语文人教版九年级下册中招复习之语句的衔接与排序.pptx

1、中考复习之 语句的衔接与排序,兰考县兰阳第二初级中学 周华,考点分析,语句的衔接与排序题，是中考高频考点之一，它属于中考考点“语言表达简明、连贯”的考查内容，主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。,大致可以分为两类： 一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。 另一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。,常见 题 型,考点分析,中考常见题型选择题,1、选出句子排序正确的一项,如：为下列句子排序，最恰当的一项是( ) 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环

2、绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 A、 B、 C、 D、,考点分析,2、选出填入横线上最恰当的一项,如： 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜

3、 曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A. B. C. D. ,学情分析,近几年来，“语句的衔接与排序”试题在各地中考语文试卷中频频亮相，面对这种题目，很多学生常常束手无策，望题兴叹，认为此类题目耗时太多，分数难拿。,备考指南,掌握语句衔接与排序的方法,一、把握层次 解答衔接排序题，特别是多个句子的排序，为确保答题的快捷性和准确率，首先应从大的方面把握其内部层次关系（句子间的关系有总分总、总分、分总、并列、层进等）进行粗排，然后再在同一层次内（局部句子间的关系有转折、因果、条件、主次等）进行细排。,二、理清顺序 一组句子组合在一起，为了表情达意的需要，句子间需要一定的顺序。说明类的文段要从时间、空

4、间顺序去判断；叙述类的段落从时间、事情的发展顺序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来判断。,三、分析语境 题干材料如果是描写抒情性的文字，则要仔细分析语段中的语境，把握语段中景物、色彩、气氛、写法等特点，感悟文字中所渗透的情调，考虑前后语句的语境是否相谐，格调是否一致。也就是说，如果前一句是热烈的，后一句就不能是凄凉的，前一句是激昂的，后一句就不能是沉郁的。因此，在判断、斟酌句子的衔接与顺序时，若不注意这些细微差别，就无法快速找出正确的答案。,四、抓关键词 一些文段，上句句尾与下句句首有关键性词语相承接，依据它们，就能快速地确定句子的前后顺序。这些相互承接的词语有：关联词语；表示承接关系

5、的指示代词；有先后之分的词语，如“首先”、“其次”、“再次”等； 重复词语。,五、辨析句式 一组句子在组成一段话时，需要保持句式的一致性，包括词语的词性、短语的类型前后照应一致。遇到这类句子，需根据上句或下句的提示，利用结构上的对称性，找出相呼应的内容。,六、找中心句 一个语段，一般都是围绕着一个中心话题来安排的。答题时，如果能依据这个中心话题，找出中心句，整个语段的衔接和排序就比较清晰了。中心句一般在句首，也有的放在句尾，首句或尾句确定后，再按照语句特点和逻辑关系对其他句子进行排序。,首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。,其次，要根据相关的词语判断出文段所采

6、用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。,再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。,另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。,典型例题,依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不

7、牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做莲叶的事业吧， ； 让我们学做荷花的事业吧， ； 让我们学做莲子的事业吧， ； 让我们学做藕的事业吧， 。 把寂寞留给自己人 把芬芳献给别人 以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱生活 A. B. C. D.,B,将下列四句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是 便深藏其中。 飞檐翘脊，勾心斗角 号称全国四大名亭之首的醉翁亭 亭台楼阁，错落有致 一片乌瓦白墙的古建筑 A B C D,D,请选下列句子顺序排列正确的一项。（ ） 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去

8、来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A. B. C. D.,请选下列句子顺序排列正确的一项。（ ） 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A. B. C. D.,B,这段话的正确的表达顺序为,太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960967）为华

9、盖真人刘若拙建的道场。 明万历年间，太清宫近乎荒废。 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。 后海印寺被毁，又建了太清宫。 元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。,（ , ）,选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。_ 一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中

10、。 最初只显得比别处稍亮一点而已。 须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A B C D,答案C,将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） 过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。 所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。 除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。 过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。 A. B. C. D. ,

11、B,也,所以,除此之外,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 也就是说，北国的春天，是一点一点化开的 而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜 曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A. B. C. D. ,方法点拨：此题考查学生语言衔接连贯的能力。因为前一句有关联词语“不是”，所以下面的句子应该含有与之对应的关联词语“而是”，以表示前后句子间的转折关系，故句应填入第一空，据此可以排除B、D两项。接下来要考虑的是

12、两句的先后问题，可以分别填入比较，很明显，“也就是说”一句起到了过渡作用，所以句应紧跟句之后，且第句中的代词“它”具有指代性，即指代第句中的“北国的春天”，故第句只能在第句之后，答案应为”A”。,A,不是,而是,它,北国的春天,下列句子的排列顺序，正确的一项是( ) 由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“音符”。 一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形

13、符”。 这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A.B. C.D.,D,一部分,另一部分,这样,为下列句子排序，最恰当的一项是( ) 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 A、 B、 C、 D、,A,大殿正中,方台,仰望,方台两旁,将下列句子组成一段意思连贯、完整的话。语序排列最恰当的一项是() 人格是什么 只有恪守纯洁，崇高的人格 一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏 才能造就亮丽、伟岸的人生 人格是心灵的护佑、人生的座基。 A B C D,B,下列语句填入横线处顺序排列正确的一项是（ ） 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖； _ 在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 好比水道要经过不同的两岸，树木要