人教版物理八年级上册 4.5光的色散同步检测

人教版物理八年级上册 4.5光的色散同步检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 遥控器可以控制电视是利用了A紫外线B可见光C红外线D超声波2 . 小莉同学从生活中收集到一些光现象的实例，以下说法正确的是A隔着放大镜看物体，物体总是放大的B凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚C一般电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的D有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去3 . 今年1月31日晚，上海市民一饱眼福目睹“超级月亮、“红月亮和蓝月亮三碰头的罕见天文现象，上一次发生该天象还是在1866年3月31日，可谓百年一遇。下列对该现象的说法中正确的是（ ）A超级月亮是指该晚的月亮在当月中最明亮B红月亮是指太阳光中的红光在地球大气层中的折射程度最强而导致月球表面呈现暗红色的现象C蓝月亮是指太阳光中的蓝光在地球大气层中因受到散射的影响最小,通过大气层折射导致月球表面呈现淡蓝色的现象D当天发生该现象时,月亮处于地球本影区即发生的是月全食现象4 . 在日常生活中，下列哪种仪器工作时应用了紫外线（ ）A倒车雷达B电视机的遥控器C超市前台的验钞机D步枪的夜视仪5 . 关于电磁波的说法正确的是A可见光不是电磁波B电磁波的波长越短则频率越低C红外线和可见光在真空中传播速度相同D电磁波不可以在真空中传播6 . 下列有关光的应用的说法正确的是A激光引导剪刀是利用了光的直线传播B验钞机利用红外线辨别钞票的真伪C卫星遥感拍照用的是紫外线D图中眼镜为远视眼镜7 . 下列四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）大象在水中的倒影太阳光经三棱镜后分解成各种色光钢勺在水面处“折断” 墙上的手影ABCD8 . 下列关于光现象的一些说法中，正确的是A太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的B斜插在盛水玻璃杯里的铅笔看上去好像在水面处折断了，是由于光的反射造成的C验钞机是利用发出紫颜色的紫外线工作的D用照相机照相时，来自物体的光经过照相机镜头后在胶卷上形成一个放大的实像9 . 下列现象中不能说明光沿直线传播的是A晚上用手电筒照黑暗的天空的光芒B太阳躲在云层后面从云层缝隙中射出的光束C早晨太阳还在地平线下时我们就可以看到它D多媒体教室中投影仪投射出来的光10 . 在舞台追光灯照耀下，小红的演出服看起来一会儿变成红色，一会儿变成绿色，一会儿变成蓝色。则小红演出服的颜色是A红色B绿色C蓝色D白色11 . 下列关于光现象的说法中正确的是A晴天看见“白云在水中飘动”，是由于光的折射引起的B日食和月食是由于光的反射引起的C高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染，是由于光的镜面反射引起的D电视机的遥控器是通过发射出紫外线进行遥控的12 . 关于甲、乙、丙、丁四幅图所对应的说法错误的是（ ）A甲图中“手影”是光的直线传播形成的B乙图属于光的漫反射C丙图中平面镜成像的大小与物镜间的距离无关D丁图表明太阳光中有多种颜色的可见光二、填空题13 . 电视机画面的颜色是由红、_、蓝三种色条合成，电视遥控器用_（选填“电磁波”、“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的。14 . 红绿蓝被称为光的_，将这三种颜色的光等比例混合后是_色。15 . 现实生活中，越来越多的人使用手机进行视频通话，手机之间是依靠来传递信息的。遥控器是靠发射（选填“紫外线”、“红外线”或“可见光”）实现对电视机的控制。16 . 太阳光照在白纸上，戴蓝色眼镜的人看白纸，他看到白纸是_色.17 . 夏天的中午，小华来到公园，看见地面上有很多光斑和树荫，还有很多光柱从树叶间的缝隙照射到地面上，如图所示：（1）树荫的形成说明了_。（2）圆形的光斑一般是_（选填“树叶”或“太阳”）的_（选填“像”或“影子”）。（3）小华让光透过三棱镜，在地面上看见一个彩色的光带，说明太阳光是由_18 . 在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置则蜡烛B应该是_（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是_19 . 如图所示的两幅图：甲图显示的现象叫做_现象，它说明了_乙图中的温度计所在处没有可见光，但示数升高，说明_具有热效应20 . 如图所示，在交叉的区域内填上正确的颜色三、实验题21 . 太阳能作为一种新能源，已被广泛使用。如太阳能电池，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们有如下猜想：猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：A先用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；B再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；C然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；实验数据记录如表：序号光电板的面积/m2光照时间/min光电板表面所涂颜色LED灯的发光时间/min10.110黑色3020.120黑色6030.130黑色9040.210黑色6050.310黑色9060.110绿色2070.110白色5（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_反映的；（2）由表中_（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。（3）由表中1、4、5三组数据能对猜想_进行验证，得出结论是：_。（4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用_色最好，因为它几乎_所有色光。（5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与_因素有关？（写出一种即可）（6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为E，通过光电效应获得的电能为W，则该太阳能电池的光电转化率为_。22 . 小亮在“长度的测量”实验中：（1）测圆的直径如图1所示，读数是_cm；（2）他把一条厚薄