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文档简介

28*中国国际救援队，真棒！教学目标：1、借助拼音，读通课文。查字典或联系上下文理解词意.（ 把不明白的地方用自己喜欢的方式画下来） 2、读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ 3、读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学重点、难点：1、读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ 2、读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学准备： 1、中国救援队的资料图片 2、相关内容的投影片课时安排： 一课时教学过程：阅读资料、导入新课 1、出示课题：中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语气读出来。）2、学生阅读资料袋，激发学生的兴趣。3、师：你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗？就请自己阅读课文吧！二、自读课文、读准读通并思考1、借助拼音，读通课文。查字典或联系上下文理解词意.（ 把不明白的地方用自己喜欢的方式画下来） 2、读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ 3、想想这篇课文里有哪些好词好句。鼓励学生使用跳读的方法。三、讨论与交流1、交流自读疑难 师：a、读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗？（生自由汇报。） b、课件出示词语，指导掌握本课的词语及多音字 c、概述课文主要讲了一件什么事情？2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国国际救援队真棒？首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最 严重的地方（救灾最重要的就是速度要快） 其次，在受灾不行严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作（在困难和危险的处境中仍然坚持救灾，体现了人道主义和牺牲精神。） 最后，救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩（高超的救援技术使得救援成功）3、中国国际救援队在到达阿尔及利亚之后具体表现如何？（请用“” 划出相关的句子。） 4、文章场景描写的目的是什么？ 四、中国国际救援队圆满完成抢险救援任务，载誉返回祖国。带着这种自豪与骄傲，在音乐爱的奉献声中齐读课文。五、综合拓展 1、教师小结 一方有难 八方支援 2、我会填A、选字填空：震 振 （ ）惊 （ ）奋 地（ ） 讯 迅 （ ）速 通（ ） （ ）问B、在括号里填上合适的关联词。 1、队员们（ ）下车，（ ）迅速投入救援工作。 2、（ ）环境十分恶劣，（ )队员们仍一丝不苟的继续救援工作。 六、课后作业 1、你想对中国国际救援队的叔叔阿姨们说点什么？ 2、把你喜欢的词语、句子、段落抄写下来。 3、课后收集更多的关于国际救援队之间互助互
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