北京清华附小特级教师窦桂梅执教《晏子使楚》课堂实录

北京清华附小特级教师窦桂梅执教五年级语文 晏子使楚 课堂实录 上 上课时间 2005 年 9 月 25 日 上课地点 常州市实验小学 师 同学们好 生 老师您好 师 刚才我们彼此的问候 从我们的表情和我们的状态 送大家三个字 精 气 神 我们彼此做一个鼓励 让我们在这一堂课里互相地鼓励自己 为我们自己送上这样 一句牌匾上的话 该从哪读起 自己大声地读一读 开始 生 规圆矩方 师 如果能像刚才问好一样 富有节奏地读 那就更好啦 读 规圆钜方 可以用北方人的发音读 规圆钜方 就是这个 钜 字 我特意用了三声来强调 你发现这个字上多了什么 生 这个字上面多了一点 师 这个书法家写这个字肯定不是错字 他为什么要在这个字上加一点 大胆地想 我来说说试试行不行 比如 古人有说一句话 叫做 外圆内方 外圆 规圆 内方 矩方 那就是说 矩方 指的是规矩对自己多一点 要强调自己真才实学 对 自己更加要严格要求 对外要尊重礼节 所以堪称这个人做人能做到规圆矩方 不信 来 看这个人 他叫晏子 他原名叫晏婴 在这里为什么称他为晏子呢 生 因为他是齐国的大夫 对齐国有功 他厚爱百姓 所以百姓尊称他为晏子 师 但窦老师还要强调一下 假如我也生活在那个时代 要注意我的性别 我可能也 会对国家做出了贡献 他们怎么不叫我 窦子 啊 你发现了什么 生 我个人认为 子 是对有贡献的男人的尊称 师 比如说 孔子 老子 孟子 所以后人也叫他 晏子 说起晏子 他的故事很多很多 同学可以去看 晏子春秋 在这节课 我们走进他一个故事 叫 晏子使楚 这个 使 就是 出使 楚 指的是楚国 那晏子出使楚国那就是使节 到别的 国家去访问 理应受到尊重 但是这楚王第一次就让晏子受到难堪 怎么难堪的 生 钻狗洞 师 第二次说这个国家没人 瞧不起他 说怎么让你这种人来了 第三次呢 生 说齐国人没出息 师 把教材拿在手里 看我们就这样聊一聊 把课文内容都了解了 楚王就这样一次 一次地侮辱晏子 然而 最终的结果是 从这以后 楚王再也不敢不尊重晏子了 这就是 晏子使楚的最终结局了 再大声地读一读这句话 生齐读 师 快把这句话划下来 再齐读一遍 师写板书 孩子们 尊敬 换个词可以说 是 生 敬重 敬佩 瞧不起 师 不敢不 可以换什么词 可以换成不能不尊重 还可以怎么说 生 不得不尊重 师 真好 你能把这句话完整地说一遍吗 生读 你读得还字正腔圆 还有可以这 么说 楚王必须尊重晏子了 楚王只好尊重晏子了 楚王只能尊重晏子了 谢谢大家 那楚王不得不尊重晏子的什么呢 一起说 生 口才 师 在三个故事里晏子都说了什么 你可以随便选择 哪句话都行 放开声音读一读 然后讲一讲 晏子的口才你评价一下给你什么样的印象 生默读 生 在第二个故事中 晏子跟楚王对话 晏子拱拱手说 敝国有个规矩 访问上等 的国家 就派上等人去 访问下等的国家 就派下等人去 我最不中用 所以派到这儿来 了 说着他故意笑了笑 楚王只好陪着笑 师 你讲一讲吧 生 一开始 楚王先侮辱晏子的国家 楚王问他 为什么要派你来呢 晏子用那 种有点贬低自己的话语来回答楚王 来讽刺他 晏子用了他巧妙的口才来维护了自己国家 的尊严 还抨击了楚王的傲然之气 师 你讲得太好了 我们仔细看 在这段话中 用了一个词语 所以 既然有 所 以 就必然会有 因为 请你把 因为 送进去 再来读读这句话 生 敝国有个规矩 访问上等的国家 就派上等人去 访问下等的国家 就派下等人 去 因为我最不中用 所以派到这儿来了 师 你这样一说我们听出这晏子可真会说话 还可以把这个 因为 放在哪啊 生 因为敝国有个规矩 访问上等的国家 就派上等人去 访问下等的国家 就派下 等人去 因为我最不中用 所以派到这儿来了 师 行不行 这样一说我们就明白了 这晏子可真会说话 用了两个前提 最后结尾 所以就派我到这来了 你瞧瞧这个晏子 如果用了两个 因为 就重复了 于是就干脆 不用了 好 我们就继续谈 生 春秋末期 齐国和楚国都是大国 有一回 齐王派大夫晏子去访问楚国 楚王仗 着自已国势强盛 想乘机侮辱晏子 显显楚国的威风 楚王知道晏子身材矮小 就叫人在 城门旁边开了一个五尺来高的洞 晏子来到楚国 楚王叫人把城门关了 让晏子从这个洞 进去 晏子看了看 对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国 才从狗洞 进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明白 楚国到底是个什么样的国家 接待的人 立刻把晏子的话传给了楚王 楚王只好吩咐大开城门 迎接晏子 师 你读了这么多 这段话给你什么样的感觉 生 我感觉晏子不太服气 因为去拜访别人 别人应该亲自去迎接 而楚王不但不让 他进去 还要让他去钻狗洞 所以晏子就说了这段话来让楚王知道他不是好欺负的 师 听了他的解读 我们一起来看 大屏幕 访问正常国家开城门 访问狗国钻 楚国让我钻狗洞 所以楚国是 这段话好在哪里 生 晏子不但保护了自己的尊严 而且还讽刺了楚王 师 你看这晏子多会说话啊 你不是让我钻狗洞吗 那楚国就是狗国 晏子可真会回 答 谢谢这位同学给我们的启发 我们继续谈 还有哪里有晏子说的话 生 大王怎么不知道哇 淮南的柑橘 又大又甜 可是橘树一种到淮北 就只能结又 小又苦的枳 还不是因为水土不同吗 同样道理 齐国人在齐国安居乐业 好好地劳动 一到楚国 就做起盗贼来了 也许是两国的水土不同吧 楚王有意安排了两个武士押着一 个囚犯从堂下走过 来讽刺晏子他们齐国的人都是强盗 但晏子能用淮南的柑橘来讽刺齐 国的人 大家都知道淮南的柑橘又大又甜 可是橘树一种到淮北 就只能结又小又苦的枳 是因为淮南和淮北的环境不同 而齐国人在齐国安居乐业 好好地劳动 一到楚国 就 做起盗贼来了 这句话直刺楚王的心窝 他讽刺了楚国的环境不好 楚国人的道德不好 所以我们齐国人才会被感染了 做起了盗贼来 师 这同学说得太好了 条条都在理 他可真了解晏子 其实 在原文里头 晏子说 了一句很简单的古文 在补充教材里 找到了没有 生 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 师 这是句典故 孩子们快快背进脑瓜里 看看谁将来也能用上这句话 生 背 师 继续谈 谁来读 生 楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗 晏子严肃地回答 这是什么话 我国首都临淄住满了人 大伙儿把袖子举起来 就是一片云 大伙儿甩一 把汗 就是一阵雨 街上的行人肩膀擦着肩膀 脚尖碰着脚跟 大王怎么说齐国没有人呢 在补充教材里 也有这样一句 是 晏子对曰 齐之临淄三百闾 张袂成阴 挥汗成 雨 比肩继踵而在 何为无人 晏子用简短的语言 直接就把齐国的人多势众表现出来 了 楚王看晏子身材矮小 来讽刺齐国没有人了 但是晏子如此一说 让楚王大吃一惊 晏子的话柔中带刚 刺中楚王的要害 让楚王无言以对 师 真是太精彩了 第一个掌声送给你 是因为你读人家的文章 读人家的语言 能 把别人的语言变成自己的语言 这就是一个运用语言的过程 第二个掌声送给你 是因为 你刚才长篇大论 说晏子委婉地直指楚王的要害 后人在晏子说的这个简短的一句话里面 找出了三个成语 生 挥汗成雨 摩肩接踵 张袂成阴 师 你是猜出来的还是联系着这句话想出来的 生 是联系着这句话想出来的 师 你看看他多会联想 我们来对号入座 张袂成阴 的意思是 生 张袂成阴 的意思是大伙儿把袖子举起来 就是一片云 摩肩接踵 的意思 是街上的行人肩膀擦着肩膀 脚尖碰着脚跟 挥汗成雨 就是大伙儿甩一把汗 就是一 阵雨 师 把这三个成语赶紧写下来 看谁一边写一边记在心里 待学生写完 来一起 读一遍 生读 张袂成阴 挥汗成雨 摩肩接踵 或者是比肩继踵 师 大家说得好 他不光是语言简练 还用了什么方法说出来的 生 用了比喻 师 仅仅是比喻 生 还用了夸张的手法 师 和你一样 晏子的语文学得真好 用了夸张的方法 你说这个国家 哪里袖子举 起来就能成一片云 但晏子就用这个方法一说 怎么着 生 晏子这么一说 就让楚王觉得晏子他们国家的人真的十分多了 师 所以说这晏子的语文学得真是太好了 刚才我们读了这么多晏子的话 请同学们 总评晏子的口才给了你们什么样的印象 生 1 通过读晏子的对话 我知道了晏子的口才十分好 他足智多谋 能以口舌之战 打败对手 是一个人中之人 才中之才 生 2 我认为晏子的口才绝了 他不仅能反驳了楚王 还四两拨千斤 借力打力 让 楚王觉得自己很没面子 生 3 我想用一句话来说晏子的口才 一人之辨 重于九鼎之宝 三寸之舌 强于 百万之师 师 她和刚才一个同学一样 也利用补充教材里的话 用人家的话来点评晏子 你咋 这么会学语文 用语文呀 我们不妨一起学着他 来夸夸晏子的口才 那真叫 生齐 一人之辨 重于九鼎之宝 三寸之舌 强于百万之师 师 所以课文的结尾才肯定地说 楚王不敢不尊重晏子了 正如你们所说的 不 得不 不能不 尊重晏子的口才 然而 今天有一位外交官 他对晏子的口才却是这样 认为的 谁来读一读 生 晏子的语言虽给人们的感觉是有理有据 但感觉还是做语言游戏 逞口舌之能 进行外交对话 说不上是真正意义上的智慧 也获得不了真正的尊重 师 关于这位外交官的评价 你赞成他的观点吗 你不赞成他的观点吗 或者既赞成 又不赞成 我们就把它说成 说不清 现在 不要和别人讨论 你自己静静地去思考 我相信 当你观点通过你的思考传递出来的时候 那就是你的声音 任何人的观点我们都 赋予尊重 因为那是属于他自己的思考 生 我非常不赞成这位外交官的观点 因为大家都知道 晏子是出使楚国的 他靠自 己的语言来反驳了楚王的话 他的口才是很好 但他的智慧更重要 所以我不赞成这位外 交官说的话 师 我明白了 你的意思就是晏子的口才就是源于他的智慧 对吗 还有谁想发表自 己的观点 生 1 我非常赞成这位外交官的观点 因为在课文中 晏子和楚王的对话 晏子都是 在讽刺楚国 如果你是那国家的人 别人讽刺你 大家都会感到不高兴 这样不会得到他 人的尊重 所以我觉得晏子虽然口才非常好 但他这样对别的国家的人说话 虽然表现出 了自己的智慧 但是得不到别人的尊重 生 2 晏子本来叫晏婴 人们尊敬他才叫晏子 大家想一想 晏子代表齐国出使楚国 楚国人应该尊敬齐国的使者 但楚国的人屡屡侵犯晏子 晏子说的话 表面看起来是有情 有理 但都是在讽刺楚王 有句话叫 人不犯我 我不犯人 人若犯我 我必犯人 楚 王是明着侮辱晏子 而晏子的语言表面上看起来没什么 其实绵里藏针 他并没有明着跟 楚王对着干 我认为他这点是非常伟大的 师 那你的观点是赞成还是不赞成呢 生 不赞成 师 还有没有不同的声音 生 我也不赞成这位外交官的观点 因为是楚王首先不尊重晏子 从文章可以看出 先是让他钻狗洞 又说他们国家没有人 所以晏子也没有必要尊重楚王 再说 晏子也没 有明着针对楚国 所以我不赞成这位外交官的观点 师 还有没有不同的观点 生 我觉得我是说不清 楚王先是侮辱晏子 但是两国应该保持友好的关系 我认为 楚王没有必要采用这样的方式 两方都在逞口舌之能 师 其实呀 这没有正确的观点 只有自己的思考 感谢这位外交官 和刚才同学们 的发言 触及到了我们的思维 我想这位外交官的观点可以让我们进一步地去思考 如果 依照他的话 逞口舌之能 仅仅停留在他运用语言的方法 夸张 类比 比喻 这些语言 的技巧上 难免也有这样语言游戏的感觉 还有同学们所说的那样 面对那样的情况 他 就必须这样 这就让我们进一步思考 究竟他的背后还藏着什么力量 才能真正让我们感 觉到这两千五百多年的故事到底为什么到现在还这么脍炙人口 人们说这晏子真正赢得了 尊重 我觉得回过头来 透过这些语言的形式 我们再走进晏子说的这些话语 再研究研 究晏子的智慧 究竟藏在哪儿 好不好 我们再一起研究研究 看大屏幕 注意看 晏子是在怎么说的这句话 生读 晏子看了看 对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 师 注意 晏子是怎么说的 生 是 看了看 师 是 看了看 说的 我把这 看了看 去掉 晏子是怎么想的才会说这样的话 生 晏子心里想 楚王怎么这样啊 接待我居然让我钻狗洞 楚王怎么这样啊 太不 象话了 师 还有没有谁有不同的想法 晏子还会怎么想 生 晏子会想 楚王让我钻狗洞 这不分明骂我是狗吗 我千里迢迢到这里 叫我钻 狗洞 分明就是骂我们国家的人是狗啊 楚王这样侮辱他 于是他就说了这些话进行反驳 师 你刚才用了个词 叫 千里迢迢 其实在当时 还谈不上 千里迢迢 看来 你也会用夸张 谢谢这位同学 在这篇课文里 同学们想了这么多 再思考一下 为什么 晏子是 想了想说 而不是 看了看说 这是为什么呢 生 晏子看了看 就说明晏子的思维敏捷 如果想想了说 那需要一些时间 而看了 看就说 说明晏子非常有智慧 他想也不用想 就知道下面该怎么说了 师 这晏子想也不用想 一看 就计上心头 说出下面的话 读 生读 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国 才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明白 楚国到底是个什么样的国家 师 还有呢 请同学们拿出补充教材 看 胯下受辱 读了吗 生 读了 师 这个人和晏子一样 都是受辱 这个韩信被一个无赖诋毁 要他钻这个无赖的胯 下 所以我们这题目叫 胯下受辱 面对这个无赖的要求 韩信是怎么做的 生 韩信像是没有听到那无赖的话似的 继续向前走 师 当无赖必须要他钻的时候 他是怎么做的 生 韩信默默地注视他好一会儿 虽然感到很难堪 最后还是忍气吞声地伏下身子 从那无赖的胯下钻了过去 师 你们发现了没有 韩信注视他好一会儿最后才钻了过去 那么 注视的意思也是 看 那么晏子的 看了看 和韩信的 看了看 究竟有什么不同 生 看了看 是时间很短的 而 注视 要看好一会儿 韩信注视是在思考 他最 终的结果是选择钻过胯下 师 而晏子呢 生 而晏子没有钻狗洞 师 读一下最后一段 生 齐读 师 其实 胯下受辱的经历恰恰表现了韩信的大智若愚和非凡的气度 少年时这一特 殊的经历锻炼了韩信百折不挠 虚怀若谷的性格 而这一性格成了他日后成为杰出将领的 潜在条件 请一生站起来 孩子 你现在多高 生 一米五几 师 书上说晏子身高 5 尺 古代 一尺 8 寸 估算一下 晏子有一米几 生 有一米四几 师 对 还可以说成一米四左右 还没有他高呢 晏子可是一个成人 他还是个孩子 啊 这晏子一看楚王这样对他 肯定会想 你就是看我长这样才故意让我钻狗洞啊 如果 晏子就像韩信那样 能不能忍辱负重去把狗洞钻 有没有可能 生 没有 师 为什么 生 因为两个人的身份不同 晏子