化学人教版九年级上册课题1 空气（第一课时）.pptx

我们周围的空气 课题1空气第一课时 有一种物质你摸不到 看不到 也抓不住 但是我们却时刻离不开它 请这种物质是什么 导入新课 空气如此重要 它是单一物质还是由多种物质组成 二百多年前的一些科学家对它也产生了这样的问题 让我们一起看看当时的科学家是如何进行研究的 也许会给我们今天的研究带来一些启发 很久以前 人们认为空气只是单一的某种物质 世纪 年代 瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气 空气成分的发现史 空气成分的发现史 世纪末 英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩 以后各个稀有气体陆续被发现 空气成分的发现史 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用装置 结论 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成 其中 氧气约占空气体积的1 5 原理 汞和氧气反应生成红色的氧化汞粉末使容器中的气体减少 从而压强减少 钟罩内的水上升 请同学们阅读教材找到下列问题的答案 发现空气组成的科学家是谁 他的实验原理是什么 得出什么样的结论 现象 银白色的物质变红色 钟罩内的汞上升约1 5 一 利用红磷燃烧测定空气中氧气含量 实验装置图 活动与探究 实验现象 打开止水夹后 有水进入瓶内 且进入的水约占瓶内总体积的1 5 文字表达式 红磷 氧气五氧化二磷 符号表达式 P O2P2O5 红磷燃烧发出黄色火焰 放出大量热 产生大量白烟 实验原理 压强差 利用红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气 使瓶内气体压强减小 外界大气压将烧杯里的水压入集气瓶内 瓶内消耗多少体积的氧气 就会倒流进入多少体积的水 实验结论 1 氧气约占空气体积的1 5 2 剩余气体难溶于水 不燃烧也不支持燃烧 1 实验中 为什么一定要等装置冷却至室温后方可打开止水夹 2 如果红磷量不足或装置气密性不好 对实验有何影响 答 红磷燃烧放热 气体受热时是膨胀的 如果不冷却至室温 会导致倒流进入集气瓶的水体积小于1 5 造成较大误差 答 都会导致倒流进入集气瓶的水体积小于1 5 实验成功的关键 1 装置的气密性要好 2 红磷的量要足 3 要等装置完全冷却才打开止水夹 交流与拓展 能否用蜡烛代替红磷做燃料测定空气中氧气的含量 木炭和硫粉可以吗 不能 因为蜡烛 木炭 硫燃烧生成了气体 装置内的压强不会变 水不会进入瓶内 提示 蜡烛 木炭 硫磺与空气反应生成气体 氧气21 氮气78 空气的成分按体积计算 大约是 氮气 N2 78 氧气 O2 21 稀有气体0 94 二氧化碳 CO2 0 03 其他气体和杂质0 03 空气的组成 二 物质的分类 1 混合物 由两种或多种物质组成的物质叫混合物 如 空气 河水 食盐水 汽水等 组成混合物的各成分没有发生化学反应 他们各自保持着本身的化学性质 2 纯净物 由一种物质组成的物质叫纯净物 如 O2 N2 CO2 P2O5等 纯净物有固定的组成和性质 巩固练习 1 根据下列现象说明空气中存在哪些物质 1 脆酥的饼干放在空气中一会儿变软了 说明空气中含有 2 昆虫在装有空气的密闭容器里能存活一段时间 说明空气中含有 3 敞口放在空气中的澄清石灰水上面出现一层白膜 说明空气中含有 水 氧气 二氧化碳 2 你能将下列物质按混合物和纯净物进行分类吗 1 清新的空气 2 液氧 3 盐水 4 铁水 5 海水 6 五氧化二磷 7 康师傅矿泉水 8 冰水混合物 混合物 纯净物 1 3 5 7 2 6 8 4 3 如右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量 对该实验认识不正确的是 A 红磷的量不足会影响实验结论 B 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C 将红磷改为木炭也能的出正确的实验结论 D 集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升 C 4 关闭止水夹a b c 使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲 乙两瓶中同时燃烧 如图所示 试回答 1 燃烧停止并冷却 若打开止水夹a c后观察到的现象是 原因是 2 若打开止水夹b c后观察到的现象