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文档简介
三年级上册,分数的初步认识,清丰县纸房乡东大屯小学魏晓云,一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了个大。兔哥哥说：“我要吃个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？,每只兔子分到（）个。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了个大，它们每只兔子可以分得（）个。,第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？每只兔子分到（）个。,半,把一个平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,折一折，画一画，写一写。,孙悟空和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多孙悟空想：“我要吃这个西瓜的。”猪八戒想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多？为什么？,你能从这些图中发现什么吗？,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。,1,3,1,5,1,6,1,4,智力冲浪,1、小猪收获了一个大西瓜，想请它的爸爸妈妈一起吃，每人吃一样多。小猪应怎样分？它吃了多少？,2、小猪突然想起了是熊爷爷教给它怎样分西瓜的，它想请熊爷爷和它们一起吃，每人吃的同样多，小猪应该怎样分？它吃了多少？,3、小猪又想起小狗、小兔弟弟经常帮它一起施肥，它想也请小狗和小兔和它们一起吃，每人吃同样多，小猪又该怎样分？它吃了多少？,平均分成
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