全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校规章制度之学生德育分管理细则 为加强学生组织纪律,根据中学生守则和中学生日常行为规范,特制定本细则。一、总分:每位学生到本校入学基础德育分100分,分值贯穿三年学习阶段。二、操作流程1.行为查处:学校负责对学生在校各时间段和各区域的巡查;班主任负责本班学生加分(扣分)行为的上报;任课教师负责本班学生课堂加分(扣分)行为的上报。2.档案登记:德育处负责对一周学校巡查发现和教师上报的学生加分(扣分)情况进行审核,登记入德育分管理档案册,并实行一周一公示。3.表彰批评:德育处负责对达到对应标准的学生进行表彰和批评。三、扣分细则1.未经请假擅自出校门、通校生为住校生携带食品到校、旷课、周周清辅导逃跑、缺考作弊、破坏公共财物、擅自进入办公室、擅自使用办公室电话、擅自使用学校电脑等九项为违纪行为每人扣3分;2.抽烟(包括携带香烟和打火机)、喝酒(包括携带酒)、赌博(包括携带扑克)、盗窃、谈恋爱、恶劣斗殴(包括携带违禁刀具及欺诈勒索)、恶劣诽谤或与老师或学生会干部顶嘴、带手机(包括充电器)、上下学骑电瓶车等九项为重大违纪行为每人扣5分;3.学校临时严禁的行为、不参加学校安排的比赛及其他违纪行为视情节严重由德育处核定扣分标准。四、加分细则1.集体荣誉加分:“月五星班级”班级每人加2分,“月五星寝室”寝室每人加5分,由德育处加;2.个人荣誉加分:参加校级比赛获奖每项加1-3分,参加县级比赛获奖每项加3-5分,参加市级比赛获奖每项加5-10分,参加省级比赛获奖每项加10-20分,由带队教师上报德育处;3.助人为乐加分:拾金不昧等助人为乐行为根据具体情况每人加1-5分,由值周教师上报德育处;4.义务劳动加分:义务劳动根据具体情况每人加1-5分,由经手教师上报德育处。5.重大检举加分:向德育处检举他人违纪行为经查实可加扣分值的一半。五、结果使用1.违纪处理:(1)德育分80-89分,弟子规抄写10遍,班主任联系家长一同教育;(2)德育分70-79分,弟子规抄写20遍,德育处联系家长一同教育;(3)德育分60-69分,弟子规抄写30遍,校长室联系家长一同教育;(4)德育分50-59分,弟子规抄写40遍,家长陪读一周或家庭教育两周;(5)德育分50分以下,离校。德育分90分以下新学期开学一律不予报名,统一按流程处理后方予报名。2.先进表彰:每学期各年级德育分排名前10名者为“五星品优生”初选对象,全校共30名,有重大违纪行为者取消评选资格,分别颁发荣誉奖杯,从中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国湿地生态旅游行业市场深度分析及发展趋势预测报告
- 2025至2030年中国高效润滑剂数据监测研究报告
- 2025至2030年中国肉鸡产品数据监测研究报告
- 2025年中国片梭市场调查研究报告
- 2025年度校园餐饮服务合作经营合同
- 2025年度物流企业员工薪酬福利及晋升体系合同
- 2025年度智能安防系统版维保服务合同范本
- 二零二五年度测绘地理信息资源共享服务合同范本3篇
- 2025年度船只租赁与水上娱乐设施租赁合同3篇
- 二零二五年度出租车公司品牌使用权及股权转让合同3篇
- 深圳2024-2025学年度四年级第一学期期末数学试题
- 中考语文复习说话要得体
- 《工商业储能柜技术规范》
- 华中师范大学教育技术学硕士研究生培养方案
- 医院医学伦理委员会章程
- xx单位政务云商用密码应用方案V2.0
- 风浪流耦合作用下锚泊式海上试验平台的水动力特性试验
- 高考英语语法专练定语从句含答案
- 有机农业种植技术操作手册
- 【教案】Unit+5+Fun+Clubs+大单元整体教学设计人教版(2024)七年级英语上册
- 2020年的中国海外工程示范营地申报材料及评分标准
评论
0/150
提交评论