人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如表是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果对该实验结果的分析，不正确的是（ ）实验组实验操作实验结果1切除胰腺出现糖尿结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿A由实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B由实验可知：胰岛细胞可以防止糖尿的产生C由实验可知：胰腺能分泌胰液D经研究可知，糖尿病的发病可能与胰岛细胞有关2 . 下列动物的呼吸器官，对应出现错误的是（ ）A青蛙肺和皮肤B鲸鱼肺C鲫鱼鳃D家鸽肺和气囊3 . 酒酿香甜醇美，深受人们喜爱，在科学实践活动中，同学们利用发酵技术制作酒酿，下列四个操作步骤中正确的是（ ）A用自来水洗净糯米，浸泡一昼夜B糯米和酒曲混合均匀，蒸熟后备用C将其放入经高温灭菌的干净容器中D将容器静置在 15-20的地方进行发酵4 . 人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，主要原因是植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D输导作用5 . 妈妈把买回来的新鲜猪肉放进了冰箱的冰冻层，两个月后猪肉还没有腐烂变质，这是因为 （ ）A低温杀死了细菌和真菌B低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖C冰冻层不存在细菌和真菌D猪肉表面结冰后隔离了细菌和真菌6 . 当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）。A屈膝B伸膝C屈肘D伸肘7 . 下列有关细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）A所有细菌和真菌必须生活在有氧的环境中B所有细菌和真菌都能使动物或者植物患病C所有细菌和真菌都是由细胞构成的D所有细菌和真菌都属于生态系统的分解者8 . 下列具有未成形细胞核的生物是（ ）A流感病毒B酵母菌C超级细菌D霉菌9 . 下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（ ）A动物可以帮助植物传粉B动物可以帮助植物传播果实和种子C动物和植物在自然界是相互适应，相互依存的关系D动物的数量越多对植物的生存越有利10 . 蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）A跳跃B自由活动C寻找食物D减少体内水分流失11 . 关节的什么结构，既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动A关节面B关节软骨C滑液D关节囊12 . 骨折病人要特别保护什么结构，因为其内有与骨折后修复有关的成骨细胞（ ）A骨膜B骨松质C骨密质D骨髓腔13 . 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物，根本原因是（ ）A体温不恒定B大脑不发达C生殖发育离不开水D皮肤裸露14 . 下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）A腔肠动物身体中央有消化腔，有口有肛门B扁形动物身体扁平，有呼吸系统和循环系统C线形动物身体大多细长，呈线性，身体分节D节肢动物身体和附肢都分节,体表有外骨骼15 . 小红将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，她进行分类的根据是（ ）A脊椎骨的有无B体温是否但定C经济价值的不同D生活习性的不问16 . 下列结构中，与珍珠的形成有关的是（ ）A贝壳B外套膜C珍珠层D内壳17 . 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）A生物种类的多样性实质上是基因的多样性B当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统18 . 鱼类、鲸、海豚等水生脊椎动物的体形都近似于纺锤形的原因是（ ）A为了保护身体B有利于维持身体平衡C减小游泳时的阻力D为了感知水流和水温19 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A向日葵B海马C香菇D烟草花叶病毒二、综合题20 . 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：（1）AilulropodamdlanoleucaDavid是大熊猫的学名，它的种名是_。在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是_。（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的_也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统。反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速_多样性和_多样性的丧失。（3）被称为植物界“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是_。（4）“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地_自然保护区。21 . 小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题 A、蚯蚓B、青蛙C、蜥蜴D、鸽子E、兔子 （1）A（蚯蚓）用 _呼吸，B用 _呼吸 （2）A与B、C、D、E的主要区别是体内没有 _ （3）D与其飞翔生活相适用的身体特征是：身体呈流线型， _，体表被覆羽毛等 （4）E与A、B、C、D相比，特有的生殖发育特点是 _22 . 根据观察蚯蚓实验回答下列问题：（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据_的位置来区分。（2）观察蚯蚓的过程中，应经常用浸湿的棉球轻擦其体表，原因是_。（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫_，它可以_。（4）蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。身体分节的意义是_。（5）蚯蚓在生态系统属于_者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。23 . 如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_瓶（填图中字母），将肉汤煮沸的目的是_，而将其瓶颈打断后，由于空气中的进入瓶内使其变质。（2）甲图所控制的变量是_，甲控制变量的方法是_。（3）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的_消毒法。24 . 下面列举了六种生物的名称.并对它们进行了分类，请结合所学生物学知识完成以下问题：（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：_、_。（2）金丝猴是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物多样性，建立_是保护生物多样性最为有效的措施。（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清楚生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与向日葵亲缘关系最近的是_（填名称）。（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、_、属、_。其中所属生物之间共同特征最多的是_。25 . 生物体生存的基本前提是适应环境，地球上众多的生命都在努 力顽强地活着，如果站在纯粹的生物科学立场上看，生物生存的主要 意义可能就是传递基因。请回答：(1)所有生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这 说明生物对环境的适应具有_性；同时，环境的不断变化影响着生物的适应性，比如生活在雪地的老鼠毛色为白色，这对它躲避天敌十分有利，但如果降雪推迟，白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食， 这体现了生物对环境的适应具有_性。(2)按照达尔文自然选择学说的解释，各种生物都具有 _能力，因此在有限的资源环境里发生着生存斗争。在生存斗争过程中， 具有有利变异的个性生存下来并通过 _过程实现有利变异基因的传递，使有利变异 _，最终形成各物种的适应性。(3)按照现代生物进化理论，可以说适应性是生物遗传物质的相对稳 定性和环境的多变性共同作用的结果，那么， _生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，_生殖更有利于生物形成对多 变环境的适应性，理由是_26 . 如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由、和构成。（2）体表有防止体内水分的蒸发。（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的动物。三、资料分析题27 . 分析下面的资料，回答问题：资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。(1)母猫喂养