语文人教版三年级下册买木雕的少年教案.doc

卖木雕的少年教案1、 教学目标1.会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览、工艺品”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累并正确运用四字词语。3.学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。二、教学重难点1.重点：识字写字，正确读写词语。读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他对中国人民的友好感情。 2.难点：读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他对中国人民的友好感情。课前准备搜集非洲有代表性的图片（植物、动物、人种等）、莫西奥图尼亚大瀑布的图片以及非洲的木雕图片，并制作成课件。3、 教学过程 第一课时（1） 谈话揭题1. 同学们，今天老师带大家一起走入神秘的非洲。首先让我们来欣赏几组图片,用心地感受一下非洲这个地方。（课件播放非洲的猴面包树、大象、舞蹈图片）2.揭题：相信同学们对非洲已经有了一定的了解。今天，我们就跟随作家一起走进非洲，去结识一位卖木雕的少年。（出示课题）齐读课题，“卖”的反义词是：买，区分“卖”和“买”读了课题，你了解了什么？（2） 初读课文，整体感知1. 请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。2. 出示四字词语：名不虚传 游人如织 十分壮观 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 一模一样爱不释手 语无伦次 五官端正 连连摆手（小老师带读，开火车读，齐读）3.课文主要写了一件什么事情？（3） 感受瀑布之美1.在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。2.我们跟着作者一起去欣赏一下莫西奥图尼亚大瀑布。指导读好瀑布的名字。师介绍瀑布。3.此时你的脑子里蹦出了哪些词语？课文是怎样来描绘它的呢？4.出示第2自然段，指导朗读，读好四字词语，重点理解游人如织。（来到非洲南部的人一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布，这里的游人真多啊，有白皮肤的欧洲人，有黄皮肤的亚洲人，还有黑皮肤的非洲人，各种肤色，各种语言，各个国家的人都有，用书上的词语说就是游人如织）5. 你能不能也用“游人如织”来造个句。（4） 感受木雕之美1. 朋友叮嘱我要游览莫西奥图尼亚大瀑布，这件事我完成了，还有一件事-买一两件木雕工艺品。咱们一起去欣赏一下非洲的木雕吧！（课件播放木雕的图片，师介绍）你用哪些美好的词来形容一下你所看到的木雕？（精美、栩栩如生等）2. 课文哪几段具体介绍了非洲的木雕（第3、4段）3. 出示3、4自然段。这么精美的木雕我们一起再去品味一下。（齐读）4. 难怪我捧着象墩，仔细欣赏，喜欢得舍不得放下，书上有个词语爱不释手。释：放下栩栩如生：形容非常逼真，好像活的一样。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。5.是什么样的木雕让作者如此着迷，指导朗读描写木雕的语句。6.师：刚才我们学了那么多的四字词语，我们不但要记住，而且要会正确运用。出示：大瀑布真是( 名不虚传 )，那里( 游人如织 )，景色（十分壮观)。摊点里陈列的木雕( 琳琅满目 )，( 各式各样 )。其中象墩( 构思新颖 )，大象雕得( 栩栩如生 )，我一看就( 爱不释手 )。指名说齐说（5） 课时作业1. 完成作业本1.2.3.4 第二课时（一）复习导入1. 听写27课课文中的词语2. 齐读课文中的四字词语。（2） 研读感悟少年的形象1. 我对木雕如此的爱不释手，那么我买了吗？为什么，在课文中找找原因看。（因为作者带的行李已经超重了，所以不能带上这个沉甸甸的象墩子。“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦次。为什么语无伦次？）那“我”最终是不是带着这份遗憾离开非洲的呢？2. 请同学们再读课文5-15自然段，卖木雕的少年是一个怎样的少年？画出木雕少年的言行和神态的句子。A“那少年走到我眼前，诚恳地说：夫人，您买一个吧。”（真诚）B“您是中国人吧？那少年望着我，猜测道。”C“少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。”（1） 在什么情况下流露出遗憾的神情，他在遗憾什么？如果你是那位木雕少年，你当时会想写什么？齐读5-9自然段。木雕少年是如何弥补遗憾的？（2） 送给我一只怎样的象墩？指导朗读相关句子。D“这个小，可以带上飞机。少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。”（1） 理解沉甸甸，第一次出现：东西很重。这里只有拳头大小的象墩拿在手里为什么会沉甸甸？（2） 少年的心意，少年的情谊，所以会沉甸甸。E“少年连连摆手，用不太标准的中国话说：不，不要钱。中国人是我们的朋友。”（1）不，不要钱。中国人是我们的朋友。这位少年是干什么的？（卖木雕的）（2）卖木雕的却不要钱，这是为什么？（3）补充中非友谊F“他笑了，露出了两排洁白的牙齿。”（3） 拓展师：木雕少年的笑容回荡在我的记忆里，现在我已经带着心爱的木雕回国了，我能用什么样的方式来表达我对非洲少年的感激呢？生：打电话、写信、发电子邮件2、我写了一封信给这位非洲少年。亲爱的朋友，我离开非洲，来到自己的故乡中国。在归途中，我的眼前会经常闪现你那真诚的模样。你送给我的礼物，我一直放在我的身边。我每次摸到它，看到它，仿佛耳边就响起了你用不太熟练的中国话说的：“中国人是我们的