七年级下册语文第二次月考试卷

七年级下册语文第二次月考试卷一、请将下列语名工整规范地抄写在方格内。(2分)二、选择题。(2分/题,共18分)1、下列注音全对的一项是（ ） A、 深遂(sui) 一拍即(ji)合 义愤填膺(ying) B、 捋(lu)胡须 气冲斗(dou)牛 妇孺(ru)皆知 C、 踌(chou)躇 狩(shou)猎者 锲(qi)而不舍 D、 亘(gen)古 钦(qin)佩不已 潜(qian)心灌注2、下列字形全对的一项是（ ） A、仿徨 历尽心血 杂乱无章 B、萦带 警报迭起 家喻户晓 C、篷勃 迥乎不同 兽挺亡群 D、荒漻 锋芒必露 人迹罕至3、下列加点字解释全对的一项是（ ）A、书诗四句 写 稍稍宾客其父 稍微 大兄何见事之晚乎 认清事物 B、弥高 更 著我旧时裳 穿 迥乎不同 差不多C、兀兀终身 劳苦的样子 愿为市鞍马 集市 蒙辞以军中多务 言辞D、卿今当涂掌事 当道，当权 刮目相看 擦擦眼 义愤填膺 胸4、下列句子内容表述正确的一项是（ ） A、邓稼先作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝乐化学学奖。 B、音乐巨人贝多芬的主人公是俄国作曲家，代表作有命运交响曲。 C、闻一多先生的说和做原题为“说和做记闻一多先生言行片断”。 D、最后一课作者都德，法国作家，他以作品小酒店闻名于世。5、下列各句成语运用完全正确的一项是：( ) A、春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。 B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。 C、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。6、下列句子中没有语病的一项是 ( )A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。 B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。7、选词填空正确的一项是：（ ） 1、_稼先再次选择他的人生的话，他_会走他已经走过的道路。 2、他_孤独，_有“永恒”为伴。 3、过去他_过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常_。 A、1如果 仍 2诚然 并且 3遭受 兴奋 B、1如果 也 2虽然 可是 3遭到 高兴 C、1如果 仍 2诚然 可是 3遭受 高兴 D、1如果 也 2虽然 并且 3遭到 兴奋8、对下面各句没有使用修辞的一项是( )A、柳树姑娘在微风中点着头；杨树爷爷哈哈地笑着。 B、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 C、赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。D、他的头像古希腊油画上英雄的头颅一样。9、下列四组对话中，语言得体的一项是（ ） A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。 B、甲：你的作文没的说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！ C、甲：谢谢您给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。 D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。三、语言的积累与运用：（共22分）（一）语言积累：（1分/空）1、木兰诗中描写边塞夜景的对偶句是 ， 。2、山中杂诗中描写世外神奇景观的一句是 ， 。3、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句: ， ， ！4、福楼拜家的星期天作者是_国作家代表作有_被称为_；文中提到他的好友_是俄国作家，代表作有父与子。5、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的 ， 。6、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用 ， 。 来抒怀。（峨眉山月歌)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用 ， 。(滁州西涧)（二）语言运用：7、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。（1分/空）世界上最宝贵的东西是什么?政客说：是至高无上的权力。乞丐说：“是色味俱佳的美食。”商人说：“ ”病人说：“ ”。看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。 8、哲理分析（3分）一位阿拉伯王子出门去寻宝，临行前许多人送了贵重的东西，而一位长老却送了一柄长勺，他很不以为然。沙漠的路途十分劳苦，他就扔掉了随身携带的那柄长勺。经过两年的长途跋涉，王子找到了埋着宝藏的山谷，可他用三年的时间都没有打开藏宝的大门。一天夜里，真主显灵，告诉他，打开山谷的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。你从这则寓言故事明白了什么哲理？请写下来。 四、阅读理解：(共43分)（一）读孙权劝学，回答下列问题。（17分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大所益。”蒙乃始就学。1、填空(1分/空，共9分) (1)孙权劝学选自 ，这是一部 体史书由 朝 主特编篡。 (2)孙权劝吕蒙读书的原因是 ，而吕蒙开始却以 为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，孙权给吕蒙指出的读书方法是 ,使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破。（用原文回答） (3) 出自本文两个成语是 、 。2、解释加点的词(2分)权谓吕蒙曰（ ） 但当涉猎（ ） 见往事耳（ ） 孰若孤（ ）3、翻译句子（2分/空,共4分）蒙辞以军中多务。 孤岂欲卿治经为博士邪！ 4、“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中的“经”指哪些书？（2分） (二)读福楼拜家的星期天，回答下列问题。（共12分）那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。 每到星期天，从中午一点到七点，他家一直都有客人来。门铃一响，他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上，把桌上的稿纸、书、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。他总是亲自去开门，因为佣人几乎每个星期日都要回家的。渐渐地，人越来越多，挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。 最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头1、 选段主要是通过什么描写来表现福楼拜的？ 答： 2、 从福楼拜家的摆设上可看出他是个怎样的人？ 答： 3、福楼拜的博学多识可从哪些句子看出？ 答： 4、通过文段可看出福楼拜具有哪些性格特征？ 答： 5、找出下面句子是客观叙写的是( )，是作者主观感受的是( )(4分)A、那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。B、他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。C、他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。D、福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前。E、就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。F、他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头 （三）逢入京使（6分） 岑参故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。1、解释诗中的字词。 龙钟： 传语： 2、下列选项正确的是哪几项( ) A、诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指自己的家园， “路漫漫”三字，说明离家之远。下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。B、第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。C、三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧。D、本诗是写作者赴安西途中，表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。（四）我长大了（1分/空，共8分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 2、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？ 3、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ 4、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? 5、“我”曾把 作为长大的标准。 第二次，“我”是把 作为长大的标准，我终于意识到“长大”的真正含义是因为 (请用原文来回答 )6、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 五、写作（35分）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候，当我们感到孤独的时候，当我们身处逆境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。2007年的母亲节又要来临，让我们同唱一首献给母亲的歌吧。请以“母爱”为内容，自拟题目，自定文体，写一篇600字的作文，题目自拟要求：1、填写题目：_ 2、以记叙文为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等； 3、文中不得出现人物姓名、地名等； 4、卷面整洁，书写工整，字数不少于600字。七年级下册语文第二次月考试卷答案一、略 二、D B D C D A C D C三、(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (2)鸟在檐上飞，去从窗里出。(3)士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎？(4)法 或 短篇小说巨匠 屠格涅夫(伊万。屠格涅夫)(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离(6)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣(7)一本万利的金钱；伴随一生的健康 答案有之有理就行(8)、往往身边不起眼的东西有着它珍贵、重要的作用。（仅供参考）四、阅读理解(一)1、资治通鉴 编年体通史 北宋 司马光 2、卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务 但当涉猎，见往事耳， 3、吴下阿蒙、刮目相待、刮目相看、士别三日，刮目相看4、对说 粗略地阅读 了解 哪里比得上5、吕蒙用军中事务繁多来推辞。 6、我难道想让你研究儒家学典成为学官吗？ 7、指易、诗、书、礼、春秋等。(二)1、行动 2、生活简朴、勤奋创作 3、雄辩过人；思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。4、热情奔放、容易冲动、和蔼可亲、博学多识5、客观叙写：A C E 主观感受：B D F(三)形容流泪的样子，这里是沾湿的意思， 捎口信 A B C D(四) 1希望早些进入中学，早些成为大人 2、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 3、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的 4、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容5进入中学 有青春痘了 长大，意味着承担责任。6长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感世界观人人都有，而哲学只有经过系统的学习的人才能掌握它。世界观是自发成的，是不系统的、不自觉的、缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，因而具有严密的逻辑和完整的理论体系。appearance of the weld appearance quality technical requirements of the project must not have a molten metal stream does not melt the base metal to weld, weld seam and heat-affected zone surface must not have cracks, pores, defects such as crater and ash, surface smoothing, weld and base metal should be evenly smooth transition. Width 2-3 mm from the edge of weld Groove. Surface reinforcement should be less than or equal to 1 + 0.2 times the slope edge width, and should not be greater than 4 mm. Depth of undercut should be less than or equal to 0.5 mm, total length of the welds on both sides undercut not exceed 10% of the weld length, and long continuous should not be greater than 100 mm. Wrong side should be less than or at 0.2T, and should not be greater than 2 mm (wall thickness mm t) incomplete or not allow 7.5 7.5.1 installation quality process standards of the electrical enclosure Cabinet surface is clean, neat, no significant phenomenon of convex, close to nature, close the door. 7.5.2 Cabinet Cabinet face paints no paint, returned to rusted, consistent color. 7.5.3 uniform indirect gap from top to bottom, slot width 1.5mm 7.5.4 adjacent Cabinet surface roughness is 0. 7.5.5 the cabinets firmly fixed, crafts beautiful. 7.5.6 Cabinet surface ga