人教版2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷.doc

人教版2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加横线的字注音有误的一组是（ ） A . 跳踉ling 白痴ch 啰嗦lu 更换gngB . 窗棂lng 侥幸jio 遐想xi 挑剔tiC . 缓颊xi 瘟神wn 踹倒chui 高亢kngD . 嗥叫ho 一栋dng 湍急tun 翘起qio2. （2分）（2017天水）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）A . 习近平总书记在新华社一份网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。B . 我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。C . 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？D . 如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！3. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 读二战历史，人们仿佛能感受到希特勒叱咤风云 ， 独霸世界的狼子野心B . 每年春天，从全国各地跋山涉水特意来武当山游览的人络绎不绝C . 丹江口优美的自然风景融为一体 ， 如诗如画，美不胜收，令游客赞不绝口D . 樱花园里的樱花绽放了，到处都是五光十色 ， 香气宜人4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。B . 目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。C . 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满校园成为实验初中的读书节特色。D . 通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。5. （2分）下列选项对名著小王子的评述不恰当的一项是（ ）A . 小说叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。B . 小王子离开自己的星球；在抵达地球之前，他访问过六个星球。C . 小王子爱着自己星球上的一朵花，却因为和花闹了别扭而赌气离开了自己的星球，到其他星球上去旅行。D . 小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生，寻找水源，在与狐狸谈心时被“我”救下，同患难，共担当。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）语言运用在下面的句子中的空格处填上恰当的标点符号。你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗_这种诗被称为_小诗_，五四运动后，它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水_这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。三、 句子默写 (共1题；共11分)7. （11分）名句填空。长风破浪会有时，_。 （李白行路难）_, 洪波涌起 （曹操观沧海）慎终如始，_。（ 老子 ）_，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)落霞与孤鹜齐飞，_。(王勃滕王阁序)_， 死于安乐（孟子二章）_，西北望，射天狼。 （苏轼密州出猎）_，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古陶渊明逍遥洒脱一句“_，_”，让无数后人对小小的秋菊致意膜拜。（陶渊明饮酒）四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）（2014扬州）综合实践活动。（1）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字）5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据事赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。（2）比赛结束后，记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出两点理由。（每点不超过10个字）（3）记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品水浒传现场出了测试题。请你完成。写出图故事名称：_。简述该故事情节（起因、经过、结果）：_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。（1）诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2）古典诗词讲究炼字，请你赏析最后两句,说说好在哪里？六、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下文，回答相关问题。愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败 ， 反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。【注】适：到去味败：品味败坏。（1）解释下列划线的词语但见儿惟食盐不食菜（ ）愚人食盐不已（ ）（2）用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之。（3）请把文中画线的句子翻译成现代汉语。所以美者，缘有盐故。（4）这是一则寓言，它的寓意是什么？七、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （15分）阅读下面的文章，完成小题。用文化滋葬时代的心灵李洪兴2018年的第一天，不少人走进国家图书馆，一睹四库全书真容。参观之余，领一页字帖，坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容。文化的书函，在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。读者、观众与经典的距离，已经越来越近。故官打开千里江山图卷轴，中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”在不同场地、以适宜的方式择精品而展，成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间，感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。藏，是为了存，也是为了传。这个传，不仅是侍诸后世，也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本，最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现“价值外溢”，更谈不上价值增值。当前，我们的文化视野不断打开，但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹，长期以“保护”的名义被“铁将军”把门；有的文物，被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力，就像故宫博物院，开放区域越来越大，展出文物越来越多，文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出真正的文化自信。面对文明的瑰宝、文化的结晶，人们会有一种与时间对话、与历史握手的感受。让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏，有利于形成自己的文化观念、审美趣味，有利于滋养时代的心灵。这又何尝不是美好生活、全面发展所需？只有真正推开文化的大门，让更多的人走进去，才能在新时代实现“美美与共”。（选自人民日报2018年1月16日，有删改）（1）请简要概述第段的论述层次。（2）第段用了什么论证方法？有何作用？ （3）请结合全文，阐释最后一段中“美美与共”的内涵。 12. （25分）阅读下文，回答问题打春打春，就是立春。打春，是春回大地的节气。在24节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿的禾苗就可了劲地生长；雨 ， ， ；天变暖了，暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了，青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞春天真好!真好的春天，是从立春开的头，起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听，弄得人心里怪别扭的。打，打架，打闹，打杖为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想，满不是这么回事。这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架，打闹，打杖，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了，捡出几个熟悉的品品味道吧!先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过，春雨润过的土地，刚刚还是“草色遥看近却无”，转眼间就“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”，到“万紫千红春满园”的过程，用的那个“打”字，实际是说“孕育”哩!孕育不是出生，却比出生更重要。草稿不是定稿，却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落，要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简，要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的定稿？说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创。如此理解，那么这“打春”不就是谋划春天，构思春天，初创春天吗？在这么好的时令到来时，多思思，多想想“清明前后，种瓜点豆”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不是“一年之计在于春”吗？把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子！这春“打”得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使颈地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是不说了，你就是把人间最有声威，最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打，时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才痛痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字，“打鼓”就变成了“打春”，没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!打春，就是比立春好!老辈人说打春，咱这辈人也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春!（1）联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。（2）品味第段中画线的句子，说说它好在哪里。（3）请说说第段“这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多”一句在文中的作用。（4）文中第段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。（5）结合全文，简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：阅读下面的文字，按要求作文。前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实姓名和校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、答案：略