一体化课程标准

四、课程设置一、一体化课程从典型的工作任务转变过来，通过实践专家的研讨会推进了典型的工作任务列表编号职业发展阶段(职业资格等级)一体化路线1中级教材已经开发完毕，经过两年的使用，现阶段正在修订照明线路的设置和检查2电机继电器控制回路的安装与检修3简易电子线路的安装与维护4简单的电气设备的设置和检查5可编程控制器及外围设备的安装6高级教材正在开发中，或计划完成开发低压配电线路的设计、安装和保养7电机继电器控制电路的维护与改造8电子线路的维护与调试9交直流调速系统的维护与调节10可编程控制器编程和系统调试(2)一体化课程的说明课程名称1照明线路的设置和检查教育安排第一学期上课时间建议360点一般工作任务说明在现实生活、生产中，生活场所和工作场所需要大量的照明线路设置和检查，这些工作必须按照设置标准和安全规程完成。作业人员接受照明线路的设置或检查任务后，按照任务要求准备工具和材料，做好现场准备，严格遵守作业规范进行施工，设置完毕后进行自检，填写有关文件并向有关部门提供检查(或口头反馈给用户)。 按照现场管理规范打扫现场，处理物品。一体化课程的学习目标学完本课程后，学生应该能够：1 .通过参观现场、观看视频图像，感知电工的职业特征，根据安全操作规程的需要，了解企业的安全生产要求、规程制度和技术发展趋势等，以多种方式展示被认知的信息。2 .学习安全用电知识，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。3、可以独立阅读工作单，明确工时、技术要求和人员分工，阐述个人任务要求。4、可查勘施工现场，阅读施工图纸，描述施工现场特点，制定工作计划。5 .根据任务要求和施工图纸，可列举所需工具和材料清单，准备工具，接收材料。6 .按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场作业环境。7 .学习夹紧工具和测量仪器的使用方法，初步掌握夹紧作业的基本技能8 .按图纸、技术要求、安全规程要求施工。9 .施工后，可按照施工任务书要求进行自检。10 .可正确显示与控制功能相关的铭牌标签。11 .根据电气工程规程，工作结束后可数工具、人员，收集剩馀材料，清理工程垃圾，消除防护措施。12 .能够正确填写工作单的检查项目，交付检查。工作和学习内容工作对象：1 .执行电气业安全操作规程2、接受任务，现场调查，与用户联系，明确工作任务要求，填写任务表3 .阅读施工图纸和相关技术文件4 .根据任务要求和施工图纸，制定工作计划5 .根据任务要求，准备工具和材料6 .准备现场工作环境7 .按照施工计划和技术要求进行安装8 .故障诊断9 .施工后的自我诊断10 .整理地点，处理货物11 .签字确认任务书，交给有关部门检查工具、材料、设备和资料：工具：电工常用工具(如电笔、钢丝夹、螺丝刀等)、仪表(测试仪、兆欧表等)、安装工具(如冲击钻、切割机钻、手锯、弯管弹簧、梯子等)、劳动保险用品材料：导线、照明设备、控制设备、保护设备、管道、电线管、绝缘材料、标签资料：作业指示书、施工图纸、电气业安全操作规程、电气手册、电气安装工程规范等资料工作方法：常用电气工具和仪表的使用方法导线的连接和绝缘恢复方法铁路的铺设方法夹具的使用方法查资料的方法导线的选择方法登高作业的方法安全用电，触电抢救的方法夹紧工具和测量仪的使用方法照明电路的安装方法照明电路的检查方法劳动组织方式：1 .一般按小组形式施工。2 .从项目负责人那里收到工作任务。3、与其他部门有效联系、协调，创造施工条件。4 .与同事有效沟通，合作完成工程任务。5 .从仓库领取专用工具和材料。6 .自检完成后，交付件负责人检查。工作要求：1、可执行安全操作规程、施工现场管理规定。2 .可实施触电急救3 .可以明确项目任务和个人任务要求，服从安排。4、可以阅读施工图纸，明确施工工具、材料、位置等技术技术要求。5 .按照作业规程适用必要的标识和隔离措施，确保现场施工的安全。6 .可按图纸、技术要求、安全规程施工。7 .施工后，可按照施工任务书要求进行自检。8 .可正确显示与控制功能相关的铭牌标签。按照电气工程规程，工作结束后，可以计算工具、人员，收集多馀的材料，清理工程垃圾，消除防护措施。10 .能够正确填写工作单的检查项目，交付检查。课程名称2电机继电器控制回路的安装与检修教育安排第二、三学期上课时间建议440学时一般工作任务说明企业大量生产机械由电机拖动，其控制方式由继电器控制电路实现，电机及其控制电路的设置和检修工作应由维修电工完成。服务电工接到控制线路安装任务后，按照任务要求阅读电路图、安装图、配线图等，准备工具和材料，检查部件型号和规格，检查质量，确定安装场所，现场准备，按照作业规范安装部件，贴上配线、测试检查、通电测试、功能标签，提交相关部门检查。修理电工收到控制线路检修任务后，按照任务要求现场掌握情况，准备设备图纸、说明书、修理记录等技术资料和工具和仪表，做好现场准备，严格遵守作业规范的测试，查找故障点，制定修理方案，准备材料，实施修理，恢复控制功能，填写、保存和使用修理记录。 按照现场管理规范打扫现场，处理物品。服务电工定期维护电机及其控制电路，并填写维护记录。一体化课程的学习目标可阅读电路图，明确常见的低压电器的图形符号、文字符号，了解控制器的工作过程，明确控制原理读取安装图、配线图，明确安装要求，确定部件、控制面板、马达等的安装位置，确保正确的配线能够正确地使用电动机拆装工具可以识别并选择部件，检查其型号和规格是否满足图纸的要求，进行外观检查可根据图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装零部件，按图纸布线，实现控制线的正确连接用仪器进行测试检查，可以验证电路安装的正确性可按照安全操作规程准确通电进行试运行可正确显示控制功能相关的铭牌标签根据故障现象和电路图，分析故障范围，找出故障点，制定修理方案，掌握故障检修的基本方法按照企业管理制度，可准确填写维修记录，确保记录可追溯性，为今后的维修提供参考资料了解马达的基本结构和工作原理，能够正确拆装马达，进行维护，填写维护记录工作和学习内容工作对象：另一方面，控制线路的设置作业1 .接受控制线路的设置任务，明确任务要求2 .阅读电路图、安装图、配线图3 .准备工具和材料4 .核对零件型号和规格，检查质量5 .确定安装场所，准备现场6 .严格遵守作业规范安装部件，按图布线7 .测试检查、通电测试、功能标签的粘贴8 .填写有关文件，向有关部门提交检查二、控制线路检查任务9 .接受控制线路检查任务，到现场掌握情况，明确工作任务要求10 .准备设备图纸、说明书、检查记录等技术资料及工具和仪表11 .做好现场准备12 .严格遵守作业规范测试，查找故障点，制定修理方案13 .准备材料，实施修理，恢复控制功能，填写修理记录，存档使用14 .按照现场管理规范整理场所，处置物品15 .定期维护电机及其控制线路，填写维护记录工具、材料、设备和资料：工具：电工常用工具(如电笔、钢丝刀、螺丝刀等)、仪表(测试仪、兆欧表等)、安装工具(如冲孔钻头、手钻、冲压钳等)、劳动保险用品材料：导线、控制装置、保护装置、管道、电线管、绝缘材料、标签、捆扎带等资料：作业指示书、电路图、安装图、配线图、说明书、维护记录、电气行业安全操作规程、电气手册、电气安装工程规范等资料工作方法：常用电气工具和仪表的使用方法线路的配线方法夹具的使用方法查资料的方法安全用电的方法部件的选择和检查方法检查线路故障的方法电机的安装方法电动机的检查方法劳动组织方式：1 .作为个人或小组施工。2 .从项目负责人那里收到工作任务。3、与其他部门有效联系、协调，创造施工条件。4 .与同事有效联系，合作完成安装检修任务。5 .从仓库领取专用工具和材料。6 .自检完成后，交付件负责人检查。工作要求：1、可执行安全操作规程、施工现场管理规定。2 .可以明确项目任务和个人任务要求，服从安排。3 .阅读附图，可以明确设置和检查所需的工具、材料、位置等技术和技术要求。4、按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场工作安全。5 .可按图纸、技术要求、安全规程要求安装或检修。6 .工作结束后，按照任务书要求进行自检，实现控制功能。7 .可按图纸正确显示与控制功能相关的铭牌标签，使用方便，维护也简单。8 .根据电气工程规程，工作结束后，可数工具、人员，收集剩馀材料，清理工程垃圾，消除防护措施。9 .能够正确填写工作单的检查项目，交付检查。课程名称3简易电子线路的安装与维护教育安排第三学期上课时间建议240学时一般工作任务说明在许多电气设备中，涉及基本的放大电路、单相整流电路、稳压电路等电子电路，在这些设备的修理和制作过程中，需要按规格安装和修理这些电气设备相关的电子电路。服务电工在电子线路组装作业后，读取电路图、印刷电路图、组装图等，分析，查阅部件清单，接收部件、印刷电路板，准备工具，筛选部件，按照图纸组装，测试交货。修理电气设备的电工在涉及电子线路修理任务时，要阅读、分析电路图，准备工具和仪表，找出故障点，排除故障，测试并交货。在工作中严格按照电气工程规程采取安全防护措施，确保工作安全。 按照现场管理规范打扫现场，处理物品。一体化课程的学习目标一、安装电子线路1 .描述接线的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求(外观、坚固度等)，明确项目任务和个人任务要求，遵从工作安排。2 .识别基本电子元件，学习其图形符号、结构、性能和用途，读电路图、印刷电路图、组装图等，填写元件列表，描绘安装顺序和位置。3 .说明相关工具的名称、用途和使用方法，规范使用工具安装电子线路。4 .说明有关仪器仪表的名称、用途和使用方法，使用仪器仪表测试部件的性能和电子电路的功能。5 .可查阅电子装置的技术规范，可按规格独立安装电子电路。6 .正确使用仪表，测试安装的电子线路，正确记录测试结果。7 .根据测试结果，可以确定电子电路实现的准确性，纠正实现的误差。8 .可正确填写检查表格，签字确认。9 .工作中可以主动遵守工作守则。10 .可有意识地清理现场，处置物品。二、电子线路的维护1、可以说明维修路线的故障现象，明确项目任务和个人任务要求。2 .根据故障现象，可以分析电路图，判断故障范围，正确使用仪器仪表测试确定故障点。3 .可以独立规范使用工具，排除故障。4 .可以独立进行功能测试，恢复线路功能，通过检查，填写检查表，在确认上签字。工作和学习内容工作对象：一、安装电子线路1 .接受任务，明确任务要求2 .阅读和分析概念图、印刷电路图、组装图等3 .查看部件清单，接收部件、印刷电路板进行核对4 .准备工具和仪表5 .筛选部件6 .按图纸连接7 .测试后交货8 .执行工作规范9 .按照现场管理规范整理场所，处置物品二、电子线路的维护1 .接受任务，明确任务要求2 .阅读和分析概念图3 .准备工具和仪表4 .寻找障碍点5 .故障诊断6 .测试后交货7 .执行工作规范8 .按照现场管理规范整理场所，处置物品工具、材料、设备和资料：工具：电工常用工具(如剪刀、尖嘴钳等)、仪器仪表(示波器、测试仪、低频信号发生器等)、安装工具(如电杠杆、锡吸收器、镊子等)、劳动保险用品材料：导线、电子部件、印刷电路板、焊锡、焊剂等资料：任务表、电子线路图、电子部件手册等资料工作方法：常用仪器的使用方法焊接的方法零件放置的原则和方法线路的配线方法夹具的使用方法查资料的方法安全用电的方法部件的选择和检查方法一种简单的电路分析方法检查线路故障的方法劳动组织方式：1 .一般独立完成工作。2 .接受班长的工作任务。3 .从仓库接收仪表和材料。4 .请咨询技术人员并告诉我们。5 .自检完成后，委托班长检查。工作要求：一、安装电子线路1 .可以明确项目任务和个人任务要求，服从安排2 .能够读取电路图、印刷电路图、组装图等进行分析，明确部件列表和安装顺序及位置3 .可查看部件列表，根据部件列表接收部件、印刷电路板，进行核对4 .备有工具和仪表，可以判别工具和仪表的适用性5 .能够筛选部件，判别部件的好坏6 .可按照技术规范按照附图安装7 .独立完成安装，可以通过检查8 .工作中自愿遵守工作规范9 .按照现场管理规范整理场所，处置物品二、电子线路的维护1 .可以明确项目任务和个人任务要求，服从安排2 .根据故障现象，可以分析电路图，判断故障范围，通过测试确定故障点3 .可以独立排除故障4 .可独立进行功能测试，恢复线路功能，检查合格5 .工作中自愿遵守工作规