山西省农大附中2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版

20152016学年山西省农大附中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分）1半球形容器中装满水，水对容器壁的压力的示意图如图所示，其中正确的是（）ABCD2少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）AF师F红，P师P红BF师F红，P师P红CF师F红，P师P红DF师F红，P师P红3如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A1N，0B0，1NC2N，1ND1N，1N4如图所示是装满豆浆的密闭杯子，以下列两种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，则（）A甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2倍B甲杯底受到的压强是乙杯底受到压强的2倍C甲对桌面产生的压力比乙对桌面产生的压力大D甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力大5如图所示是跨栏运动员进行训练的图片，下列说法中，正确的是（）A运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的压力B两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用C起跳时用力蹬地，是运用了“物体间力的作用是相互的”D栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力6如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将（）A低于B管中的水面B高于B管中的水面C与B管中的水面相平D以上三种情况均有可能7下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（）A相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深8下列现象与原因分析错误的是（）A高压锅容易将食物煮熟液体表面的气压增大，液体的沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外的空气流速不同，压强不同C饮料吸管的一端做的很尖减小受力面积，增大压强D托里拆利实验测量的大气压强值比实际值小玻璃管的直径太大9我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A在地球上质量为140KG的“玉兔”月球车，在月球上只有约233KGB“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用次声波C制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N10某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”下列对实验现象的分析不正确的是（）A只拔掉A、C的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B只拔掉B、C的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C只拔掉A、C的孔塞时，观察到C孔比A孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉D的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强11如图所示，将一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压强为P，沿竖直方向将它切成大小不同的两块，则下列说法中正确的是（）A大块的压强大于小块的压强B大块的压强小于小块的压强C大块的压强等于小块的压强，而且都小于PD大块的压强等于小块的压强，而且都等于P12为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖如图所示，质量36KG的某空心砖，规格为20CM15CM10CM，砖的实心部分占总体积的60，下列关于空心砖和实心砖的对比说法错误的是（）A该砖块的总体积为3103M3B该砖块材料的密度为2103KG/M3C生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料24KGD一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差16103PA二、填空题（每空1分，共18分）13在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据得出两手指受到的压力大小相等若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为501，则左右两手指受到的压强之比为14在足球比赛中，有一种球叫“香蕉球”如图所示，贝克汉姆特别擅长踢这种球这种球边旋转边前进，在球旋转方向与球前进方向相同的一侧，空气相对于球的流速比另一侧；在球旋转方向与球前进方向相同的一侧的流体压强，由此产生的压力差导致球沿弧线飞行（选填“大”或“小”）15在生活中，物理学知识应用非常广泛根据知识，可用图甲的吸管吸取饮料；在图乙中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是为了能产生很大的从而把树木啄开，取出害虫；在图丙中，“乳牛自动喂水器”利用的是原理；图丁，泥鳅的体表有层黏液，可以减小16如图为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的大小来显示潜艇所处的深度若潜艇潜至100米深处，所受海水的压强为帕，2米2舱盖上所受海水的压力为牛（海水密度值近似取水的密度）17意大利科学家首先用水银做实验测定了大气压的值；若换用水做该实验，则应玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）；如图所示用吸盘搬运大型玻璃，吸盘能被压紧在玻璃上是作用的结果18如图所示，物体重5N，当F10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是N；当F20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是N19小去用矿泉水瓶做实验，如图所示（1）将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与的关系（2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是的存在三、作图与简答题（20题4分，21题6分，共10分）20如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，请画出此时煤块所受力的示意图21如图所示是某同学做的一个实验，先在甲瓶底部铺层砂子（如图甲），然后放入点燃浸过酒精的棉花（如图乙）；再用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口（如图丙），过一会儿可看到什么现象，请解释其原因四、实验与探究题（22题7分，23题8分，24题7分，共22分）22用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，根据原理，要使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，必须拉动木块在水平木板上做（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是N（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象实验次数12345压力F/N34567摩擦力F/N0608101214（4）分析图象可知当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗，理由是23小明利用生活中常见的材料做了一个小实验如图1所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较远，这是因为当老师介绍了液体压强，特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后，更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣他们设计了如图所示的实验探究方案，图2（A）、（B）、（C）、（D）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是H4H1H2H3（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来，这种方法叫法）（2）实验中液体内部压强最小的是图（3）比较图A和图D可以得出的结论是24物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图A所示接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图B所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了（1）由图A所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是（2）在图B所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是机翼上凸下平，相同时间内，上方气流通过机翼的路程下方气流通过机翼的路程，上方气流速度下方气流速度，造成机翼上方压强下方压强，所以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小（选填“大于”或“小于”）（3）在下列情形中，能够运用上述结论进行解释的是（选填序号）A、将氢气球放手后，它会飘向空中B、大风吹过，未插住插销的窗户向外推开C、直升飞机能够停在空中一定高度处D、地铁站台上，人必须在警戒线外候车E、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进五、计算题（25题6分，26题8分，共14分）25一辆质量为6T的载货汽车，在平直的公路上以90KM/H的速度匀速行驶30MIN，汽车受到的阻力为车重的006倍（取G10N/KG）求（1）汽车所受重力是多少（2）汽车所受牵引力是多少（3）汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250CM2，汽车对地面的压强约是多大26在一个重2N，底面积为001M2的容器里装8N的水，容器中水的深度为005M把它放在水平桌面上（G10N/KG）求（1）水对容器底部的压强和压力（2）容器对桌面的压力和压强20152016学年山西省农大附中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分）1半球形容器中装满水，水对容器壁的压力的示意图如图所示，其中正确的是（）ABCD【考点】液体的压强的特点【分析】解答此题需要掌握液体压强的特点液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大可根据这两个知识点对四个图示进行分析【解答】解由于液体内部向各个方向都有压强，显然可以排除A、B选项；在液体中，随着深度的增加，液体的压强逐渐增大，水对容器壁的压力也增大；在C、D图中，D选项符合此条件；故选D2少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）AF师F红，P师P红BF师F红，P师P红CF师F红，P师P红DF师F红，P师P红【考点】压强大小比较【分析】（1）压强是表示压力作用效果的，压力作用效果相同，压强相同（2）P的推导公式FPS【解答】解留下的脚印的深浅相同，说明他们对沙地的压力效果相同，也就是压强相等，即P师P红，根据FPS，而S师S红，所以F师F红故选D3如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A1N，0B0，1NC2N，1ND1N，1N【考点】弹簧测力计的使用与读数；力作用的相互性【分析】根据物体间力的作用是相互的分析A图中弹簧测力计的受力情况，和B图中的弹簧测力计受力情况进行比较，看两个弹簧测力计的受力情况是否相同；然后根据弹簧测力计测量力的原理来分析弹簧测力计的示数到底是多少【解答】解甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力；弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用，但弹簧测力计测出其中一个力的大小，就像用弹簧测重力时你只读出了物体的重力而没有手对弹簧的拉力所以两次弹簧测力计的示数都是1N故选D4如图所示是装满豆浆的密闭杯子，以下列两种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，则（）A甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2倍B甲杯底受到的压强是乙杯底受到压强的2倍C甲对桌面产生的压力比乙对桌面产生的压力大D甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力大【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别；液体的压强的计算【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此比较两者对桌面压力的关系，根据P求出两者对桌面压强的关系；（2）装满豆浆的密闭杯子，两种方式放置时液体的深度不变，根据PGH和FPS可知两杯底受到的压力关系【解答】解（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，甲对桌面产生的压力等于乙对桌面产生的压力，故C错误；因杯子上表面面积是下表面面积的2倍，所以，由P可知，两者对桌面压强之比，即甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2倍，故A正确、B错误；（2）装满豆浆的密闭杯子，两种方式放置时液体的深度不变，由PGH可知，甲乙豆浆对杯底的压强相等，由FPS可知，甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力小，故D错误故选A5如图所示是跨栏运动员进行训练的图片，下列说法中，正确的是（）A运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的压力B两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用C起跳时用力蹬地，是运用了“物体间力的作用是相互的”D栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力【考点】惯性；力作用的相互性；平衡力的辨别【分析】（1）增大摩擦力的方法增大压力或增大接触面的粗糙程度；（2）一切物体在任何时候都有惯性；（3）物体间力的作用是相互的；（4）二力平衡的条件大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上【解答】解A、运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的摩擦力，故A错误；B、惯性是一种性质，不可以说惯性作用，故B错误；C、由于物体间力的作用是相互的，起跳时用力蹬地，地面会给人一个较大的力，故C正确；D、栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力；故D错误故选C6如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将（）A低于B管中的水面B高于B管中的水面C与B管中的水面相平D以上三种情况均有可能【考点】连通器原理【分析】连通器特点的了解静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上【解答】解A、B两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论管子的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平故选C7下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（）A相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】（1）压力作用效果用同一物体形变大小来反映压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著（2）探究压力作用效果跟压力大小关系时，控制受力面积不同；探究压力作用效果跟受力面积的关系，控制压力大小不变【解答】解A、铜块放在海绵上，海绵的形变大，只能说明铜块对海绵的压力作用效果大，题目中没有涉及到受力面积的大小，不能说明压力作用效果跟受力面积的关系不符合题意B、水泥地和沙坑的材料不同，不能通过形变大小不同比较压力作用效果，更不能说明压力作用效果跟受力面积的关系不符合题意C、同一块砖放在水平沙面上，对沙面的压力相同，竖放时受力面积小，陷入沙中的程度较显著，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著能正确反映压力作用效果跟受力面积的关系符合题意D、行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时对泥地的压力大，在泥上的留下的痕迹深，说明在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显反映压力作用效果跟压力大小的关系不符合题意故选C8下列现象与原因分析错误的是（）A高压锅容易将食物煮熟液体表面的气压增大，液体的沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外的空气流速不同，压强不同C饮料吸管的一端做的很尖减小受力面积，增大压强D托里拆利实验测量的大气压强值比实际值小玻璃管的直径太大【考点】沸点及沸点与气压的关系；增大压强的方法及其应用；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系【分析】液体沸点与液体上方空气压强有关，气压增大，沸点越高；流体流速越快，压强越小；流速越慢，压强越大；当压力一定时，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小；托里拆利实验中，玻璃管内径粗细，对测量结果不会产生任何影响【解答】解A、液体沸点随气压的升高而升高高压锅内，气压很大，所以液体沸点高故A正确；B、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将屋顶掀开故B正确；C、尖形物体的受力面积很小，压强很大故C正确；D、托里拆利实验中，玻璃管内径粗细对实验结果没有影响，大气压强值比实际值小，可能是水银中混有气泡故D错误故选D9我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A在地球上质量为140KG的“玉兔”月球车，在月球上只有约233KGB“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用次声波C制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N【考点】质量及其特性；密度及其特性；重力；超声波与次声波【分析】（1）质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状等的改变而变化；（2）声音不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播；（3）密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关；（4）月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一【解答】解A、质量不随位置的变化而变化，在地球上质量为140KG的“玉兔”月球车，在月球上还是140KG，故A错误；B、声音不能在真空中传播；因此“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用电磁波，不可以用超声波或次声波，故B错误；C、密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关，故C错误D、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，月球车上的相机在地球上重为60N，到达月球后，重力变为10N，故D正确；故选D10某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”下列对实验现象的分析不正确的是（）A只拔掉A、C的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B只拔掉B、C的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C只拔掉A、C的孔塞时，观察到C孔比A孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉D的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强【考点】探究液体压强的特点实验【分析】A、C是不同深度、方向相同的两个小孔，分析水的射程，可以得出水的压强和深度的关系；B、C是同一深度、不同方向的两个小孔，分析水的射程，可以得出水的压强和方向的关系；D是容器底部的一个小孔，拔掉孔塞后水会流出说明水对容器底有压强【解答】解A、A、C两个小孔，是向着同一个方向，距离液面的深度不同，是探究液体压强和深度的关系，所以A是错误的；B、B、C是同一深度不同方向的两个小孔，说明了同一深度处，向各个方向的压强是相等的，所以B是正确的；C、拔掉A、C的孔塞时，观察到C孔比A孔水的射程远，说明深度越大，压强越大，所以C是正确的；D、D是容器底的一个小孔，有水流出，说明水对容器底有压强，所以D是正确的故选A11如图所示，将一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压强为P，沿竖直方向将它切成大小不同的两块，则下列说法中正确的是（）A大块的压强大于小块的压强B大块的压强小于小块的压强C大块的压强等于小块的压强，而且都小于PD大块的压强等于小块的压强，而且都等于P【考点】压强大小比较【分析】水平地面上放置的物体，压力等于重力，对于长方体铁块，根据压强的变形公式PGH判断它们对地面压强的大小关系【解答】解因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度H相等，因为PGH，所以它们对水平桌面的压强相等D正确，ABC错误故选D12为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖如图所示，质量36KG的某空心砖，规格为20CM15CM10CM，砖的实心部分占总体积的60，下列关于空心砖和实心砖的对比说法错误的是（）A该砖块的总体积为3103M3B该砖块材料的密度为2103KG/M3C生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料24KGD一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差16103PA【考点】压强的大小及其计算；密度公式的应用【分析】（1）已知空心砖的规格，可求空心砖的体积；（2）砖的质量已知，求出实心部分的体积，根据密度公式求该砖块材料的密度（3）先求出同规格实心砖的质量，再减去空心砖的质量，就是出节省的材料的质量（4）以相同方式放在水平地面上，受力面积相同，对地面的压强差P，压力差一定，竖放时受力面积最小、对地面的压强相差最大【解答】解A、该砖块的总体积V20CM15CM10CM3103M3，故A错；B、该砖块实心部分体积V实V603103M36018103M3，材料的密度2103KG/M3，故B正确；C、同规格实心砖的质量MV2103KG/M33103M36KG，可节省的材料MMM16KG36KG24KG，故C正确；D、以相同方式放在水平地面上，受力面积相同，对地面的压强差P，空心砖和实心砖的重力差一定，S越小，压强差越大，所以竖放时对地面的压强相差最大，此时受力面积S15CM10CM0015M2，P16103PA，故D正确故选A二、填空题（每空1分，共18分）13在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据力的作用是相互的得出两手指受到的压力大小相等若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为501，则左右两手指受到的压强之比为150【考点】压强的大小及其计算；力作用的相互性【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）已知笔尾端与笔尖横截面积之比和压力相等，根据压强公式求出两者受到的压强之比【解答】解（1）用左右食指挤压一支铅笔，使它保持静止，左手通过铅笔给右手一个力，物体间力的作用是相互的，同时左手受到右手一个相互作用力，大小相等，方向相反，所以作用在手指上压力相同；（2）已知，S头S尖501，F头F尖11，由P可得，左右两手指受到的压强之比P头P尖150故答案为力的作用是相互的；15014在足球比赛中，有一种球叫“香蕉球”如图所示，贝克汉姆特别擅长踢这种球这种球边旋转边前进，在球旋转方向与球前进方向相同的一侧，空气相对于球的流速比另一侧小；在球旋转方向与球前进方向相同的一侧的流体压强大，由此产生的压力差导致球沿弧线飞行（选填“大”或“小”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】明确流体压强与流速的关系流体流速越快的位置，压强越小，据此结合选项中的描述逐一进行判断【解答】解“香蕉球”边旋转边前进，在旋转方向与球前进方向相同的一侧，空气相对于球的流速比另一侧较小，在球旋转方向与球前进方向相同的一侧的流体压强大；而球另一侧流速大，压强小，故球的两侧流速不同，故两边的压强差不同，固有压力差产生，所以球会沿弧线飞行故答案为小；大；15在生活中，物理学知识应用非常广泛根据大气压知识，可用图甲的吸管吸取饮料；在图乙中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是为了能产生很大的压强从而把树木啄开，取出害虫；在图丙中，“乳牛自动喂水器”利用的是连通器原理；图丁，泥鳅的体表有层黏液，可以减小摩擦【考点】大气压强的存在；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；连通器原理【分析】（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；（2）增大压强的方法是在压力不变时，减小受力面积；（3）连通器是上端开口，下部连通的容器是不是连通器关键看下边是否连通，上端是否开口；（4）A、摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小【解答】解（1）如图甲所示，用吸管吸取饮料，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；（2）增大压强的方法有增大压力和减少受力面积在图乙中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是利用减小受力面积的方法增大压强；（3）图丙上端开口，下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是利用连通器原理制成的；（4）泥鳅的体表有层黏液，使其表面光滑，可减小摩擦故答案为大气压强；压强；连通器；摩擦16如图为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的压强大小来显示潜艇所处的深度若潜艇潜至100米深处，所受海水的压强为98105帕，2米2舱盖上所受海水的压力为196106牛（海水密度值近似取水的密度）【考点】液体的压强的计算；压力及重力与压力的区别【分析】（1）安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的压强；（2）根据液体压强计算公式P水GH计算出100M深处产生的压强，再根据P的公式变形计算出承受海水的压力【解答】解（1）安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的压强；（2）若潜艇潜至100米深处时，承受海水的压强P水GH10103KG/M398N/KG100M98105PA；由P，可得，2米2舱盖上所受海水的压力FPS98105PA2M2196106N故答案为压强；98105；19610617意大利科学家托里拆利首先用水银做实验测定了大气压的值；若换用水做该实验，则应增大玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）；如图所示用吸盘搬运大型玻璃，吸盘能被压紧在玻璃上是大气压强（大气压）作用的结果【考点】大气压强的测量方法；大气压强的存在【分析】（1）大气压的测量可以用很多方法来测定，但是准确测出大气压的数值是由意大利科学家托里拆利首先测出的，该实验被称作托里拆利实验（2）玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，P大气P水银水银GH（3）吸盘在大气压力作用下被压在墙壁上【解答】解（1）最早并且准确用实验测出大气压强数值的是意大利科学家托里拆利；（2）一个标准大气压能够支持076米高的水银柱，即一个标准大气压相当于076米高水银柱产生的压强，如果换用水来做，则玻璃管的长度至少为由PGH可得，H1031M；因此若换用水做该实验，需要增大玻璃管的长度（3）吸盘内气压低于吸盘外大气压，吸盘在大气压力作用下被压在玻璃上故答案为托里拆利；增大；大气压强（大气压）18如图所示，物体重5N，当F10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是5N；当F20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是5N【考点】二力平衡条件的应用【分析】物体无论是做匀速直线运动还是静止都处于平衡状态，故由力的平衡条件可得出摩擦力【解答】解物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小为5N，方向竖直向上；物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力应为平衡力，即摩擦力大小等于重力5N故答案为5，519小去用矿泉水瓶做实验，如图所示（1）将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与受力面积的关系（2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是大气压的存在【考点】大气压强的存在；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】（1）影响压力作用效果的因素有压力和接触面积；（2）大气压强的存在【解答】解（1）两瓶相同的矿泉水产生的压力相同，但倒置后接触面积会发生改变，所以验证的是压力的作用效果与受力面积的关系；（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明大气存在压强；故答案为受力面积；大气压三、作图与简答题（20题4分，21题6分，共10分）20如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，请画出此时煤块所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】首先对物体进行受力分析，看物体受到几个力的作用，然后根据力的示意图的定义，将物体所受力的方向、作用点表示出来即可【解答】解由于物体沿水平向右做匀速直线运动，所以物体共受两个力作用重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力G方向竖直向下，作用点在重心，支持力F方向竖直向上，作用点也画在重心上，示意图如图21如图所示是某同学做的一个实验，先在甲瓶底部铺层砂子（如图甲），然后放入点燃浸过酒精的棉花（如图乙）；再用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口（如图丙），过一会儿可看到什么现象，请解释其原因【考点】大气压强的存在【分析】这是瓶子吞蛋实验，说明大气压强的存在【解答】答现象鸡蛋会被吸入瓶子因为酒精在燃烧过程中，瓶中的空气受热膨胀体积变大，会被挤出瓶子一部分当酒精燃烧完之后用剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口时，瓶内气体温度降低，气压减小，而瓶外气压不变，瓶外大气压着鸡蛋进入瓶中四、实验与探究题（22题7分，23题8分，24题7分，共22分）22用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，根据二力平衡原理，要使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，必须拉动木块在水平木板上做匀速直线运动（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是16N（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象实验次数12345压力F/N34567摩擦力F/N0608101214（4）分析图象可知当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗不正确，理由是将木块沿竖直方向锯掉一半时，不仅接触面积减小为一半，而且木块对桌面的压力也减小为一半了【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）木块做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用（2）根据图示弹簧测力计确定其分度值，然后读出其示数（3）根据图象分析答题（4）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时，控制压力大小和接触面粗糙程度不变【解答】解（1）木块在水平木板上做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，摩擦力大小等于测力计示数（2）由图甲所示测力计可知，其分度值为02N，示数为16N（3）根据表格数据，描出各点，连成图象，如图所示（4）由图示FF图象可知，图象是一条过原点的倾斜直线，F与F成正比，由此可知，当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（5）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小亮将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论故答案为（1）二力平衡；匀速直线运动；（2）16；（3）见上图；（4）正比；（5）不正确；将木块沿竖直方向锯掉一半时，不仅接触面积减小为一半，而且木块对桌面的压力也减小为一半了23小明利用生活中常见的材料做了一个小实验如图1所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到大气压的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较远，这是因为液体压强随深度的增加而增大当老师介绍了液体压强，特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后，更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣他们设计了如图所示的实验探究方案，图2（A）、（B）、（C）、（D）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是H4H1H2H3（1）实验中液体内部压强的大小通过U型管两侧液面的高度差反应出来，这种方法叫转换法）（2）实验中液体内部压强最小的是C图（3）比较图A和图D可以得出的结论是深度相同，液体的密度越大，液体的压强越大【考点】探究液体压强的特点实验【分析】瓶盖拧紧后，由于瓶子内部与外界隔绝，所以在外界大气压的作用下，导致了水没有流出；AB两处水喷出的远近不同，反应了两处水的压强不同，结合两处的深度不同，从而得出结论（1）在实验中，有很多物理量难于用仪器、仪表直接测量，就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不易测量的物理量转化成易于测量的物理量进行测量，这种方法就叫转换法；在实验中液体压强的大小变化不易直接测量，可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化，看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化；（2）根据公式PGH，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，比较图中U形管的高度差，判断液体压强大小（3）分析图（A）和图（D）的两次实验数据，找出哪些量是相同的，哪些量是不同的，从而得出液体的压强与液体密度的关系【解答】解瓶盖拧紧后，瓶内与瓶外隔绝，在A处开口后，由于外界大气压的作用，将瓶内的水压在瓶内而流不出来AB两处深度不同，由于液体压强随着深度的增加而增大，且B处得深度比A处的深度要大，所以，B处水的压强要大于A处水的压强，从而导致了B处得水流速度大于A处得水流速度，才出现了图示的现象（1）液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化，进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化；这种方法就叫转换法；（2）由公式PGH可知，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，图A，B，C中液体都是水，C图中压强计探头上的橡皮膜探头在水中深度最小，D图中液体是盐水，密度大，同时深度也大，压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是H4H1H2H3因此，C图中液体内部压强最小（3）分析图（A）和图（D）的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同，而液体的密度却不同，从而得出液体的压强与液体密度的关系在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大故答案为大气压；液体压强随深度的增加而增大；（1）U型管两侧液面的高度差；转换法；（2）C；（3）深度相同，液体的密度越大，液体的压强越大24物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图A所示接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图B所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了（1）由图A所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是流速越大的位置压强越小（2）在图B所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是机翼上凸下平，相同时间内，上方气流通过机翼的路程大于下方气流通过机翼的路程，上方气流速度大于下方气流速度，造成机翼上方压强小于下方压强，所以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小（