《实施科教兴国》课件3.ppt

民族振兴的原动力是，实施科教兴国、实施科教兴国战略要大力推进科技创新。 1、科技创新的重要性：(教材66页)创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣发展的原动力。 科技创新越来越成为当前社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的推动力。 2、中国科技发展成果中国在某科技领域已进入世界先进行列。 (教材67页小字)，科技对经济增长的贡献率，发达国家从本世纪初的20%左右增加到60%以上，其中美国等国家已经超过80%，但我国只有30%左右，不仅大幅度低于发达国家的水平，而且还处于发展中国家的平均水平此外，中国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位生产的能源原材料消费是发达国家的4倍到6倍，半数以上的企业不能进行有效的技术开发的科技远离经济，每年取得的科技成果只能转化为现实生产力，发达国家这份资料说明了什么？我国为什么要重视科学技术革新？ (1)创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣发展的原动力。 (2)科技创新越来越成为当前社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的推动力。 (3)在激烈的国际竞争中，如果没有我们的自主创新能力，就很难摆脱技术落后的局面，永远被人束缚。 只有我们的技术革新能力提高了，才能在国际竞争中掌握主动权。 从总体上看，重要性、必要性、3、中国科技发展的不足，我国与发达国家相比存在很大差异。 (教材67页小字)，二实施科教兴国战略人才创新推进人才强国战略，国际竞争高分科技竞争高分人才竞争，国际竞争，人才竞争，人才的重要性： (1)人才是国家发展最重要的资源。 加快科技进步和创新，对人才至关重要。 (2)现在和未来的国际竞争，毕竟是人才竞争。 拥有人才的人能夺取科学技术的顶点，在国际竞争中处于积极的地位。 实施科教兴国战略，关键是，结果，实施科技、人才、教育(基础)，科教兴国需要推进教育创新，教育的重要性：百年大计，教育书。 教育是科技发展和人才培养的基础，必须在现代化建设中具有先导、大局的作用，处于优先发展的战略地位。 教育创新是实现一定的教育目标，在教育领域开展的创新活动。 教育创新的内容非常广泛，涉及教育系统、教育结构、教育观念教育方法、教育手段、课程教材、教育时间和空间等教育领域的各个方面。 你知道有什么样的教育创新措施吗？ 学习型社会也被称为学习化社会，法国的爱德格福在1972年最初提出的基本内容是“教育不是精英特权和特定年龄的特别活动，而是超越传统教育的界限，在时间和空间上，向包含个人的一生和社会成员的方向发展”。 有人把学习型社会概括为三个词：每个人都要学习，一生都要学习，学习促进人的全面发展。 课程总结，民族振兴的原动力(如何实施科教兴国战略？推进科技创新、推进教育创新、加速人才创新、推进人才强国战略、国家、青少年：青少年如何培养自己为创新型人才？ 青少年如何将自己培养成创新型人才？ 1 .学习科学文化知识，努力全面提高自己的素质。 2、培养好奇心，重视知识欲，学习自主学习，独立思考。 3 .善于发现问题，积极探索解决问题的途径。 4 .把创新热情和科学的现实态度结合起来。 5、积极参加实践活动，培养创新能力。知识整理，一、如何实施科教兴国战略？ (1)实施科教兴国战略，推进科技创新；(2)实施科教兴国战略，必须加快人才创新推进人才强国战略；(3)实施科教兴国战略，需要推进教育创新；2，我国为什么要进行科技创新？ 创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣发展的原动力。 (2)科技创新越来越成为当前社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的推动力。 (3)在激烈的国际竞争中，如果没有我们的自主创新能力，就很难摆脱技术落后的局面，永远被人束缚。 只有我们的技术革新能力提高了，才能在国际竞争中掌握主动权。 3、人才的重要性：人才是国家发展最重要的资源。 加快科技进步和创新，对人才至关重要。 今天和未来的国际竞争，最终是人才竞争。 拥有人才的人能夺取科学技术的顶点，在国际竞争中处于积极的地位。 4、教育的重要性：百年大计，教育书。 教育是科技发展和人才培养的基础，必须在现代化建设中具有先导、大局的作用，处于优先发展的战略地位。 五、青少年如何把自己培养成创新型人才？ 1 .学习科学文化知识，努力全面提高自己的素质。 2 .培养好奇