与游戏“打41小25 气球”气球”组织:二、坐位体前屈教法:学法:10 1、组织学生原地1、快速原地就坐就坐 22中1、蚂蚁爬树2、邀请学生笔出下“Yes”手势 【直腿坐】3、要求学生跟随2、根据要求完成完成蚂蚁爬树动蚂蚁爬树练习 作22中2、滑滑梯4 、组织学生用3、加大难度挑战掌、拳等贴腿进自我、坚持到底要求:膝盖不弯曲行“滑滑梯”练习一、放松练习教法:学法:组织:结1、放鞭炮1、组织游戏1、利 用 游 戏 充分放松大腿430束2、放松操2、带领学生进行2、充分进行放松放松操练习操练习12部二、课堂小结3 、总结本课情3、认真听老师讲分三、布置作业况、布置作业评与布置作业4 四、师生再见4、提醒
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