三年级科技活动下册教案(上海科技教育出版社)

精品文档 11欢迎下载 第一单元第一单元 实验探索实验探索 第一课时 有趣的视觉 一 一 教学内容 教学内容 教材 1 页 5 页 有趣的视觉 二 二 教学目标 教学目标 1 让学生明白视觉受到环境的影响 2 懂得动画片制作的原理 三 三 教学重点和难点教学重点和难点 不同的环境 视觉的敏感不一样 四 四 教学准备教学准备 笔 杯子 纽扣 纸 剪刀等 五 五 教学过程教学过程 一 试一试 1 单眼套笔 一只手拿笔 一只手拿笔套 闭上一只眼 能快速准确 无误地把笔套套到笔上吗 2 单眼注视 1 把杯子放在桌子中间 你和朋友一起坐到桌子旁边 2 捂住一只眼睛 请朋友拿纽扣在上方移动 当任务纽扣在杯子上 方时 说 放 3 换眼睛 重做实验 比较结果 3 看一看 1 看图 感觉 AB 和 AC 一样长吗 2 图中的 4 条直线是平行线吗 3 看图中的圆变形了吗 二 做一做 1 动画片是如何制作的 2 转动笔 让方变圆 3 做活动图 教学反思教学反思 精品文档 22欢迎下载 第二课时 简易测量 一 教学内容 一 教学内容 教材 P6 7 简易测量 二 教学目标二 教学目标 1 怎样简易测量物体的长度 2 简易测量方法 三 教学重点和难点三 教学重点和难点 简易测量的方法 四 教学准备 四 教学准备 皮尺或卷尺 五 教学过程 五 教学过程 一 做一做 1 量一量 量一量两手之间有多长 一拃有多长 食指有多宽 手有多长 足 有多长 每项测量都要重复三次 把测量结果填入下表 并计算出三次的平均值 平均值的计算方法是 第一次测量值 第二次测量值 第三次测量值 平均值 3 双手侧平举长度一拃长食指宽手长足长 第一次 第二次 第三次 平均值 教学反思 教学反思 精品文档 33欢迎下载 第三课时 简易测量 一 教学内容 一 教学内容 教材 P8 9 简易测量 二 教学目标二 教学目标 1 怎样简易测量物体的长度 2 简易测量方法 三 教学重点和难点三 教学重点和难点 简易测量的方法 四 教学准备 四 教学准备 皮尺或卷尺 五 教学过程 五 教学过程 一 回顾旧知 1 双手侧平举长度的平均值 2 一拃长的平均值 3 食指宽的平均值 4 手长 足长的平均值 二 估一估 1 估算科技活动课教材有多长 课桌有多长 操场有多长 2 用手的一拃和食指宽为单位测量教材和课桌的长度 用足长 加鞋 测 一测操场的长度 3 把测量的数值填入下表 教材长课桌长操场长 估测值 用手 足测量值 差值 三 想一想 1 把你测量的数值和其他同学测量的数值比一比 你们的测量数值是否相 同 谁的差值更大 2 和老师 同学讨论一下 有哪些原因会导致这些测量的数值出现差异 3 测量时 重复测几次后取平均值的做法有什么意义 精品文档 44欢迎下载 第四课时 吹泡泡 一 教学内容 一 教学内容 教材 P10 14 吹泡泡 二 教学目标二 教学目标 1 制作泡泡液 2 吹泡泡 三 教学重点和难点 三 教学重点和难点 吹泡泡 四 教学准备 四 教学准备 吸管 肥皂 白糖 杯子 热水 金属勺等 五 教学过程 五 教学过程 一 做一做 1 自己来做泡泡液 1 用金属勺从肥皂上刮出一些碎屑 2 往杯子里倒进 100 升热水 再加进一小勺刮出的碎肥皂和一小勺白 糖 3 用金属勺搅拌 让它们充分溶解在水里 泡泡液就做好了 用吸管蘸上泡泡液 在吸管另一端轻轻一吹 就可以吹出泡泡来了 2 吸管上的诀窍 有办法吹出更大的泡泡吗 一次可以吹出许多个泡泡吗 只要在吹泡泡 的吸管上做一点改动 就能实现这些愿望 1 扩大吸管口 2 斜切吸管口 3 捆扎吸管 3 用手摸泡泡 轻轻的把泡泡吹在被水浸湿的手心 会怎样呢 二 拓展活动 1 自己试着用其他材料做泡泡液 2 把金属丝弯成正方形或三角形 代替吸管 用它吹泡泡 教学反思 教学反思 精品文档 55欢迎下载 科技制作 第一课时 制作小降落伞 一 一 教学内容教学内容 教材 P15 20 制作小降落伞 二 二 教学目标教学目标 1 证明空气的存在 2 制作降落伞 三 三 教学重点和难点教学重点和难点 降落伞的制作 四 四 教学准备教学准备 塑料薄膜 剪刀 细线 玻璃胶带 硬币 尺等 五 五 教学过程教学过程 一 证明空气的存在 1 吹气球游戏 2 风车的转动 二 制作降落伞 1 将塑料薄膜分别剪成 15x15 25x255 35x35 厘米规格的正方形 2 把四根胶带绑在正方形的四角 3 四根细绳的另一端绑一个硬币 三 测与评 1 三个降落伞的降落时间 2 自己设计一个新型的降落伞 教学反思教学反思 精品文档 66欢迎下载 第二课时 设计会跳的 蚱蜢 玩具 一 教学内容 一 教学内容 教材 P21 25 设计会跳的 蚱蜢 玩具 二 教学目标二 教学目标 1 蚱蜢跳动的原理 2 制作蚱蜢 三 教学重点和难点三 教学重点和难点 制作蚱蜢 明白制作原理 四 教学准备 四 教学准备 吹塑纸 剪刀 硬纸卡 直尺等 五 教学过程 五 教学过程 一 做中学 1 拿一张硬纸条 让其自由落下 能跳起来吗 2 将硬纸条折弯 再让其自由落下 能跳起来吗 3 弹簧的原理 二 制作蚱蜢 1 用吹塑纸分别剪成边长 5 7 5 和 10 厘米的三个正方形 2 将正方形对折成一个三角形 3 再次对折成正方形 4 然后又折成一个三角形 5 将三角形的两个顶点折上去 作为两条腿 看看像蚱蜢吗 三 测与评 大蚱蜢中蚱蜢小蚱蜢 第一次 第二次 第三次 教学反思教学反思 精品文档 77欢迎下载 第三课时 研制肥皂动力小船 一 教学内容 一 教学内容 教材 P26 30 研制肥皂动力小船 二 教学目标 二 教学目标 1 认识 张力 2 肥皂动力小船的原理 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 1 水面张力的形成 2 制作肥皂动力小船 四 教学准备四 教学准备 卡纸 肥皂 石蜡 剪刀 胶水 水盆等 五 教学过程五 教学过程 一 导入 我们都有过用纸折小船的经历 当我们把折好的小船放在水面上 时 它就会漂浮在水面上 能让纸做的小船在水中向前行驶吗 接下来就 让我们试一试吧 二 制作肥皂动力小船 1 剪卡纸裁成船体 2 用胶水将方向贴在船底中间 3 用石蜡油将小船全部浸透 4 把一块软肥皂贴在船尾的中部 三 测与评 1 小船能行驶多久 2 换清水后小船为什么又能行驶 3 还有猪油 圆珠笔油等等可以做小船的动力吗 教学反思教学反思 精品文档 88欢迎下载 第三单元第三单元 科技应用科技应用 第一课时 固体酒精 一 教学内容 一 教学内容 教材 P31 35 固体酒精 二 教学目标二 教学目标 1 了解固体酒精的成分 2 明白固体酒精的制作方法 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 固体酒精的正确认识 四 教学准备四 教学准备 无水酒精 醋酸钠或醋酸钙 水 甲基橙 塑料杯 烧杯 玻璃片 小木棒 小刀 火柴等 五 教学过程五 教学过程 一 谈话导入 1 近年来 很多家庭和餐馆在利用火锅用餐或者人们在外野餐时 常 使用一种白色或淡红色 呈蜡状的固体燃料 这种燃料用一根火柴即可点 燃 非常方便 清洁 它就是固体酒精 2 你想知道固体酒精是怎么做出来的吗 让我们一起来看一看吧 二 观看视频 观看固体酒精制作流程的视频 教学反思教学反思 精品文档 99欢迎下载 第二课时 固体酒精 一 教学内容 一 教学内容 教材 P31 35 固体酒精 二 教学目标二 教学目标 1 了解固体酒精的成分 2 明白固体酒精的制作方法 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 固体酒精的正确认识 四 教学准备四 教学准备 无水酒精 醋酸钠或醋酸钙 水 甲基橙 塑料杯 烧杯 玻璃片 小木棒 小刀 火柴等 五 教学过程五 教学过程 一 谈话导入 1 上节课我们观看了固体酒精制作视频 你有没有兴趣自己动手制作 固体酒精 让我们一起来动手吧 二 做一做 1 准备适量的无水酒精 加入适量的甲基橙 搅拌 2 加入配制好的饱和醋酸钙溶液 加满后迅速搅拌 3 杯内液体变成冰淇淋状的固体后 将其倒出 三 想一想 1 将固体酒精与煤炭 煤油等传统燃料进行比较 看它有哪些优点 2 制作固体酒精时要注意哪些安全事项 教学反思教学反思 精品文档 1010欢迎下载 第三课时 食品保存 一 教学内容 一 教学内容 教材 P36 40 食品保存 二 教学目标二 教学目标 1 了解食品保存的方法 2 明白防腐剂的利和弊 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 食品保存的方法和防腐剂的正确认识 四 教学准备四 教学准备 食品罐头盒 袋装食品盒 冷冻食品袋等 五 教学过程五 教学过程 一 食品保存的方法 1 低温保存食品 2 真空包装食品 3 干制食品 4 加热食物 5 利用防腐剂 二 食品腐败的原因 1 微生物 细菌的存在是食物腐败变质的原因 2 抑制细菌的生长 三 社会小调查 保存方法 食品名称 低温 干制 加热 真空 防腐剂 其他 教学反思教学反思 精品文档 1111欢迎下载 第四课时 植物的价值 一 教学内容 一 教学内容 教材 P41 45 植物的价值 二 教学目标 二 教学目标 1 了解生活中的植物 2 了解植物的价值 启发学生对大自然进行了解的兴趣 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 1 重点 与生活有关的植物 2 难点 植物的价值 四 教学准备 四 教学准备 收集与生活有关的植物资料 五 教学过程 五 教学过程 一 谈话导入 1 花草树木都是地球上的植物 植物既能让我们丰衣足食 又能帮我 们遮阳 御寒 人类的衣 食 住 行都离不开它 2 试列举你的生活中哪些与植物有关 先写下来 再与同学讨论 看 谁知道的多 衣 食 住 行 精品文档 1212欢迎下载 教学反思教学反思 第五课时 植物的价值 一 教学内容 一 教学内容 教材 P41 45 植物的价值 二 教学目标 二 教学目标 1 了解生活中的植物 2 了解植物的价值 启发学生对大自然进行了解的兴趣 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 1 重点 与生活有关的植物 2 难点 植物的价值 四 教学准备 四 教学准备 收集与生活有关的植物资料 五 教学过程 五 教学过程 一 谈话导入 上节课我们一起了解了生活中与我们的衣 食 住 行相关的植物 那么这节课我们再来了解一下植物的价值 二 看一看 1 植物能帮助人们预防 治疗疾病 2 植物为工业生产提供原料 3 植物为野生动物提供食物和栖息场所 4 植物能吸收空气中的尘埃和一些有毒气体 并且能产生氧气 使空 气变的清新 有益于人体健康 5 植物还能阻止风沙侵蚀土地 保护堤坝 避免自然灾害 三 拓展活动 调查当地有哪些植物 并通过访问 查找资料等方式 了解它们具有 哪些价值 教学反思教学反思 精品文档 1313欢迎下载 第四单元第四单元 专题研究专题研究 第一课时 旋转纸飞翼 一 教学内容一 教学内容 教材 P46 50 旋转纸飞翼 二 教学目标 二 教学目标 1 了解纸飞翼 2 制作纸飞翼的过程 三 教学难点和重点三 教学难点和重点 1 重点 了解纸飞翼 2 难点 制作纸飞翼的过程 四 教学准备四 教学准备 剪刀 回形针 铅笔 尺 小卡纸等 五 教学过程五 教学过程 一 谈话导入 课余休息时 同学们都玩什么游戏 你们看见这样的玩具吗 这叫纸 飞翼 你想玩吗 让我们一起来研究一下它的秘密吧 二 做一做 1 根据图示 用纸和铅笔在卡纸上画出纸飞翼的图样 2 从卡纸上剪下纸飞翼 并剪开实线 3 按图示方向折出两个叶片 4 在纸飞翼的尾部夹上一个回形针 三 观察与实验 1 预测一下 纸飞翼留在空中的时间长短与纸飞翼的什么特征有关 将你的预测结果及理由写出来 2 实验研究 测一下改造前纸飞翼留在空中的时间 纸飞翼留在空中的时间 第一次 第二次 精品文档 1414欢迎下载 第三次 第二课时 旋转纸飞翼 一 教学内容一 教学内容 教材 P46 50 旋转纸飞翼 二 教学目标 二 教学目标 1 了解纸飞翼 2 制作纸飞翼的过程 三 教学难点和重点三 教学难点和重点 1 重点 了解纸飞翼 2 难点 制作纸飞翼的过程 四 教学准备四 教学准备 剪刀 回形针 铅笔 尺 小卡纸等 五 教学过程五 教学过程 一 谈话导入 让我们再一次来研究一下纸飞翼吧 二 自由研究 1 改变纸飞翼的一个特征 我对纸飞翼进行的改造是 2 再测一测改造后纸飞翼留在空中的时间 改造后纸飞翼留在空中的时间 第一次 第二次 第三次 3 比较哪个纸飞翼留在空中的时间最长 4 分组交流实验结果 教学反思教学反思 精品文档 1515欢迎下载 第三课时 风的学问 一 教学内容 一 教学内容 教材 P51 55 风的学问 二 教学目标 二 教学目标 1 了解风力的大小 2 对风进行研究 三 教学难点和重点 三 教学难点和重点 1 重点 了解风力的大小 2 难点 对风进行研究并做好研究报告 四 教学准备 四 教学准备 有关风知识 五 教学过程五 教学过程 一 导入 1 读儿歌 猜一猜它描述的是什么自然现象 云儿见它让路 小树见它招手 禾苗见它弯腰 花儿见它点头 风 2 读 风力歌 三 做一做 根据全班同学的兴趣确定一些研究课题 分成研究小组 通过多种途 径收集 查阅资料和信息 开展一次有关风的专题研究 形成研究报告 参考课题 1 风是怎样形成的 2 为什么海面上的风一般比陆地上的大 3 台风为什么产生在热带海洋上 4 城市高楼间的风是怎样产生的 5 人们在生产和生活中是怎样利用风能的 精品文档 1616欢迎下载 教学反思 教学反思 第五单元第五单元 创新发明创新发明 第一课时 发散思维让我们更聪明 一 教学内容 一 教学内容 教材 P56 59 发散思维让我们更聪明 二