江西省七年级上学期政治学段测试(一)试卷C卷_第1页
江西省七年级上学期政治学段测试(一)试卷C卷_第2页
江西省七年级上学期政治学段测试(一)试卷C卷_第3页
江西省七年级上学期政治学段测试(一)试卷C卷_第4页
江西省七年级上学期政治学段测试(一)试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 江西省七年级上学期政治学段测试 一 试卷江西省七年级上学期政治学段测试 一 试卷 C C 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 2020 分分 1 1 分 什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代 你认为中学时代最值得我们珍爱 最让我们难以 忘怀的原因有 中学阶段是人生发展的一个新阶段 可以为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A B C D 2 1 分 许多老科学家 老艺术家在回忆自己的成长经历时 都认为自己在中学阶段养成的认真学习的态 度 勤奋钻研的精神 自主学习的习惯 为自己后来的发展奠定了坚实的基础 这说明 A 中学阶段是人的一生中唯一重要的阶段 B 中学时代打好基础我们就能成功 C 中学阶段为我们的一生奠定重要基础 D 中学时代比大学更重要 3 1 分 生活中有这样的一幕 妈妈刘梅自学考试不及格 为了补考她把时间全放在了学习上 有时晚了 看着看着就睡着了 对此你的看法是 A 是不可取的 这样做是不会自主学习的表现 B 是可取的 没有足够的时间就不可能有较好的成绩 C 是不可取的 这样很难保证较高的学习效率 第 2 页 共 12 页 D 是可取的 这是勤奋刻苦的表现 4 1 分 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益 表达了中华儿女的共同愿景 这个梦想把以下方 面融为了一体 这些方面包括 国家的追求 民族的向往 人民的期盼 个人的幻想 A B C D 5 1 分 2019 年 3 月 18 日 习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会 全国大中小学的思 想政治理论课教师代表应邀参加 在此次座谈会上 习近平总书记深刻阐明理直气壮开好思政课的重要意义 提 出了新要求 这启示青少年 A 道德与法治 课最重要 B 立志做社会主义事业的建设者和接班人 C 大力弘扬中华民族传统美德 D 民族精神是实现中国梦的不竭精神动力 6 1 分 中国 核潜艇之父 中国工程院黄旭华院士曾深情地回忆了自己战火纷飞中的求学过程 我不 想学医了 我要学航空 学造船 我要科学救国 这主要启示我们 A 人生的梦想要与时代的脉搏紧密相连 B 实现梦想需要不断改变人生的目标 C 编织梦想要与个人人生目标紧密相连 D 艰苦努力是梦想与现实之间的桥梁 7 1 分 京津冀协同发展终身教育信息化论坛在京举行 完成下面小题 1 北京市东城区教委副主任徐建秋指出 互联网 教育 正在改变教育的理念 教育的全生态 使 人人 第 3 页 共 12 页 皆学 处处能学 时时可学 的终身教育成为可能 这表明学习 A 没有终点 B 内容发生了本质变化 C 就是了解互联网 D 就要举办论坛 2 上述材料和问题启发我们要 A 增益他人 服务社会 B 经常参加教育论坛 C 体味学习中有快乐 D 善于抓住和利用各种机会去学习 8 1 分 现代人才学中的 蓄电池理论 认为 现代的人才当中 一辈子只充一次电的时代已经过去了 我们必须要做一块高效能蓄电池 不间断地 持续地充电 才能够不间断地 持续地释放能量 这一理论告诉我 们 A 只有人才才要不断学习 B 学习的作用是万能的 C 要勤于学习 主动学习 D 只要学习就能够成才 9 1 分 小红平时学习成绩不错 但是临近考试她感觉压力很大 经常出现焦虑 不能集中精力学习等情 况 甚至引起失眠 结果导致她在考试中发挥失常 如果你是小红你应该 对考试抱无所谓态度 学会减轻学习压力 学会适当调节情绪 减轻考试焦虑 自觉加大学习压力 增强学习动力 学会合理安排时间 提升学习效率 树立信心 第 4 页 共 12 页 A B C D 10 1 分 高女士去某银行应聘 提交身份证后 却被告知无法录用 原因是她拖欠债务未还 被列入失信 被执行人黑名单 这个案例是我国构建 一处失信 处处受限 信用惩戒格局的微观体现 我国加强信用建设有 利于 弘扬社会主义核心价值观 增强公民诚信意识 杜绝失信现象发生 形成社会诚信氛围 A B C D 11 1 分 一所中学的女生陈玉梅偶然认识在街头流浪女孩后 每天放学后便在昏暗的路灯下拿自己的课本 教她读书 对此 下列正确的看法有 成长中的友谊 将使我们的生活更加精彩 生命充满阳光 要珍惜学习机会 享受学习乐趣 学习需要克服困难 刻苦努力 享受学习的权利和机会 是一件非常快乐的事 A B 第 5 页 共 12 页 C D 12 1 分 我们了解学习压力 是为了将压力化为动力 那么 我们缓解学习压力的有效方法是 A 消除学习压力 增强自身素质 B 继续加压 增强动力 C 明确学习意义 培养学习兴趣 D 放松自己 无拘无束 13 1 分 探究学习最关键的环节是 A 发现问题 B 良好的学习环境 C 老师的正确引导 D 具备相关的知识储备 14 1 分 马云说过 没有人是完美的 社会也是不完美的 因为社会是由不完美的人组成的 这句话 告诉我们的道理是要学会 A 用发展的眼光看待自己 B 欣赏与接纳自己的一切优缺点 C 全面认识自己 正确看待自己的优缺点 D 忽视自己的缺点 放大优点 15 1 分 家长的指责 老师的批评 同学的嘲笑 经常会让我们感觉自己不够好 甚至产生自卑感 其实 我们对自己要有一个客观的认识 自己也许不是最好的 但是世界上独一无二的 为此 我们应该做到 对别人的任何批评完全接受 努力激发自己的潜能 拿自己的不足与他人的长处比较 第 6 页 共 12 页 善于发现自己的优点和长处 A B C D 16 1 分 生活中总有人这样想 他当了科学家他成了文学家 他获得了奥运金牌 那么我呢 其实你不是 最美丽的 但你可以最可爱 你不是最聪明的 但你可以最勤奋 你不是最强壮的 但你可以最乐观 这说明 要学会悦纳自己 要认识到自己的自我形象是最好的 每个人都有自己的优点和缺点 要认识到自己是 独一无二 的 要欣赏自己 A B C D 17 1 分 中学生小丽在自己弟弟的练习本上发现一组有趣的算式 图 同学们对此产生许多议论 下列 观点对你认为正确的有 积跬步以致千里 实现人生价值必须从点滴小事做起 千里之堤溃于蚁穴 我们要防微杜渐 杜绝不良 行为 只要拥有坚强意志 人人都能心想事成 每天进步一点 不断超越自我 就能成就更好的自己 A B 第 7 页 共 12 页 C D 18 1 分 苏格拉底曾经说过 每个人的身上都有太阳 只是要让它发光 这句话启示我们 要看到自己巨大潜能 我们只是别人的太阳 要相信自己就是天才 需要激发自己的潜能 A B C D 19 1 分 骏马能历险 犁田不如牛 坚车能载重 渡河不如舟 舍长以求短 智者难为谋 这启示我们 要 不断激发自己的潜能 善于表现优点 掩饰不足 正确认识自己 接纳自己 客观评价自己 欣赏自己 A B C D 20 1 分 人无完人 每个人都有自己不完美的地方 接受自己的不完美 每天给自己一个美丽的笑脸 这是 A 接纳他人的表现 B 完善自我的表现 第 8 页 共 12 页 C 自持清高的表现 D 接纳自己的表现 二 二 综合探究题综合探究题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 21 2 分 某班同学准备以 学习新天地 为主题开展一次探究活动 请你参与并回答问题 名言赏析 大家轶事 观点争鸣 漫画空间 1 上述名言启示我们学习的重要性是什么 2 钱伟长的经历启示我们学习应有的正确态度是什么 3 学习还应树立什么正确态度 第 9 页 共 12 页 4 对两位同学的观点 你怎么看 为什么 5 漫画中的同学考试成绩为什么不理想 6 为帮助他提高成绩 请你给他提供一些建议 22 2 分 某校七年 2 班召开 走进名人的中学时代 梦想与努力 主題班会 通过访谈 演讲 视频展示 等丰富多彩的形式 使同学们明白了这样的道理 在中学时代 要明白自己该干什么 结合自己的优势 明确目 标 做好规划 有坚忍不拔的意志 从而使自己一步步走向成功 请问 1 作为新时代的青少年你的梦想是什么 2 青少年应怎样实现自己的梦想 23 2 分 请谈谈我们应如何正确认识自己 又应该如何正确对待他人的态度与评价 24 2 分 李丽同学非常喜欢文学 老师常说她语言表达能力强 她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏 学习 所以 李丽觉得自己在写作方面有潜力 于是 他打算开发自己的写作潜力 她请朋友为自画了一幅 未 来作家 的画像 时常提醒自 我将成为优秀作家 我一定会成功 等 还坚持每天写日记 1 李丽同学是通过哪些途径认识自己的写作潜能的 2 李丽同学是怎样进一步发掘自己的写作潜能的 3 怎样让我们飞得更高呢 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论