


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【 2016 上海市 杨浦区三模 】 . as 据所给要求,改写下列句子。 62每 空格限填一词。 68 题注意句首大写 ): (共 14分 ) 62. he in (改为 反义疑问 句 ) he se in _ _? 63. is (对划线部分提问 ) _ _ 64. If a (保持句意基本不变 ) If a _ _ 65. He (改为被动 语态 ) _ _ 66. to do (保持句意基本不变 ) t _ _ as 67. “ my (改为宾语从句 ) My _ _ me 68. 连词成句 ) _. V. 63. so 68. 【 2016 上海市徐汇区二模 】 V. as 根据所给要求,改写下列句子, 62,每空限填一词, 68 题注意大小写 ):(共 14 分) 54. an a of as 改为一般疑问句) _an a of as 55. my 改为被动语态 ) My _ om 56. be a of in my 改为反义疑问句) be a of in my _ _? 57. is 对划线部分提问) _ do _ 58. ue to 保持句意不变) _ _ to 59. we or He 合并两句为一句) He _ _ or 60. 连词成句) _ 62 t go 【 2016 上海市浦东新区二模 】 . as 根据所给要求完成句子。 62 (共 14分 ) 62. be of in (改为一般疑问句 ) _ _ of in 63. it in (划线部分提问 ) _ _ 64. (保持句意不变 ) _ 65. We to we to (改为简单句 ) We to _ _ to 66. in (改 成被动语态 ) in _ _ by 67. “go to (改为宾语从句 ) _ _ go to b y 68. g 连词成句 ) ? V. 62. 63. 64. 65. 6. 67. if 68. 【 2016 济南市天桥区二模 】 改写句子 按括号中的要求完成句子,每个空格填一个单词。 96. (改为 一般疑问句 ) _ _ 97.I to at o(就句子画线部分提问 ) _ _do to 98. “Do a ” (改写句子,句意不变) _ a to a at (改 写句子,句意不变 ) It _ at up to 改写句子,句意不变 ) _ _to 96. 97. 98. if 99. 100. be t 【 2016 上海普陀区质量调研 】 as (根据所给要求,改写下列句子。每空格限填一词) 62. of (改为否定 句) 63. of to (改为感叹句 ) 65. to in (对划线部分提问) 67. (保持句意基本不变) 69. . 54. (改为被动语态) 55. by th e 56. “in (改为宾语从句) 57. _ in s to 连词成句) 58. _ t if to 【 2016 盐城市盐都区二模 】 句型转换 :请根据要求改写下列句子,每空一词 61. Im He t (合并为一句) _ he _ 62. is 0 (对划线部分提问) _ _ is 63. t to up by (改为 主动语态) s _ _ to up 64. “do (保持句意基本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中语文 第2单元 置身诗境缘景明情 10 登岳阳楼教学设计 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
- 九年级物理上册 第一章 分子动理论与内能 2 内能和热量教学设计 (新版)教科版
- 九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火示范教学设计 (新版)新人教版
- 6 徽 章(教学设计)苏教版二年级下册综合实践活动
- 2024-2025学年高中生物 专题2 课题3 分解纤维素的微生物的分离教学设计 新人教版选修1
- 16《宇宙的另一边》教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版
- 2023三年级英语上册 Module 3 Places and activities Unit 9 In my room教学设计 牛津沪教版(三起)
- Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England Section D 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册
- 一年级语文上册 第六单元 课文2 语文园地六教学设计 新人教版
- 《活动6 我的鞋子真干净》(教案)-2024-2025学年三年级上册劳动北师大版
- 股骨干骨折的护理查房课件
- 青少年税法知识竞赛参考题库(含解析)
- 机场现场运行指挥员(教材章节)
- 颈椎功能障碍指数,Neck Disabilitv Index,NDI
- 关注素养 知行合一 优化学校课程建设-“快乐五会”之“学会环保”校本课程开发与实施的研究
- 工程利益相关方的博弈 工程伦理学课件
- 如何落实“三管三必须”完整ppt
- 工程结算表单模板
- DB65∕T 4492-2022 和田玉(白玉)分级
- 超星尔雅学习通《大学生职业发展与就业指导(仁能达教育科技公司)》2020章节测试含答案(下)
- 2019外研社高中英语必修二课文翻译
评论
0/150
提交评论