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文档简介

猜一猜,它们都是用什么做的?,纸板的创想成型方法,人美版八年级上册第8课,巩义市紫荆实验学校杜素霞,学习目标:,1、学会纸浮雕造型的基本成型方法,并能运用这些技法进行纸造型的创作。2、通过小组合作为班级设计一幅纸浮雕作品,并能对作品进行评价。,雕塑,圆雕,浮雕,纸浮雕造型,纸浮雕是浮雕其中的一个分类,是纸经过切割、折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型,在一定光线照射下,产生的立体效果。,特点:装饰性强造型概括夸张制作简便,思考:这些作品在制作过程中运用了哪些方法?,找出制作的方法展示在黑板上并演示各种制作的方法。,小组合作:,基础造型方法,卷曲:曲面的制造方法,使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度,注意纸张的方向性。,用笔杆等圆柱形工具滚压纸面,把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上,是指条呈螺旋状,可作为纸塑人物的须发。,基础造型方法,切折:利用直与曲的折线,使平面的纸张具有立体效果。曲线切折,先在纸面上轻画切折的痕迹,再用刀沿线轻划,切线时注意弧度的顺畅,做出来才会美观,刀刃用力不要过重,以免切断纸面。,基础造型方法,围合:利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合,可先剪去一部分,衬于锥体内,粘贴成锥形。方锥可用切折法。,作品欣赏,我们一起制作吧!,制作步骤,首先构思。想一想,你要制作什么,第二画图。形象画简练,特征要突出,标出虚线和实线,第三制作。技法:卷曲、切折、围合、色彩搭配,第四粘贴。将所制作好的形象粘贴到厚纸板上,思考:在日常生活中能否学以致用呢?,学校:巩义市紫荆实验学校教师:杜素霞,课件说明:本课是人美版八年级美术教材第8课,鉴于学生情况,本课件采用欣赏思考方法技巧四步骤进行授课。使学生由直观进入理论,由理论导入实践,从而陶冶情操、激发想象、调动兴趣,圆满完

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