毕业设计总结

毕业设计摘要毕业设计体验毕业日即将到来，毕业设计也接近尾声。经过几周的战斗，毕业设计终于完成了。在毕业作品之前，我以为毕业设计只是对最近几年学到的知识的简单概括，但通过这次毕业作品，我发现自己的看法有些片面。毕业设计不仅是前面学过的知识的一种考试，而且是提高自己的能力。通过这次毕业项目，我发现我原来的知识还比较不足。自己要学的东西还太多，以前总以为自己会一切都好，什么都知道，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我意识到学习是一个长期积累的过程，以后的工作、生活都要不断地学习，努力提高自己的知识和综合素质。在这次毕业设计中，我们的同学关系也进一步发展，同学之间互相帮助，有不懂的就一起讨论，听取不同的意见，更好地理解我们的知识，所以在这里，我非常感谢帮助我的同学。我的心也不仅仅是这个。总之，不管学没学，我认为真的有很多困难。真是万事开头难。不知道如何开始。终于有了结束的如释重负之感。我还得出结论，知识只有通过应用才能实现其价值！我以为学到了一些东西，但直到真正写的时候才知道它是分开的，所以我想直到实际写的时候我才真正学会了。在这里要感谢我的指导教授* *感谢我细心的指导和老师给我的帮助。在设计过程中，我复习了很多相关资料，和同学们分享了经验和自学，向老师咨询，让我获得了很多知识，经历了很多困难，收获也同样巨大。我从设计中学到了很多，培养了独立工作的能力，对自己的工作能力建立了信心，相信以后对工作生活会产生非常重要的影响。而且手巧有了很大的提高，充分体会了创造过程中探索的困难和成功的喜悦。这个设计做得不好，但在设计过程中学到的是这次毕业设计最大的收获，也是财产，终生受益。推荐阅读：大学3年后，在这最后一个毕业项目摘要上画上圆满的句号。我原以为时间是快乐的，不是缓慢的，但现在我感到时间过得有多快。三年后，我的大学经历转眼就结束了。毕业，最重要的课程，最重要的课程，最重要的课程，最重要的课程，将理论知识应用于实践的课程结业的毕业设计。这也是从一个学生向社会的转变。这是另一个人生旅程的开始。毕业.大学三年后，这最后一次毕业设计摘要将画上圆满的句号。我以为时间是不愉快的事。但是现在我感到时间过得有多快。三年了，我转眼就结束了我的大学生活。毕业，最重要的课程，最重要的课程，理论知识最适用于实践的课程是毕业设计。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折点。这是另一个人生旅程的开始。毕业设计的两个月，我学了很多，也学了很多我选择的是在100%网络上再现。毕业项目标题为项目的工程量清单计价，张家界的C3别墅。专案摘要.(稍后补充)我收到毕业项目标题两天后，申请了深圳毛森工程咨询有限公司。一周后，我和其他5名学生一起在这家公司工作。我们只能带着我们的毕业设计去深圳工作，做毕业设计。时间很紧。毕业设计的主要阶段是：1、信息收集，如：52005中南标准，03G-101，湖南2007工程计算规则；熟悉图纸。熟悉图面是计算材料表(BOM)的先决条件，并且必须熟悉图面，才能避免计算工程计量时出现许多问题。3、工程数量计算。计算的项目由以下部分组成：a，土方计算(基本计算)b，地基垫层计算-地基主体混凝土计算-地基梁计算-基本砌体计算-基本回填-土方运输c、填充墙工程土方计算、内墙和外墙。外墙计算为中心线，内墙计算为净长线e，楼板工程。用平方米计算。f，循环项目。g、外墙装饰，按外墙装饰材质不同分割区域。内墙装饰、天花板装饰、柱、梁石膏、屋顶装饰h、三水、海沟、沟渠、阶地和其他零星项目计算I、脚手架计算、样板计算、钢筋工程数量计算j，bill of quantities集，价目表定价k，根据编制的依据整理文章等l，毕业设计结束在这个过程中，每一步都亲自做了，遇到的问题也很多，问题发生后，思考问题解决问题的过程也收获最多。这段时间没有注意到的问题反映在这次毕业设计中，培养了我的细心、耐心和集中力。计算过程中面临的主要问题：计算基本挖方时，需要考虑基本放坡和非地理问题。我们的作业是两种坚硬的土壤，深度达1.2米时要考虑停止工作，选择停止系数，所以要选择人工呕吐还是机械呕吐。在地基上地基梁挖方的情况下，一个问题是的挖方体积与梁的横竖相乘和工作面的体积不直接相等。相反，必须减去两个独立基础两侧的放坡长度。也就是说，地基梁的挖方实际上是梯形体积。对于砖石结构，外墙和内墙都必须减去梁的高度，因为项目属于框架结构，墙属于填充墙。我开始计算时没有考虑这个问题，但后来计算了一下，认为梁有高度，再看高度的时候发现了这个问题，后来减去了梁的高度。因为施工图中钢筋的显示方式是平面显示，所以区分钢筋和支管中钢筋的固定长度、中间搭接长度、钢筋类型