马付小学农远工程教育总结

第 1 页 共 7 页 马付小学农远工程教育总结马付小学农远工程教育总结 一学期的紧张工作马上就要结束了 我校的远程 教育工作在学校领导和上级主管部门的领导下 全体 教师团结奋进 努力工作 圆满地完成了学校的教育 教学工作 在面对机遇与挑战的新的环境中 我们克 服各种困难 团结一致大力推进素质教育 深化教育 体制改革 不断创新 开拓前进 使远程教育工作跃 上了一个新台阶 为了更好地利用农村远程教育项目 资源 使其得到更充分的利用 现将本学期的远程教 育工作总结如下 一 项目资源的配备和使用情况 农村远程教育项目 为我校配备了一台电脑 一 台卫星接收机 一台 DVD 和两台电视 这台电脑既要 下载接收远程教育资源 又要担负起教师上多媒体课 的任务 加上硬件本身的质量原因 屡屡出现故障 所以严重影响了远程教育工作的开展 资源浪费严重 这块工作几乎成了一个空白 这一学期开学以来 学 校领导特别重视这项工作 一切从零开始 基本上健 全了各种资料档案 逐步使这项工作步入了正规 使 该项目资源得到了充分的利用 师生在利用远程教育 项目资源上更加得心应手 有力的支持了我校的教育 第 2 页 共 7 页 教学工作 取得了很好的效果 二 具体工作的开展 学校十分重视远程教育工作 为了更好地利用项 目资源 我们做了以下工作 1 明确领导小组的职责 负责项目日常管理和项目的运行 组织项目的执 行情况 评估和交流 负责项目设备的正常运行 对 相关的数据建立档案 2 制定和完善使用各项规章制度 1 远程教育点设备使用记录 2 备课室的管理制度 3 远程教育卫星接收机房管理制度 4 使用远程教育资源考核办法 5 定时对机房设备进行维护 这些制度 都分别装框 上墙 3 做好节目的接收工作 本学期成功地下载接收远程资源课时数 教师 应用课时数达到 247 课时 学生应用时数达到 230 课 时 接收的节目主要内容有 示范课 同步课堂 教 学资源 教育综合等信息 并且对示范课 同步课堂 等与课堂教学密切相关的节目进行了刻录保存 使项 目资源为学校的教学与教研活动注入了新的活力 第 3 页 共 7 页 4 及时完整地下载接收远程资源节目 每周星 期一和星期二是远程资源的接收时间 接收完毕马上 进行归类整理 及时地编写目录 并于次日发送到办 公室 以使老师能尽快地将资源应用于教学中 4 加强校本培训 1 学校加强了对教师网络资源应用的培训 首先 学校对教研组长 骨干教师进行培训 其 次 对一线教师进行培训 培训的主要内容有 局域 网应用 如何下载有关网络资源资料 如何利用 WORD20XX EXCEL20XXxx 文档 制作电子表格 在 自己教学工作中快速准确的发挥作用 撰写论文和心 得体会多篇 并且有几个年轻的教师能熟练利用 POWER20XX 制作教学课件 2 充分利用网络资源进行业务提高培训 本学期学校积极地鼓励老师利用远程项目资源 并在考核量化上进行适当加分 鼓励每位老师上好 2 节多媒体电教课 下载 10 篇优秀论文 10 篇优秀教 案 制作两课时的课件 在课堂上绝大多数教师将该 项目资源能充分地利用到自己的教学当中 多媒体课 堂上学生的学习积极性很高 教学效果显著 同时也 对教师教育教学能力的提高起到了很大的激励和推动 第 4 页 共 7 页 作用 特别利用该项目资源开阔了师生们的视野 丰 富了知识 吸收和借鉴了先进的教学经验 使教师自 身的业务能力有了明显的提高 5 在每周的教研活动中 积极组织教师收看优 秀示范课 课堂实录等 并且定期进行教学上的交流 为此专门以教研组为单位制定了远程教育项目资源使 用的周活动安排 做到了学习及时 到位 6 通过远程教育网的接收 全面提高了备课资 源的利用率 广大教师在这一学期内 利用远程教育资源和互 联网 查阅资料 查看有关教育资源以及收看示范课 同步课堂及综合信息等 因此全面提高了网络资源的 利用率 7 让网络资源进入课堂 为了能使网络资源真正进入课堂 广大教师以 提高课堂教学质量 以提高学生素质 为目标 有 针对性地组织学生收看 实时课堂 和 同步课堂 示范课 等节目 激发学生的学习兴趣 教师利用 该项目资源积极性很高 通过一学期的努力 广大教 师都使该项目资源进入了课堂 并且取得了很好的课 堂实效 三 使用该项目资源取得的效果 第 5 页 共 7 页 1 通过培训及教师辛勤努力 年轻的教师都能 熟练地应用 WORD20XX 进行文档 xx 能较熟练地制作 课件 运用 EXCEL20XX 熟练地制作电子表格 能用电 子表格的统计和自动计算功能统计计算各种数据 及 大地提高了工作效率和数据的准确率 使用效果很好 2 能下载相关的论文 优秀教案 示范课 同 步课堂及相关的教育教学信息 本学期每位教师至少收看 示范课 同步课堂 各 10 课时 熟练地下载相关的论文 优秀教案及相 关的教学资料 10 篇 浏览网上节目 10 次 下载相关 的教育教学信息及综合资料各 10 篇 这不仅开阔了 教师的视野 丰富了知识 增长了见识 而且吸收和 借鉴了先进的教育教学经验 提高了自己的教学能力 真正发挥了网络资源的教育作用 本学期学校组织广大教师利用远程教育资源 结 合 课堂质量工程 的实施 上好多节多媒体交流课 通过此项活动的开展我们得出 1 现代技术教育在课堂教学中的运用是提高 课堂教学质量的一个重要组成部分 优点在于其形象 具体 学生注意力比较集中 能充分调动学生学习的 积极性 第 6 页 共 7 页 2 通过生动 多变的图片展示 使学生的思 维由具体到抽象 对知识理解较容易由感性认识到理 性认识 能加深对知识的理解和记忆 使学生的思想 能力有了更深更广阔的发展 3 现代信息技术教育在课堂中的应用 能充 分调动起学生的主观能动性 又由于老师的精心组织 和引导 学生变被动为主动 因而使整个课堂教学气 氛感到活跃 愉快 教师更加得心应手 4 现代信息技术的应用为基础差 后进学生 创设了良好的学习氛围 使之积极参与教学活动 因 而 使他们的各种能力得到提高 教师也普遍觉得轻 松 自然 5 合理 有效地利用现代信息技术教育 可 以为教学节约一定时间 为教师组织多形式 多层次 的课堂练习创设条件 为完成教学任务打下基础 6 本次活动为教师课堂教学交流创造了条件 多数教师在完成本班教学任务后 挤出时间听课 学 习别人先进的教学手段 课后能根据实际进行交流 以提高自己的教学能力 同时 共同研究现代教育手 段如何在新课程中应用 总之 现代教学手段在课堂教学中的运用 是时 代发展的需要 是提高课堂教学质量的重要因素 教 第 7 页 共 7 页 师将信息技术教育真正运用于课堂 从而提高了项目 资源的使用质量 四 存在的问题 虽然利用项目资源取得了一定的成绩 但还存在 一些问题主要是 1 有部分教师不能很好地利用该项目资源 不 能使该项目资源发挥应有的作用 有待进一步提高 2 受客观条件地限制 如硬件条件的相对溃泛 落后和陈旧 影响了工作的积极开展 也影响了老师 们使用现代信息技术热情和积极性 这种情况还有待 进一步解决 3 该