生命生命赛将教案

19 生命生命 教学设计 教学目标 1 正确 有感情地朗读课文 2 初步培养学生读懂含义深刻的句子的能力 理解课文主要内容 3 结合生活实际体会生命的含义 教学重难点 抓重点词语 联系上下文和生活实际体会句子的含义 感悟作者对生命的思 考 懂得珍爱生命 尊重生命 善待生命 教学准备 利用网络搜集图片 音乐 声音 视频等资料 制作课件 教学时间 一课时 教学过程 一 以音乐铺垫基调 以图画引入文本 1 伴随着韩红的这首 生命 之歌 请同学们看大屏幕 课件出示护士托举 的一个新生的婴儿的图片 谁能告诉老师你所感受到得生命 2 老师还收集了几幅和生命有关的图片 请同学们开启你的慧眼 找出生命 出示课件图1一个天真漂亮的女童 图2坐在教室里专心听讲的学生 图3即 将完全脱壳的蝉 图4大雪重压下盛开的梅花 3 学生观察后回答 4 同学们观察得真仔细 下面就让我们一同走进台湾女作家杏林子对生命的 理解和感悟吧 板书 19生命生命 二 出示学习目标 1 正确 有感情地朗读课文 2 初步培养学生读懂含义深刻的句子的能力 理解课文主要内容 3 结合生活实际体会生命的含义 三 整体感知 了解课文内容 1 今天老师把杏林子请进了课堂 请她亲自为我们讲述有关生命的三个小故 事 要认真听呦 2 三个小故事同学们已经了解 可是故事里面蕴含的内容更加丰富 要想看 到更加精彩的内容 先把这几只拦路虎解决掉 四 出示自学指导 一 出示课件 自读课文要求 1 用自己喜欢的方式把课文读通 读熟 2 了解作者在课文中所举几个事例 概括三个故事的小标题 3 在事例中画出你感受深刻的语句 3 同学们带着问题自读自学 4 汇报交流 同学们概括三个故事的小标题 板书 飞蛾 求生 瓜苗 不屈向上 心跳 沉稳有力 五 出示自学指导 二 出示三个故事的图片 一 学习第一个事例 飞蛾求生 1 让我们睁大眼睛 找出那些最能表现飞蛾求生欲望强烈的词句 2 让我们真切的感受这种强烈的求生欲望 请同学们闭上眼睛 伸出右 手 想象在你手中就有一只飞蛾 你抓着它 它拼命挣扎 同时我播放 飞蛾有力扑翅的声音 并出示句子 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到 一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 3谁能把刚才的感受通过上面那句话读出来 4找同学用心品读 5出示课件 生命受到威胁时 飞蛾求生欲望强烈 那么自然界中还有 那些类似的现象呢 请同学们思考后再说 6继续出示课件 生命受到威胁时 假如我们 在车流穿梭的路 上 遇到了巨大的困难 地震时被压在废墟下面 会怎么办 呢 请同学们选择其中一个 想一想再同桌互相说一说 7同学们汇报回答 8老师小结强调 请所有同学都要牢记老师一句话 在任何情况下都要珍 爱生命 板书 珍爱生命 二 学习第二个事例 瓜苗不屈向上 1 请同学们看这句话 课件出示句子 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使它仅仅只活 了几天 反复读 2 在这句话中 哪个词语给你留下的印象最深刻 你能把你的感受通过 朗读读出来吗 3 孩子们抓重点词语进行品读 4 课件出示 在恶劣的环境中 瓜苗不屈向上 茁壮生长 那么自然 界中还有那些植物在恶劣的环境中不肯屈服呢 请同学们想一想 5 继续出示课件 假如我们遇到 教室简陋桌椅破旧 下雨了 还 去上学吗 大家都在玩 我还写吗 这样的问题 你会怎么办 呢 选择其中一个想一想 再同桌互相说一说 6 学生汇报交流 7 老师小结强调要 尊重生命 板书 尊重生命 三 学习第三个事例 心跳沉稳有力 1 在坐的每一位同学 都是一个个鲜活的生命体 让我们感受一下自己 的生命好不好 请同学们闭上眼睛 双手捂住自己的心脏 感受一下自己 的心跳 同时播放心跳声以加深这种感觉 2 以刚才的体验为依据 找出最能扣动你心弦 引起你共鸣的句子读一 读 3 想知道和你有共同感受的作者是个怎样的人吗 出示课件 介绍杏 林子 4 杏林子用自己的实际行动实现了 好好地使用生命 对自己的生命负责 那么面对两种生活态度 同学们将选择那一种呢 出示课件 现实生 活中我们应该 好好地使用生命 白白地糟蹋它 5 既然同学们都坚定的选择了 好好地使用生命 这种生活态度 那么老 师希望同学们能够坚持下去 做到 善待生命 板书 善待生命 六 总结全文 提升感情 1 多姿多彩的生命 其内涵也让我们为之动容 下面就让我们和作者一 起来端正态度 正视生命 齐声配乐朗读课文最后两句话 课件出示 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 一 定要珍惜生命 决不让它白白地流失 使自己活得更加光彩有力 板 书 珍惜生命 2 是的 生命弥足珍贵 对于我们每个人来说只有一次 那么我们应该 怎样对待他呢 就在我们生活中 在我们身边有这样一些人 播放课件 李丽和洪战辉视频资料 1 命运如此不公 但他们却用坚韧与顽强奏响了一曲生命的赞歌 回过头来对应我们自己 在坐的同学们又有何感想呢 播放 怒放的生命 之歌 出示课件 一组连续播放的图片及背景音乐 2请同学们敞开心扉说说你的感想 3学生自由表达 小结 健康的活着 努力的学习和工作 是我们最大的幸福和快乐 让我们 用微笑去对待每一天 用勤奋对待每