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章丘中学高二政治生活与哲学导学案 编号：07 第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性【学习目标】1、识记哲学的物质概念，理解物质与具体的物质形态的关系，理解世界的真正统一性在于物质性。2、通过对本课的学习，能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性，从根本上消除有神论的影响，初步树立唯物主义的自然界、世界观【自主学习】世界的物质性1哲学的物质概念：物质是不 人的意识，并能为 所 的 。物质的唯一特性是 。2世界的物质性：（1）自然界的物质性。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，它们都是统一的物质世界的组成部分。（2）人类社会的物质性。人类社会是 长期发展的产物；人类社会在本质上一个客观的物质体系， 、 、 这三者都是构成社会物质生活条件的基本要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。（3）意识是物质的产物和反映，物质决定意识。【合作探究】1、某校高二一个研究性学习小组，以“世界的本原”为主题开展研究性学习。他们在活动中搜集到这样一则材料：圣经旧约创世纪说，上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人。天地万物都造齐了，第七天被指定为休息日。小组中有一位同学材料得出这样的结论：整个世界都是有上帝创造的。 该小组的成员，请阐述你的观点。2、现代著名学者赫伯特 A西蒙说：“我们今天活着的世界，与其说是自然的世界，还不如说是人造的或人为的世界。我们周围的每样东西几乎都有人的技能的痕迹。”辨析：人为的世界是主观的。【当堂检测】1、马克思主义认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是有意识的活动。但从本质上看，社会的存在与发展是客观的。这是因为（ ）人类社会是物质世界长期发展的产物构成社会物质生活条件的基本要素是客观的人类社会的存在与发展基础是客观的人的意志不能影响和决定社会的发展A、 B、 C、 D、2、列子天瑞记述了杞人忧天的故事。这个杞人的错误在于（ ）A、否认了世界是物质的 B、否认了物质世界是运动的C、否认了物质世界运动是有规律的 D、否认了物质世界运动的绝对性3、哲学上的物质概念是指（ ）A、具体的物质形态 B、无法被人感知的客观存在C、人们能看得见、摸得着的东西 D、在意识之外独立存在的客观实在4“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之创作庐山图，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这表明（ ）A艺术家的意识要源于艺术家自身的创作B艺术家的意识，其内容归根到底来自于客观事物C艺术家的意识是一种感性认识D艺术家的意识可以正确地反映客观事联合国确定2005年到2015年为生命之水国际行动10年，主题为“生命之水”。我国确定今年纪念“世界水日”（3月22日）和开展“中国水周”（3月22日28日）活动的宣传主题为“保障饮水安全，维护生命健康”。据此回答56题。5水是人类生存的生命线，是经济社会发展的生命线和基础性资源，也是实现可持续发展的重要物质基础。确立“人水和谐”的治水理念，已成为人们的共识。从哲学上看，这体现了（ ）A意识对物质的发展有促进作用 B任何两个事物都有联系C物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D量变达到一定程度必然引起质变6保护生命之水，必须尊重自然规律，在防止水对人侵害的同时，避免人对水的侵害，切实把保护有限的淡水资源作为人类的第一使命。从哲学上启示我们（ ）办事要敢想敢干办事情要坚持一切从实际出发，实事求是办事情要尊重客观规律用联系的观点分析问题ABCD7随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明（ ）A物质世界是人类创造的B人的意识能够反作用于客观事物C物质世界依赖于人的意识而存在D人造物质可以脱离天然物质而存在8唯物主义与唯心主义的根本区别在于是否承认（ ）世界的本原是物质物质决定意识意识是对物质的反映意识反作用于物质ABCD9某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调干部要“洗头”，是因为（ ）主观必须符合客观客观实际是变化发展的人的认识必须符合终极真理人的认识是不断发展的ABCD10人类都是在一定条件下认识事物的，条件所达到的程度往往是认识的界限。这说明（ ）A意识总是和物质同步运动的B人的认识能力是无限的C客观条件总是制约着人的认识的发展D人在客观条件面前是无能为力的【课外拓展】1下列选项中属于物质范畴的是（ ）人脑 科学发展观 生产关系 思想观念 国家 辩证唯物主义A、 B、 C、 D、2物质与物质的具体形态的关系是（ ）A、整体与部分的关系 B、物质是不可认识的，物质的具体形态是可以认识的C、物质是对物质具体形态共同本质的概括 D、物质包括所有的物质的具体形态3把哲学划分为唯物主义与唯心主义的依据是对 的不同回答。（ ） 哲学 世界本质问题 物质概念 物质与意识关系问题ABCD枯木艺术是在我国根雕艺术的基础上发展起来的，以具有一点天然美雏形的枯木的根、干、枝、瘤为素材，经人为艺术性的发掘、构思、制作、加工而成艺术品的一种造型艺术。4枯木艺术比原来根艺取材只能用根而言，范围广阔多了。这样，大家在筛选枯料时就会再不会死死盯住树根了。根、干、枝、瘤等“一视同仁”，以形为重。这说明（ ）A意识能够正确反映客观事物B人们的认识依赖于客观情况的变化而变化C人们的认识受主观因素制约D意识对物质有反作用5枯木的根、干、枝、瘤等，经人为艺术性的发掘、构思、制作、加工可做成艺术品（ ）A意识能够正确反映客观事物B意识依赖于物质C意识是客观物质世界长期发展的产物D意识能够反作用与客观事物今年是红军长征胜利75周年。75年前，中国共产党领导的工农红军为了北上抗日，突破敌人突围堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大壮丽篇章。当前，全国各地结合本行业实际举行各种形式的纪念活动，继承和弘扬“坚忍不拔、自强不息、勇往直前”的长征精神。6继承和弘扬长征精神的哲学意义在于（ ）A正确的意识通过人们的实践对事物发展起促进作用B正确的意识只能来源于客观事实C正确意识的反作用的实现是间接的D正确意识的形成受刻骨那条件的制约7当前，继承和弘扬长征精神，全国各地都结合本行业实际举行，从而做到了（ ） 主观与客观的具体的历史的统一 随时间、地点=条件为转移 一切从实际出发 主观符合客观ABCD8.据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们意识不仅能反映现存事物，而目能正确预测未来利学创造往往需要利学幻想的激发和推动科学幻想向现实的转化离不开科学实验发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实A B.C. D.9、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（ ）A、世界上万事万物的总和 B、所有有形的物体C、自然界中客观事物的共性 D、万事万物的共同属性10、我国东汉时的王充认为：“天地合气，万物自生”，宇宙间不存在什么造物主。这种观点包含的哲学道理是 （ ）A、世界本来是客观存在的，世界的本原是物质 B、自然界是天地创造的C、人类社会是从来就有的 D、天地是万物之源11期中考试结束后，甲同学政治考了78分，乙同学考了68分。结果，政治老师却在班上表扬了乙同学，批评了甲同学。原来，甲同学虽然考了78分，但属于下降趋势；乙同学虽然只考了68分，但与其以网相较，却是有了进步和提高。请你运用唯物主义的观点加以分析。12、建设有中国特色的社会主义是社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明四位一体的社会，是有机的统一。要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。请阅读以上材料，回答下列问题： （1）发展社会主义市场经济和精神文明建设的关系是怎样的？ （2）运用所学哲学道理，简述社会主义精神文明建设的重要性。4.1参考答案第一框 合作探究1、（1）这段话是客观唯心主义观点，这位同学的观点错误的。（2）思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，对这一问题的人不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，这位同学得出世界是有上帝创造的，犯了唯心主义的错误。（3）自然界是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。（4）人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动起着决定性的作用。社会的存在和发展是不以人的意志为转移的，是客观的。(5)人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是对客观存在的反映，物质世界是不依赖于人的意识而存在的，物质决定意识。综上所述，规律是客观的，整个世界的无论是自然界，还是人类社会，都是不依赖于人的意识而客观存在的。2、（1）人具有主观能动性，能有意识的改造世界，使世界打上人的一时的印记，满足人的需要。（2）人们有意识的改造自然世界，是以自然世界的与客观规律为前提的，这种客观存在与客观规律不会因为人们的活动而消失；人的实践活动本身也具有客观存在性。因此“人为的世界是主观的”这个说法是错误的。 课堂练习:1-5、CCDBC 6-10、BBCBC 课外拓展：1-5、ACDBD 6-10、ADAAA 11（1）物质决定意识，要求一切从实际出发，从不断变化着的实际出发。该政治老师从甲、乙两位同学政治成绩的变化分别对两位同学批评和表扬的。12 （1）发展市场经济和精神文明建设是辩证统一的，二者相辅相成、不可分割。没有市场经济的发展，精神文