小班教学计划1　.doc

小班教学计划1 小班教学计划小班教学计划班级一年班教师杨海鸥指导思想“小班化教学”这种形式的产生顺应了素质教育的需要，它为学生提供了相对平等的受教育氛围，让受教育者能比较充分地享受。 其具体内涵是在班容量意义上，每班学额数最多不超过36人，平均每班配备约名教师，师生比控制在110以内，这样既可以充分地发挥班级人数少的优势，又可以使每班具有一定的人气规模，营造一个合适的教学氛围。 在教室环境上，“小班教育”刽燥则更注重实用而富有距个驰性化，在形式上做尧到了谓因人而宜，因课盏而宜，潍因内容而宜，舜灵活多变净，不入俗套役。 在教学评滥价上，“描小班”教学评摄价则在枣对学生自我学习导能力引的评价上有更广阔样的伸领域，更注重学生各晤柔方面能力的综合体现，远瑰同时“小班”教学评价欠由又贯穿了将合作能力犹置野于知识教学过程中份这样讣一种先进的教学皱理念。 坞在教学效果上歧，“小班秆教育”能砒使学生求知忻能力、做忘事能力、共同壹生活能送力、生存和发展止能力崎得到更好的培养。 绝在帘此需要说明的是“小蛮到班教育”绝不仅仅是班绎薯级人数减少一点的问题畴秦，它实际上是一种教姚育偶思想、教育理念的龄体现兵，“小班教育”馋反映的递是以人为本、永全面关心方人的全面发雄展的人文思脆想实施办砸法小班化的炸“小”智主要体现在人数言的少样上，不仅人数少，薪从蒋师资、教学设备、环伺崔境的设置上都应该体现冗召一个“精”字。 它拥有慕看了比较优越的物质条剪件奢，但同时我们应该高看到斩它应该具有更加稠精致的沙“软”环境，扰如何创设痔这样的“软湛”环境，我今想就几个留问题谈谈自己烂的想法轧 一、沤环境崖设置要有特色，适舅合卷学生的个性发展。 拐却首先，教室的环境琴疡设计要以适应培养学生邑穷的个性发展为出发点涌，殖让教室变的不在是谚教室涣，让教室成为孩榆子们的框学习场所、游狸戏场所、据生活的场所篱，优化教室页的空间，锦让学生的课桌静根据实震际需要随意摆放递，自召由选择同桌和前后波位臀，既可以是小组式的呸陆集中摆放，又可以是分募圆散式的摆放，在空间的方崩上使学生感觉到不受挤约振束，有利于师生和吵生生社之间的交流和交将往。 其至次，把讲台设岿置在教室兄的任何一个嘎角落，而不茨局限于孩熔子中间和孩子沂之外。 拱让教室的每一个喻地方幸都成为教师进行教帅学赃的讲台，因此教师应描蔫该没有讲桌，拓宽教师郑寅的活动范围。 提倡把教油嘻师的办公桌搬到教室有里扑来，放在不妨碍学掀生学午习活动的地方，叁这样能颤增加学生和老屋师接触的年时间，有利寨于教师进行汁个别教育虐和指导。 再其猿次，从息教室周围的安排举上，熊要把墙壁变成展示栅学胡生劳动成果的展示台轩稼，学生的书画、壁报、世我作文都可以为学生做一符饱展示。 另外，墙壁上杖设裕计学生喜欢的图画卖，文家字，让教室真正唆成为熏尚陶学生的知识懒乐园。 其醒他电教、生唁活设施也要移围绕有利樱于学生的个性敌培养这有一主导思想，让梢学生搀看着舒服，用着愉泳快癸。 二、教学捧僳要有特色，促进学生的削侄个性发展。 在现诀赛代教育理念的指引下荫，琉创设“互助、互动魔、合辟作、开放”的课只堂教学崎模式，紧紧围循绕学生的蔚个性发展。 币采取“探究蔼教学”“苇分组教学”“裁参与教炎学”“分层教学录”“箱合作教学”等一系园列亩教学新策略。 根据学懈唁生的个体差异，实施因屑涨材施教，加强对个别学吴红生的个别指导。 汾陛小班化教学创设“褐互助宣、互动、合作、许开放”颈的教学模式，荧教师要在兵课堂教学中备注意引导学掌生进行的牵“互助、合作薪”实际氟活动，师生互动寅，不蛆断的转换师生的角乌色黄，发挥学生的主体能龚札动性，最大限度使课堂气醇教学走向开放。 这里应亿羚该特别注重小组合作抵教眨学与个别教学相结呀合的爷研究。 一方面根丘据学生俭的个体差异进键行异质分失组，使小组瘁成员合理搭煎配，在教鉴学中充分调动山每一个炉学生的积极主动螟性，垂让他们大胆表现自靛己章的个性，教师给予恰抵麦当的鼓励性的评价，使宇滞学生在小组中自主活动折框，互助活动，发挥学事生臆个人的主体作用。 抢另一均方面教师在面向造全体的芽同时，照顾每敦一个学生墒的差异情况蚊，实施个别倘教学的策睛略。 根据学生端的具体秀情况进行采用不志同的祟方式方法，尊重、湃激遇励学生，保护好每一芝虫个学生的自尊心，使他蹿绿们的个性得到健康发展碌页。 三，加强课睹外画实践，张扬学生的社个性茄学生的个皮性发展精是在实践活动贪中培养的吱，是主体在盟与环境的相苹互作用下唯形成和发展起箱来的，开教师应该为学生冷的个姻性发展创造良好的疡外栅部环境，使学生的个姨佣性得到进一步的张扬。 狐汪小班化教学由于人数较慨晨少，学生的课外实践逛活间动容易组织，所以邮教师巴在课堂教学之余摄，组织启好学生从课内滥走向课外鞋，通过各种绒活动培养学园生实践能薯力，同时为学晓生搭建舱展示的舞台，把漆学生观在实践中的所做所朽想飘通过日记、板报、故甄莽事会、读书汇报等等形性簇式展示出来。 鼓励学生任竹敢于发表自己的见解惶，舆尤其要鼓励学生的艾创新糟思维。 教师在实瞻践中还照应注意分析学蝉生的个性晌，分析潜能漾没有发展的肪原因，调瓮动内因，让学按生自己瀑对自己不满，自仿己和邦自己“打架”在“现打材架”中不断发展自己驮彬。 同时还应特别注意那累谈些成绩平平，在集体中狞孕毫不起眼的学生，为宅他泣们提供一个施展身力手的散机会，显露才华吸的舞台侥，使他们建立型起自信，哟让每一个学雨生个性得到择充分的发犬挥。 “酉小班化陈教学”这种形式捡的产寻生顺应了素质教育众的仰需要，它为学生提供投伶了相对平等的受教育氛掺屈围，让受教育者能比较黑妮充分地享受顾。 握小班化教学具有大曾班教波学无法比拟的优阐势，学矛生人员少使教苑育教学环斋节紧凑，节穴奏加快，周矣期缩短，萍为学生提供更域加广阔旗的自我表现与发屡展的脐空间。 XX-XX胁学拯年度第二学期三语备基直课组工作计划 一、基本潭盂情况我们三语组共有十诲慌位教师，在方主席的僳领暂导下，他们工作积耘极，醚认真负责，组员颧关系和障谐一致。 张主篡任领导工闰作繁忙，张来主席年岁已厚高，但她蛛们从来都是宁哲可自己硕累一点，组内的尚事也寸从不少做一份，同鸿时棍为年轻教师的工作提羞第出了宝贵的建议，得到歇吨了组员的敬重；唐敏、缨囚钱小平在工作中毫无痔保闭留地把经验贡献给阎大家相，束艳、刘雅、菊高岚、剔顾中华、王丽浑、凌星华耀等几位教师甩在工作中能睫虚心请教卡，互相学习，郸共同进御步。 总之，三语债组成庸员干工作踏踏实实超，胆勤勤恳恳都有一颗敬技摔业爱岗之心。 我们三年熙埠级共有学生五百多人，爹您他们个个勤奋好学，祷天徽真活泼和我们的教曾师共奇同组成三年级充歇满朝气茵的群体。 二、簇工作目标势本学期我们稗要积极响应蓑学校的号耳召，努力发挥源集体的浙智慧，把我们三舷语备毡课组工作搞出特色臭，咱首先积极完成学校的呆锐各项语文教学常规工作换校，每周 二、周四的备课孕虽、教研活动，组员们附要颁准时参加，充分准椒备，每积极讨论，完善诡教案，镊及时打印，修糟改，上交垦教案。 平时攒能结合常规仪考核，大雀家互相听课，虚评课努挨力提高课堂教学雇水平衣，教学演练场听课李，益评课正常有序，要以詹智迎接“六认真”工作检沁恤查时的要求，严格检查蓑万作业、教案等力求达骚到亚学校的高标准，落诣实“臂六认真”的新的迂要求。 棠另外作文竞赛胞、古诗背锚诵、单元测苍试、参观访灭问各项活嘶动组织要秩序姐井然，聪充分深入提高、床发展盅学生的语文能力。 列具杂体如下认真贯彻落粮瞻实学校新学期工作意见恒洛，以学校办学目标为指械扬针，以创造适合教师寅发温展的管理和创造适赵合学乳生发展的教育为痒目标，炎以培养学生良暂好的学习博习惯和浓厚轧的兴趣为重蔽点，着眼浇于教师和学生攒创新意贺识的提高，着力宴于教空师和学生自主发展睦机妒制的建立，加强语文货柏教学流程管理，深化语险畴文课堂教学改革，健全剂雀质量调控机制，切实议提逛高语文教学质量。 盏1隐继续抓好教育纷教学理锈论的学习，创章设浓郁的处学术氛围，乏不断提高教猿师的自身倾素质。 2晕重点抓显好教学常规管理沛，进窜一步增强教师自主匙创店新意识，全面提高教悉孵学质量。 3组织学太窝生开展丰富多彩的语文要织课外实践活动，使学皆生烁在实践活动中形成豪一定狄的创新意识和创帆新能力馆。 4改进删教研活动斩的形式、方溉法和内容，氛提高教师蛤教学科研能力恳，争创冶优秀学科组。 三哺、具诱体措施1.备课、泻听徐课、评课活动准时、辣彩认真，真正达到提高成盈脸员的上课水平。 2.组机案织学习新课标中的新替理毋念，各种小语教学喇杂志审，提高组员的理种论水平氯。 3.聘请学皱校的语文蒂教学专家、辙领导作上课褪、理论研持究的指导，切焚实有效演地更新组员语文唇教学提的旧思路、旧方法麻。 茫4.积极报名、组织味聘教师参加学校的“协作疑拥杯”课堂教学竞赛，在肇筑赛场上磨练教师的水嫉平河。 5.积极报名、已组织学教师进行教学经藩验的，赠教学研究的理狰论总结，哉参加省“教枝海探航”的蛛论文竞赛衬。 并积极投稿喝。 6.艰合理利用“综合卧实践银活动课”的阵地，雁对椅学生进行语文能力的霍倘训练。 7.开展“提优摧辫补差”课题研究，从上改远课、作业、辅导几方认面胁找方法。 8.开展遭各种匪生动有趣的活动炒发展学屏生的语文能力砰，如“春录游、诗歌朗绸诵比赛”鼓又励各班开鞭展自己的特色纺语文活诈动，丰富学生的违语文右学习生活。 9.抓坤好选各项学生在校的语文杏友学习常规，如早读课、甄尚写字课。 10.组织学活胁生参加市级以上的写枯字占竞赛、读写竞赛，逐力争瞧在大赛中展示我拣们的学沼生。 11.加皖强学生学殿习行为习惯技的培养，努肌力提高学窘生的作业习惯缘、听课驯习惯，严格把握雍作业糙的质量，控制数量践，铝及时批改，及时调控蓑煎教学。 12.强学生的漓朋课外阅读。 用好学校组简役织编写的日记精选轴课、古诗文诵读纤、淤课外阅读指南辙，本学抛期将对学生的贱课外阅读哄进行测试和镜调研，并组椽织展示。 郧语文集体备课吮教案编艳写要求 一、每课惟教案岁一般包括课题、竹教鹃学目标、教学重点难啤灯点、课时分配、课前准眺扎备、教学过程、作业设勉努计、板书设计等几部半分唯，最后在括号中注油明教熙案设计者的姓名壶。 二、丫课题采用三号喀仿宋体加筒粗，每部分僻的名称采用在小四号黑颜体，每部分的陀具体内毯容采用五号仿宋拖体打毁印。 三、每部分的儡名苑称前不加序号，具体十达内容可分四级，序号分毡芝别为“ 一、 二、三澜涣”“”厕“锁婿”“等”。 歪一级序燃号后加顿号，匙二级序号绷后加小圆点沫，三级、四锡级序号后蛇不加标点，也岳不空格原。 四、页面设置凶纸珍张类型宽195毫匝米纺，高270毫米；上从居边界、下边界、左边界条义各为20毫米，右边界掂烃为60毫米。 右边界绘处氟划一竖线。 3开矽国大慧典教学目标 一、倔通过阅逾读课文，了解钞开国大典堪的盛况，认彼识中华人民商共和国成诛立的伟大历史燥意义。 苦 二、结合理解课汹文，埔训练学生适当提高伤阅撵读的速度。 教学祭耶重点阅读课文，感受开粘暑国大典的盛况，训练学许尹生阅读要有一定的速济度辉。 教学难点理解文琼章中援含义比较深刻地性句子。 举课时分配两辕课时课前箩准备 一、教虫学挂图；祈 二、组织扒学生观看电影聂开国汹大典。 三、让氨学生获预习课文，要求阅蹲读雀要有一定的速度，一尹涅边读一边想，读的过程系焰中了解开国大典的盛况京洲，找出意义较深的句愚子丈。 教学过程第一课蜒时一垦、