语文人教版六年级下册依依惜别.doc_第1页
语文人教版六年级下册依依惜别.doc_第2页
语文人教版六年级下册依依惜别.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小林镇第一中学快乐课堂导学案用纸课 题依依惜别课型 精讲课 时第一课时备课组中心发言人备课时间出示目标教学目标：1、从整体上把握“依依惜别”板块中开展的活动方式。通过对“范例”的探究，使学生认识写赠言的基本要求，学会制作同学录。通过赠言的方式回顾小学生活，抒发惜别之情。二次备课导入新课：1用多媒体播放母校的风景图片，四季图片、文体活动照片等，创设依恋母校的情境。二次备课自主学习：1学生读第二板块“依依惜别”，讨论采用什么表达方式，自由发言，并详细介绍这种方式的特点及好处。2师生共同探究各种方式的可行性。交流展示：写赠言、制作同学录、开展演讲、写倡议书、建议书、给老师写信、结合母校情况开展实践性活动，再为母校建设出一次力，开毕业联欢会等。合作探究：探究赠言的特点及写法1明确本节课的活动内容及目标。师：根据活动安排，本节课我们开展写赠言，制作同学录活动。2激发对毕业赠言及同学录的重视与兴趣。师：同学们，一份毕业赠言，可能会在一个同学或老师那里保存一辈子，甚至更长的时间，是无比珍贵的一份毕业纪念品，因此毕业赠言很有纪念意义。一份同学录，可能就是将来几十年后你找到同学的线索，也具有重要意义，那么该怎样写好毕业赠言、制作同学录呢？二次备课训练检测、反馈矫正：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论