语文人教版三年级下册女娲补天教学设计

女娲补天教学设计 清江塔水完小 李琼 课前交流 播放 女娲的赞歌 师 同学们 你们喜欢挑战吗 现在 老师就给大家下 挑战书 每一张图片都代表着 一个神话故事 看看哪位小朋友最先猜出来 出示 后羿射日 嫦娥奔月 女娲补 天 的三幅图片 师 你们很厉害 接受我的挑战 这三个神话故事都是一个神做了一件什么事 这神话故 事与我们平时看的故事有什么不一样 生 很神 生 有点不让人相信 生 有点不可思议 这太神奇了 教学目的 歌曲激趣 猜图引入课题 一 导入 师 今天我们就来学习一个神话故事 举起小手 跟着老师一起来写写课题 特别强调了 娲 的组成 加深记忆 齐读课题 师 读了这个课题 从题目中哪个词能让人感觉到神奇呢 生 补天 师 我们平时一般只会补什么 生交流 师 补墙 补车 补衣服 你能够补天吗 生 不能 师 然而今天的女神却能补天 她可可真不了起 在读故事之前 你对女娲还有哪些了解 生 女娲是大地的妈妈 师 那么多人读过这个故事 那我们学起来就更带劲了 读一读 读完一遍别停下来 接 着读 直到老师叫你停下来时再停 如果在朗读过程中遇到困难怎么办 生 请教老师 同学 师 把课文读正确 把生字读准确 二 初读课文 生自由读课文 师巡视 师检查词语 第一组 轰隆隆 塌下 燃烧 熊熊大火 挣扎 一位小老师领读 送到句子中读一读 PPT 出示第一自然段 出示句子 女娲突然被一阵 轰隆隆 的巨大的响声震醒了 远远的天空塌下一大块 露出一 个黑黑的大窟窿 指名一生读 师 读了这个句子 看到了这样场面下的情境 用一个词语来概括 生 天崩地裂 师板书 天崩地裂 并请学生在语文书上的这一小节旁写上这个词语 出示句子 许多人被火围困在山顶上 田野里到处是洪水 许多人在水里挣扎 师 读到这句话时 哪个词语从脑海中跳出来了 生 水深火热 第二组 熄灭 喷火 缺少 纯青石 大盆子 冶炼 师 冶 字非常难 你有没有什么要提醒大家的 生 不要写成 治疗 的 治 师 女娲用什么东西冶炼 冶炼 这个词语特别难写 冶炼 的 冶 左窄右宽 冶 炼 的 炼 这一点点在横中线上 这几个词语中还有一个字的偏旁与 炼 字的偏旁相 同 是哪个字 生 熄 师 要想写好 熄 字 得先写好火字旁 右边部件上窄下宽 师在田字格上书写 写完后叫学生书写 同桌打星 师巡视 师 这些词语藏在课文的第二 三 四自然段 请同学们默读这三个自然段 老师有要求 能不能仿照黑板上的四字词语 概括女娲做的事 然后批注在旁边 生默读课文 师巡视 在老师的指引下 学生概括出 求神灭火 造船救人 上山找石 炼石补天 出示第五自然段 全班齐读 师 刚才我们一边读课文 一边批注 如果我们把这 6 个词语送到这段话中 就能知道女 娲补天这个故事的前因后果了 出示一段话 这个神话故事主要讲了因为 老百姓生活在 之中 女娲见 了非常难过 所以她立刻 又 为了把天补好 冒着生命危险 最后终于把天补好了 生试说 指名说 齐读 三 学习第一自然段 师 这就是课文的主要 这样一讲就比较概括简洁了 请同学们用喜欢的方式读第一自然 段 师 请你说说读了以后有什么感受 生 很可怕 生 很难过 生 仿佛使我也生活在水深火热之中 师 哪句话让你感觉到了很可怕 试着读一读 读出可怕的感觉 生练读 指名读 1 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 师 看 周围这个词语都是什么偏旁 生 全包围 师 当时的人们就像这偏旁一样被火困在了里面 上也不能动 下也不能动 生接着说 左也不能动 右也不能动 这时如果你在场 你仿佛听到什么 又会看到什么呢 生 许多人正大声地喊着 救命 救命 生 许多的房屋被洪水冲走了 指名再读 2 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 师 一大块呀 那么大的一块 比我们学校要大 比我们的清江 荣昌还要大呢 指名再读 师 田野被淹没了 房屋被冲毁了 老百姓就是生活在这样的环境中 这真的是 生接着说 太可怕了 师 这段话就是围绕这句话 天哪 太可怕了 红色标示 齐读这句话 指导学生明白这段话分别是从天 地 人这几个方面来写的 请学生再练读 师 是呀 女娲是我们的母亲 她看到这样的情形 会想些什么呢 请 你写下来 在音乐的渲染下 学生动笔写 交流 生 女娲难过极了 她想 一定要救出这些人们 师 非常着急 非常急迫 生 女娲难过极了 她想 我要去找雨神把火灭一灭 我要去找五彩石把天补一补 师 你能联系上下文来写女娲的想法 真不错 生 女娲难过极了 她想 人类如果灭绝了 那就没有人了 师生配合着读第一自然段 师 通过学句子 我们读得更有感情了 四 总结 师 这节课