人教版二年级数学连加、连减和加减混合.ppt

1、连加、连减和加减混合,一、学前准备,1.口算下列各题，说说怎么样算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=,一、学前准备,1.笔算下列各题 28+34= 62+33= 46+25= 71+17= 75-28= 47-19= 85-40= 45-26=,理清题意：,1.根据上面的表，你想到了哪些数学问题？（选择两个问题列式算一算） 2.这个图求什么？ 3.用什么法计算？ 4.算式怎么写？,（1）理清题意：,1.这道题求是什么？（三个组一共摘了多少个） 2.用什么法计算？（加法计算） 3.算式怎么写？

2、（28+34+23=） 提示：完整回答问题！这道题求.用什么方法算式是怎么写,（2）讨论：,1.先算什么？再算什么？(先算28+34=，再算28+34的结果+23 2.分别列两个竖式计算（ ）,（2）讨论：,1.先算什么？再算什么？(先算28+34=，再算28+34的结果+23 2.分别列两个竖式计算（ ） 3.连加试题怎么算？（从左到右的顺序）,283423,85（个）,（3）观察上面两个竖式，讨论怎样算简便些？,1.分别列两个竖式计算（ ） 想一想：两个竖式中都有62，62写了两次，如果把两个竖式合写成一个竖式，比较简便，对不对？,28 + 34 + 23 =,2,6,1,6 2,8 5,

3、85,283423,85（个）,1,2 8,+ 3 4,6 2,2 3,8 5,做一做,462517,88,1,4 6,2 5,7 1,8 8,37+28+19,3 7,+ 2 8,8 4,+,6 5,84,1 7,11 9,根据已学例1自学例2,学习例2,1.分步减：,4.先算运走的再算剩下的 ：,2.简便方法：,3.先口算再计算：,理解题意：,一共有85个西瓜，小亮农用三轮运走了40个，小新运走26个，这时还剩多少个呢？有几种方法计算？,854026,19（个）,8 5, 4 0,4 5,1 9,方法1：,4 5, 2 6,854026,19（个）,8 5, 4 0, 2 6,4 5,1

4、9,方法2：,854026,19（个）,先口算85-40=45再竖式计算, 2 6,4 5,1 9,方法3：,854026,19（个）,8 5, 6 6,1 9,还可以这样算：,一共运走的个数为：,4026,66（个）,还剩的个数为：,8566,19（个）,方法4：,做一做,542016,90,905824,8,1,5 4, 2 0, 1,7 4,9 0,9 0,5 8,3, 2,2,8,6,4,返回,口算下面各题：,7 +59+20,86,72640,26,1, 1,6 4,8 6,6, 4,6,2 6,6,0,64,66,672528,现在车上有多少人？,672528,现在车上有多少人？,6 7, 2 5,2,8,4 2,（人）,672528,现在车上有多少人？,6 7, 2 5, 2,8,4 2,试一试,563420,782439,93,70,练一练,星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人?,练一练,星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人?,（1）前两次比赛结束时，小聪共跳 下，小明共跳 下，小亮共跳 下。 （2）第三次比赛，小聪跳 下，小明跳 下。 （3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多