关注学困生的心理健康

心理健康心理健康论论文文 关注学困生的心理健康关注学困生的心理健康 济济源文昌路小学源文昌路小学 赵赵素素贤贤 关注学困生的心理健康关注学困生的心理健康 济源文昌路小学 赵素贤 心理是指人的头脑反映客观现实的过程 泛指人的思想 感情等 内心活动 人的心理素质 会在人的一生中起着重要作用 目前 大多 数老师在对学生的学业成绩 智力开发都十分重视的同时 却忽视了 学生的心理健康 特别是学困生 也叫差生 心理学家认为 一个自 以为不如别人的学生 他们总是向别人谈自己 怎么不行 这将使一 般的自责转变成 自我失败主义 心理 会严重压抑人的进取心和创造 性 以前 我对学生的心里辅导和心里健康教育并不是很重视 但是 和学生深入交流摸底调查之后 发现班里的问题学生比较多 班里有 些学生成绩不好 纪律不好 和同学几乎很少接触 但是一旦没有没 有人监督 各种各样的问题就出来了 这些人在很多老师和同学的眼 里是名副其实的差生 别人都用一种鄙视的目光来看待他们 关注每 一位学生的健康成长必须提到我的工作到日程上来 为了学生的发展 我必须关注学生的喜怒哀乐 关注学生的情绪生活和情感体验 关注 他们的道德生活和人格养成 更关注学生的尊严 其实学困生之所以差 和家庭有很多的关系 父母得占一大半责 任 孩子的生活离不开家庭 家庭的不和睦以及家庭的变故都会使孩 子的心灵受到伤害 使孩子性格变得孤僻 不合群 久而久之在同龄 人间便产生了自卑的心理 时间一久 这种长期的心理压抑便导致了 心理的扭曲 进一步导致了各种悲剧的发生 我们班的孙剑锋父母离 异 跟着爷爷过日子 没有重视对孩子的行为规范的教育 生活中也 缺少关爱 因此他从小就跟从一些有偷盗毛病的小朋友 养成了爱偷 盗的习惯 聂梦圆从小父母亲经常就常常吵架 家庭氛围很不好 父 母有时两个人都长期在外地 把他托付给亲戚照管 孩子心里缺少关 爱 班里这样的学生比较多 我对他们普遍存在不良习惯和 自卑 孤独 情感谈漠 的心理问题作了深入的分析 有的学生成绩一般或 不好 生活邋里邋遢 还有爱调皮的学生 他们受尽了老师的冷眼和 训斥 成了教师的 出气筒 在生理方面 有的有明显的缺陷 引起自 惭形秽的心理 在智能方面 他们的智能水平低于常人 在学习与集 体活动中经常处于落后地位 在家庭方面 他们的家庭有的社会地位 低下 经济状况困窘或残缺 容易引起低人一等的心理 在教育方面 有些教师对优等生产生明显的偏爱心理 对于多数处于中间状态的学 生来说 普遍滋长了严重的自卑 差生很大程度上 是心理上处于不 健康的状态 他们渴望被温暖 渴望被重视 毕竟他们是孩子 成长需 要大人的关注 我常常教育班里表现优秀的学生孩子 要看到别人身上的长处 哪怕他是被老师定性为 差生 的同学 也有值得你学习的长处 比如 有的同学成绩一般 但体育很好 或者组织能力很强等等 要从另一 个角度去发现别人身上的优势和特点 而不要过早地评定一个同学 每一个同学的可塑性是非常强的 每一个方面都有可能进步 如果我 们同学过早地把他定性为 很差 那么难免引起他的心理变化 在学 习活动中就会丧失信心 丧失热情 自暴自弃 自甘堕落 所以 我们 不能因为他们是 差生 就放弃与他们交往 孤独和寂寞是促使他们爆 炸的催化剂 而且他们的品质也不一定就恶劣 心理也不一定就扭曲 或许我们还可以改变他们 因为许多本来被定性为 学困生 的孩子 到海外求学之后 却学有所成 在他身上表现出来的叛逆 好动 异想 等等都成为优点 并且因为有较强的动手能力和创新意识 最终获得 成功 这是非常值得人深思的地方 作为老师 我觉得应与家长多沟通 积极地发现学困生的优点并 发挥他的优势 引导差生融入集体中让他们与同学多交流 为集体办 事 让他们觉得自己不是被孤立的 从而使他们在心理上渐渐走出孤 独 快乐地学习 让我们每一个人都来关心 维护孩子的心理健康 教师要用爱心抚慰学生的心灵 用智慧去唤醒学生的求知欲 让他们 的身心都得到充分 健康地发展要作到这点 需要我们老师多关注问 题学生 淡化差生这一概念 不要伤害他们 从人格上尊重所有学生 客观公正地对待学生 不可感情用事 要认识到只有一视同仁对待学 生 学生才会从情感深处 萌发对老师的尊敬和信任 特别是要摸清 这些学习不好的学生形成如今学习局面的原因 帮他们认真分析成绩 差的原因 深入到家庭和生活中 揪出形成问题的根源 要了解学生 的心理状态 知道学生的心理症结所在 因材施教 做好他们正确的 学习 向导 给问题学生更多关爱 不能置之不理 而是更应该在生 活上多多过问 这样做 会让学生感觉到学校生活的温暖 也增强了 自尊心 非常有助于成绩的稳步提高 多渠道多方位 多角度的多学 生进行心理健康教育 找出补救的良方 在语文教学中 可以通过一 些介绍有关杰出人物的文章 让学生深入地朗读课文 通过人物神态 动作描写体会人物内心世界 体悟人物的内心活动 从而培养学生健 康稳定的情绪 在其他学科的教学中 抓住教育奇迹 因势利导 培 养学生顽强进取的心理素质 有人说 如果孩子生活在鼓励中 他便学会自信 如果孩子生活在容忍中 他便学会耐心 如果孩子生活在赞扬中 他便学会自赏 如果孩子生活在受欢迎的环境中 他便学会钟