学校铁路安全工作计划.doc

学校铁路安全工作计划篇一：尤镇小学2013年铁路护路工作计划尤镇中心小学2013年铁路护路宣传教育活动计划尤镇中心小学2013.8.25铁路是我国交通运输的大运脉，对社会经济发展起到至关重要的作用，为了加快铁路旅客出行顺利，快速周转人民生活必须用品和工业物资的分流。铁路一旦发生事故，对人民生命财产安全将造成巨大的损失。为了保障铁路列车安全和我校沿线师生的生命安全，特制定本年度爱车护路工作计划如下：一、加强对学生爱车护路的思想教育要加强铁路沿线学生的法制教育，爱车护路、保护铁路设施是每个学生的神圣职责。做好教育宣传工作，配合铁路公安处拟定爱路护路讲课内容，把创建“平安铁路示范校园”与创建“平安校园”有机结合起来，重点使学生懂得铁路安全常识。二、提高对学生通行铁路的安全意识教育铁路沿线学生上学、放学途中不要在铁路上玩耍，尽量走铁路天桥、涵洞，非要穿越铁路的，必须做到“一站二看三通过”的准则。远离危险珍爱生命，给铁路营造一个良好的通行环境，提高安全通行铁路的意识。三、利用多种形式开展安全宣传教育学校要利用校园宣传橱窗、广播站、板报、班会、宣讲爱车护路的意义和常识。四、配合当地护路部门开展爱车护路共建活动我校本学年要与铁路公安处取得联系，密切配合铁路公安派出所，开展多种形式的爱车护路活动。并且继续成立铁路小卫士护路队，鼓励学生与破坏铁路设施的行为作斗争，举报破坏盗窃铁路护栏、路基轨道镙钉、信号灯、电线、通信电缆的团伙。联合铁路部门开展安全知识竞赛活动。严禁小学生在铁路边上放牛、放羊和割草。严防动物受惊造成机车出轨事故。五、学校少先队积极开展小手拉大手活动，让学生回家向父母讲解爱车护路知识，通过此形势让更多的村民能知道铁路线的重要作用及护路知识，从而达到护路爱路人人有责的目的。六、另外我校还会通过致家长的一封信及张贴标语等形势在学生家长中进行爱车护路知识宣传。尤镇中心小学2013.8.25篇二：2014年铁路运输车站安全工作计划为进一步加强铁路运输安全管理，构建安全生产长效机制，有效预防各类行车责任事故的发生，根据我处2014年*号文关于做好铁运处2014年安全生产工作的意见之精神。全力加强我站的安全生产管理，努力为我处的安全生产稳定、持续发展做出努力。根据上级文件精神及我站生产实际，制定2014年安全工作计划如下：一、指导思想以铁运处2014年安全生产工作意见为指导，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，重点落实隐患排查闭环管理方法，以质量标准化要求为基准，进一步健全制度，狠抓现场管理，确保我站铁路运输工作安全有序进行。二、工作目标(一)杜绝一般D类及以上事故发生，力争持续保持全年安全生产无事故。(二)保持质量标准化省一级标准。(三)加强站场管理，消灭路外伤亡责任事故。(四)努力实现所管设备状态优良率100%，确保安全运转。三、安全生产工作计划为实现2014年的安全生产各项责任目标，我站将重点做好以下几方面工作：(一)加强职工安全思想教育当前我处生产经营形势困难，运量较低，在此情况之下，确保铁路运输生产安全显得尤为重要，容不得半点差错。我站将在职工大会、交接班、二五学习等各种职工会议上加强职工的安全思想教育，提升安全生产理念。从查隐患、堵漏洞、规章制度的完善与落实入手，展开职工安全生产责任意识教育。(二)健全安全管理制度，狠抓制度落实2014年，我站将着重在接发列车、调车作业、车辆装载加固、道岔清扫等方面进一步完善作业标准，特别是在接发列车薄弱环节、停留车辆防溜、监装监卸工作中细化工作职责及分工，实现制度细化。同时严格落实岗位描述手指口述工作法，实现现场作业的自控、互控、他控。同时，强化车站领导及班组长安全工作职责，每月仍继续坚持由站领导、各班组长及生产骨干参加的车站安全办公例会，认真对工作中存在的问题进行分析讨论，拟定整改办法，并落实整改责任人，力争做到在车站能力范围内，整改问题不过天，把一线的问题解决在一线。落实汛期三防冬季四防工作的各项部署，与铁路运输生产紧密结合，实现车站行车作业安全。(三)加强站场管理为杜绝站场内路外伤亡责任事故的发生，车站在实行车站、班组二级管理的基础上，完善各岗位责任区，加强站场的综合治理与管理，杜绝站场内闲杂人员的逗留、扫煤等现象。站场作业期间，车站领导要严格带头执行好领导带班跟班制度，深入一线，查隐患，重落实，把事故控制在苗头状态。在冬季，重点要做好站场道岔使用注油及保养的督促与落实工作，保证道岔设备的正常运转，如发现天气不良提前做好防护工作，有问题及时向车站汇报、处理。春、秋天期间，在做好雨季三防工作的同时按车站的要求及时清理站场杂草和包干卫生。各班组长认真做好班组内的管理工作，落实好处及车站布置的各项安全工作部署，带领职工搞好安全生产工作。作业前后组织人员加强对站场重点地段及部位的巡视力度，杜绝三违现象，提高三多认识，互相监督，发现问题及时汇报处理。(四)加强职工安全培训工作在车站职工安全培训方面，将继续实行一班一题、一周一案例、每月一考核等学习形式。紧密结合技规、安规及我处颁布实施的行车组织规则、车站行车组织细则等内容，抓住岗位作业重点，进行针对性培训学习。同时，在职工培训考核中，严肃考试纪律，依照处绩效工资分配细则等规定，使学习成绩与职工工资挂钩，以此来提高学习积极性。另外，为更好地把理论知识与实际操作联系起来，在2014年，我站将计划每季度组织一次由车站值班员、信号员、调车组人员等重要工种参加的岗位练兵和技术比武活动，以此来提高职工队伍整体业务水平，从而夯实车站安全生产基础，增强职工培训实效，提高培训效果。(五)严格比照标准开展质量标准化工作质量标准化工作是提升车站安全生产水平的重要措施和有力保障。在今年的质量标准化工作中，我站将严格依照考核标准，逐条逐项落实质量标准化要求。在行车作业方面，努力杜绝习惯性违章的出现。特别是车站调车作业安全，一方面在加强调车人员业务培训的同时，也将在现场进行作业安全监督，完善互控制度，明确相关互控责任人职责，确保调车作业安全。二是狠抓职工两纪，对发现的三违人员将严格依照规章制度进行处理，彻底转变一线工作中的不良风气。在设备管理方面，主要在于道岔的润滑保养，始终保持道岔转动灵活。为此，将在道岔分片包干的基础上，继续开展道岔保养质量评比活动，逐步提高评比标准，奖优罚劣，以此来促进道岔保养水平的不断提升，确保道岔转动灵活，保障行车安全。(六)加强季节性安全预防工作冬季四防工作中，着力加强冬季四防工作的现场教育，宣传防火、防冻的危害与预防知识，提高职工的自主保安意识。同时对值班场所及职工宿舍等场所的私拉乱扯、私改电路等现象，一经发现严肃处理。道岔维护工作方面，如遇大雪或寒流，相关作业人员需第一时间上路做好道岔积雪的清扫和处理，防止道岔上冻。雨季三防工作中，重点做好三防工作的演练和巡视检查力度，坚持24小时值班制，确保防汛梯队的通迅24小时畅通。如发现影响行车的问题及时向处三防领导小组回报(时间、地点、详情)。(七)加强现场巡视检查力度车站领导及安全组成员不定时对各装车点工作进行安全检查与巡视，在站场装车与作业期间，站领导要深入现场工作督促指导。在巡视中间发现问题将按车站有关规章制度进行严肃处理。针对我站作业点分散，人员不集中不易管理这个现状，车站领导将进一步严格执行岗位安全职责，对日常安全管理进行分片包干，成立以站长、支部书记、副站长为组长的安全管理检查小组，依据各项规章制度及质量标准化工作要求，深入班组，深入岗位，不定时到平陌、大平、王楼站场进行安全检查巡视，对发现的安全隐患，及时制定整改措施，落实责任人，督促其定时完成整改。若发现有三违现象的，绝不姑息迁就，依照相关制度进行严肃处理，并安排支部党员与相关三违人员结成帮教对子(来自:WW 唯 才教 育 网:学校铁路安全工作计划)，监督教育三违人员。同时，每月组织一次各班组长参加的班组间互学互评活动，使各装车作业点之间、各班组之间能够互相取长补短，共同提高我站的行车安全水平，确保行车安全。篇三：2015.9 铁路五校教学工作计划(改)坚守传承，面向未来，不负崇实鼎新老传统迎接挑战，致力教研，再谱愉快教育新篇章-沈阳铁路第五小学2015-2016年上学期教学工作计划站在2015年的年中 ,这样一个承上启下的时间节点，对于所有教育人来说都有着极为重要的意义我们面临着”十二五”阶段诸多成绩的收官盘点,又将迎来“十三五”规划的统筹部署及第三代课改的开局之年。而对于我们铁路五校来说，多个校区正面临搬迁改造的紧张时期，也成为学校迎来蜕变和不断发展的崭新一年。铁路五校全体师生将变压力为动力，化挑战为机遇，不断夯实并完善学校教学工作，进一步提升办学品位，不断做大做强愉快教育品牌。一、指导思想以党的十八大精神为统领，以愉快教育思想为根本，秉承“促进每一个学生全面、丰富而有个性的发展”办学目标，围绕以“坚守愉快、深化特色、根植课堂、丰富课程、关注成长、致力未来”这一新学年工作主题，推进铁路五校教育现代化的进程,勾勒属于铁路五校愉快教育的崭新蓝图。二、总体目标1.围绕一个核心树立面向未来的教育核心观。传承愉快教育教学特色，培养未来学生，打造未来教室，未来学校，推进学校教育教学的可持续发展。2.把握一个关键在全校范围内以培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”为目标，以加强教师队伍建设为关键。培养面向未来的教师，使校本研训为提高教育教学质量的新生长点，培养一批富于愉快教育特色的新青年骨干教师，打造一大批享有区域影响力的省市名师虽无。3. 落实一个重点以继续深化课程改革为重点，加强学科建设、优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率、更新教育理念，继续打造愉快教育“兴趣自主高效”课堂，不断深化“1234教学思想”及“四学五步”教学流程研究，让学生主动学起来，动起来，活起来。4. 突出一个主题不断完善多元校本课程体系，坚持开展“悦读工程”，让 “有字书”和“无字书”浸润童心；让健身课程与艺术课程塑造学生的健美体魄和美好心灵；用多元的科技课程促进学生放飞思维、敢做敢想；探讨国家课程、地方课程、校本课程之间多学科有效整合，促进课程研发的深度，提升学生的探究能力、实践能力和综合能力。 5.致力三个途径加强教学管理，细化流程设计，创规范教学标杆；确立服务理念，提升教师素养，树名师良师形象；深化课程改革，丰富课程体系，给学生轻负乐学童年。三、工作措施1、加强教学管理，细化流程设计，创规范教学标杆。长期以来，铁路五校在教育教学精细化管理方面一直走在全区前列。结合学校章程的出台和学校制度建设的不断完善，学校的教学管理工作也进入了崭新的阶段。学校教导处先后在各个学年组下发了“兴趣自主高效课堂教学模式规范”“教师个人备课及备课制度”“作业检查制度”“学生评价制度”等多个教学相关制度，从各个方面对教师的教学行为提出了要求。本学期学校将继续深化和完善各项教学制度，使其成为每名教师的自觉行为，促进学校教学工作不断进步，并使学校在此方面成为区域规范教学的标杆单位。针对上学期教学巡视、查岗中，我们发现的存在的部分私自窜课、候课不及时、教师上课看手机、不请假提前离校、早餐带进教室等问题，我们会在本学期加大检查力度，特别是对部分制度、要求再次加以明确。 明确常规流程。即严把教学常规检查关。教学一日常规时间安排：7:30班主任进班；（鼓励提前进班）7:408:00晨检，内容1.新闻播报8:408:50展示新闻播报小黑板15:2516:00学科训练课16:3016:50布置次日早自习练习内容16:40后值班领导巡查记录班级管理放学后的常规：即教室环境要求：室内卫生干净，物品有序，门窗、水电及时关闭。学习布置要求：黑板认真布置次日早自习练习内容，书写工整，要求明确。如果班主任教师外出教研，请科任教师也按照此项要求去做。三个校区的负责人要做到严格查、认真记载、及时反馈、总结表彰。 夯实教研基础。即备课、上课、作业三个基本教学环节。备课：严格杜绝“用旧教案顶替、缺少二次备课、教案缺少项目”等问题；让全体教师形成个人首次备课和二次备课相结合的良好习惯；强调备课“书案”的实效性，重视课后书写“教学札记”，关注四维教学目标的设定、课程资源开发、教材处理、教学策略、练习模块（基础、变式、综合、拓展、开放）等方面的修改、补充和拓展，突出教师的教学风格和教学优势。学校将在开学之后的三月中旬和期末阶段先后两次开展教师教案评比展示，并在月工作总结时进行展览，让教师相互学习，取长补短。上课：课堂教学实践以打造“兴趣自主高效”课堂为方向，贯彻沈阳铁路第五小学课堂教学十项要求执行力度，新闻播报、训练课、悦读课、社团活动等课时要专时专用，坚持中见证能力提升。在“周二领导与教师课程对话日”将分校区开展“一日督导”活动，每周最少督导一个班级，教导处提前一天通知，问诊课堂教学（班主任+科任课），抽查作业、教案，掌握师生动态，提升课堂教学水平，提高课堂教学效率。作业：严格执行学校31年“不留书面家庭作业”的愉快教育办学传统。遵循教育部小学生减负十条规定，“一科一辅”，规范校内作业布置与批改。保障学生数学（数学笔记、当堂验收）、语文（写字、习作练笔）、科任（课堂笔记）、特色作业（新闻采集本、悦读笔记）达到及时批阅，有等级评价、鼓励评语和订正复批。教导处采取定期检查（每个月末）与随机抽查（听课过程）相结合的方式及时反馈、整改。科学和品德上交每日随堂笔记，美术和书法每月建议积累学生优秀作品，每学期至少完成12次学生作品展，为学生搭建展示的平台。2、确立服务理念，提升教师素养，树名师良师形象。习近平总书记去年教师节在北京师范大学与师生座谈时，对好老师的标准提出了新的要求，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，这一番讲话也在在广大教育工作者中引起热烈反响。在“教育部2015年工作要点”也曾指出，“推动各地落实完善师德建设长效机制。深化教师培养培训改革。推进高素质教育人才培养工程。全面推开中小学教师职称制度改革。” （一）强化师德师风建设1.以学习贯彻中小学教师职业道德规范为主线，组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一课一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。2.开展多种形式的师德建设活动，利用教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪论坛等活动，调动教师的积极性，发挥教师创造力，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平，提高德育工作的艺术性，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。（二）加大培训力度，提高队伍素质持之以恒地开展各种培训和学习，进一步提高教师的教育特请，丰富理论知识，更新教育观念，提高教学水平，切实做到依法治教，减负增效。在本学期，学校将接改造契机持续加强信息技术安全工作和教育信息化标准建设，不断完善学校的微信、校园网及云服务体系，对全体教师进行教师信息技术应用能力培训，在全体教师中开展“慕课”建设、使用和管理的探索，并通过“信息技术整合评优课”“教学媒体技术评比”等教研活动进行评比和表彰。在具体操作层面，继续遵循学校特色的“一二三四”校本研训轨迹(一次论坛、两个教研日、三个工作室、四个交流平台)，实现全体教师新突破。在“专家讲学、名师讲坛、教师论坛”中邀请教育教学专家对全体教师进行高规格的培训和指导；落实“组内焦点论坛、组内一堂课、周二领导教师调研对话日、网络论坛研讨、教育日记、“精品课堂”观摩。做到三学，以“看写听”三项任务驱动，保障学习效果：看每月至少看一本书籍，把握教育前沿动态。写每月写1篇教育日记，反思教育得失，感悟教育真谛，勤练教师基本功，每月完成教师研训手册，大练基本功。各校区教导处将进行后续操作。听校内互相听评课（每周不少于1节）+校园网站观摩名师录像课（每周不少于1节）+外出教研观摩课”，要突出听课目的性和针对性。 在青年教师培养方面，抓实”青年教师成长室”工作，抓好青蓝结对工程，以“学、传、帮、带”为手段，立足于规范新教师教学流程，领悟课改精神驾驭课堂。每位新教师每月要听3课（师傅的课、年组的课、名师的课），听课节数不少于4节，每次听课评课要有记录。学校还要创造机会让更多的青年老师走出校门听课、上课的机会，加快青年教师的进步和成长。在名师队伍打造方面，以“菁菁名师工作室”为平台。立足于骨干教师内涵提升，打造风格教师，做好专项课题研究，即数学学科智囊团专项研究数学整理训练课，高年推进思维导图，低年着重限时计算能力提升。语文学科智囊团专项研究跨学科整合深度研究、悦读工程的持续深化，本着“课例研讨交流点评梳理提升推广示范”的工作思路，争取研究突破。3、深化课程改革，丰富课程体系，给学生轻负乐学童年。在“乐教善教、乐学善学”快乐教育思想的指导下，铁路五校的新学年将在数据时代、规行减负的时代浪潮中，全面探索培养“自主”精神为核心的未来学生。（1）改变学习方式，构建“自主学习”课堂 未来，已经扑面而来。无路是传统的课堂教学，还是未来的数字化课堂，教学的中心、学习的中心永远是学生，这是永恒不变的主题。即使是在当前的大数据时代，我们研究技术层面的目的，是为了更好的利用科技，