![语文人教版五年级下册桥第二课时_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da1/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da11.gif)
![语文人教版五年级下册桥第二课时_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da1/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da12.gif)
![语文人教版五年级下册桥第二课时_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da1/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da13.gif)
![语文人教版五年级下册桥第二课时_第4页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da1/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da14.gif)
![语文人教版五年级下册桥第二课时_第5页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da1/563cebdc-54d7-480a-8a95-b0a646a95da15.gif)
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,16桥,津北小学刘建宁,1、想一想:课文写了怎么样一件事?尝试用自己的话说一说。,深夜,当洪水袭来时,老村支书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。,2、再读课文,在课文中找出描写洪水的凶猛的句子?,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。,汹涌的洪水,3、当洪水袭来时,村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑,寻找生路?他们找到了吗?这是一座普通的桥吗?,(北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥,因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命,整个村庄的生命啊!于是,急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去),4、同样在山洪面前,只有一个人,他的表现和大家不一样,他是谁?他是怎么做?怎么说的呢?请再读课文,找出让你感动的地方,读一读,说一说。,5、课文中的老汉是个怎样的人?从哪些句子可以看出来?,(1)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(2)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(4)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:你还算是个党员吗?排到后面去!老汉凶得像只豹子。(5)老汉吼道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。(6)老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。,填空,在洪水面前,老支书选择了让村民先走;在群众与党员面前,他选择了();在自己与小伙子之间,他把生的希望();唯一没有想到的是();老支书真()!,让村民先走,给了小伙子,小伙子是老书记的儿子,无私无畏、不徇私情、关心群众,五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。,6、说一说课文为什么以“桥”做题目?,“老支书,你是村民们跨越死亡的生命桥!”“老支书,你在生死关头,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。,7、课文在表达方法上有哪几个突出的特点?,(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应。(2)本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。(3)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。,一座山,我不知道你的姓,你的名但我知道你有一个动人的称呼老汉!啊,老汉!你是一座山一座镇定的山征服了肆虐(n)的洪水一座刚毅的山,抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山饱含着宽广无私的爱啊,老汉!你将牢牢驻留在我们心间永
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 正规股权转让协议范本(2024版)
- 租房房屋合同(2024版)
- H3C医院安全等保2.0解决方案
- 第二课 绕绕涂涂(教案)湘美版(2012)美术一年级上册
- 最美班主任事迹(6篇)
- 大学生毕业实习心得体会15篇
- 2024版债权债务无离婚协议书
- 2023-2024学年河南省西华县重点达标名校中考三模数学试题含解析
- 大学感恩教育心得体会7篇
- 当前国有港口企业税收筹划风险及防范对策探究-1
- 《城乡结合部小学生行为习惯养成教育的研究》结题报告
- 辽宁省专业技术资格评定表
- 四川忠县汉阙纪略
- 6儿童口腔健康调查口腔检查记录表
- 04DX101-1建筑电气常用数据1正式版
- HCIA-openEuler 欧拉初级 H12-611认证培训考试题库大全(含答案)
- 部编人教版语文三年级下册第三单元复习PPT课件(单元知识要点汇编)
- 轨道交通工程全过程造价咨询服务方案
- 公安(司法)普通高等院校招生政审表
- 20世纪80年代以来的中国现代艺术的中期报告
- 部编版一年级语文上册识字表
评论
0/150
提交评论