2018届大学生培养方案

1、.2018届大学生培养方案一、应届大学生培养方案的概述为确保2018届大学毕业生尽快融入企业，稳定心态，快速成长，有效开展公司人才梯队建设，增强公司人才储备力量，人力资源部结合往来培养经验，特提出2018年度应届毕业生培养计划方案，具体如下：1、 主题：2018届大学生培养方案2、 目的：2.1 快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2.2 系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位安全操作规范2.3 帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题；2.4 培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使其快速成为部门、车间、班

2、组骨干力量和研发、技术或销售骨干力量。3、 培养周期：3.1 短期集中授课：2018年7月9日-2018年7月14日（共6天）；3.2 中长期安排：2018年7月至2019年6月（为期一年实习跟踪，每月提交实习报告、中途根据实习情况安排2-3次现场答辩）；4、培养对象：2018年应届毕业的本科及硕士大学生，共计约22人（具体名单如附件1）。5、责任部门：人力资源部、粉末事业部、合金事业部、生产及辅助部门。二、具体培养计划1、培养目标序号周期培训性质主要内容目标阶段11周认 知1、 熟悉公司环境、企业制度与文化；2、 学习工具的使用、产品知识的了解；3、 参加厦钨集团大学生培训； 入职培训21-

3、3个月观 摩1、 车间现场观摩实习；2、 了解现场的生产工艺与制造流程，调整工作心态。实习培训33-6个月定 岗1、 产品开发的流程与方法； 2、 争取成为班组长、技术员的助理，培养大学生的能力与综合素质入职跟踪46-12个月1、理论培训与实践相结合，成为班组或岗位的技术骨干人才。培养定位2、培训讲师2.1 涉及部门人力资源部、粉末事业部、合金事业部、质管部、运营管理部、企管、机电等。2.2 讲师对象各部门经理（正职或副职）、三核及科长以上相关人员；3、培训方法集中面授、分组讨论、现场观摩、互动问答等4、培训课程（具体课程需详细编排）4.1 入职培训（入职一周）主要课程有：领导致辞、集团简介及

4、发展历史、员工手册学习、职场转变、职业规划、安全教育、高效办公工具应用、产品知识系统认知学习（不同产品及类别）、厦钨大学生专修班、团队建设-户外拓展等4.2 实习培训主要课程内容：现场管理、公司主体设备基础知识、质量管理、安全操作规范、座谈交流、有效沟通实习答辩等。4.3 入职跟踪主要课程内容：成本知识、ISO质量及环境体系、全面质量管理实习答辩等。4.4 培养定位主要课程内容：SWOT分析法、PDCA法则、行动学习法、基层管理实习答辩等。4.5、轮岗实习主要是从实习培训开始的三个月内，根据部门及岗位不同安排轮岗实习，根据大学生实习计划有针对性的进行实习，并于每月撰写并提交实习报告。4.6 定

5、岗实习根据轮岗情况表现及个人的意愿，综合考虑进行定岗实习。三、培训职责1、人力资源部职责1.1 负责2018届大学生的报到、入职手续的办理、岗位培训、轮岗安排、定岗分配、实习报告收集、考核跟踪等；1.2 负责收集员工思想动态、不定期召开大学生座谈会等；1.3 不定期与大学生进行正式与非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况，组织拓展活动；1.4 协助各生产部门做好大学生的实习与定岗培训；2、各实习部门职责2.1 在人力资源部安排的基础上，结合生产流程及进度细化实施培训。2.2 对大学生在车间实习进行指导，跟进大学生的实习报告并进行批阅。2.3 对大学生进行评估，对后续的定岗提供借鉴与参考。3、新

6、进大学生职责3.1 积极主动学习新知识与新文化、快速融入新环境；加快角色转变，适应公司的岗位要求。3.2 在培训与实习期，严格遵守公司的规章制度，服从公司管理安排。3.3 保守公司秘密、维护公司利益。四、培训评估1、主要采用分阶段评估1.1 第一阶段 通过入职培训及沟通交流、考核评估，进行初步考察与评估；1.2 第二阶段 通过实习部门的评价及实习报告及答辩的形式，进行考察与评估；1.3 第三阶段 通过定岗培训、座谈分享、部门实习总结、实习答辩等形式进行考察与评估；1.4 第四阶段 通过培养定位，在具体实习过程中的实际表现、进行多维度考核与评估；2、考核评估方法笔试+工作总结+实践操作+座谈会+实习答辩等形式。五、