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文档简介

主题活动：神奇的工具 大二班 一、 主题由来和设计思路 在幼儿的学习生活及游戏中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新工具时，他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：“这是什么工具？”“它是做什么用的？”“怎么使用？”“它能帮助我们做什么？”在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展了“神奇的工具”系列活动。二、 主题活动目标活动目标:1、有对各种工具的初步认识，感受工具的丰富性，积累相关的使用经验，感受工具给人们生活带来的便利，也体验科技给人们带来的负面影响。 2、大胆尝试操作收集到的工具，感受各种工具的功能，能用工具解决生活、学习、游戏中的问题。 3、在各种尝试活动中会用自己的方式发表、记录自己真实的发现、感受、探索的过程和经验等。 4、在操作活动中学会安全地使用易于操作的劳动工具。三、主题墙建构：生活中的常用工具有哪些？ 怎样使用工具？ 怎样制作工具？ 量一量操场有多长? 做饭工具 榨汁比赛 我 我的猜想? 你想用什么来量? 铅笔的制过程们 的 你会怎样测量?吃饭工具 实 实验结果验 清洁工具 我们的测量结果 学学小厨师 维修工具 量一量我有多重? 制作多样浇花器 说说我的测量方法学习工具 我会使用体重秤 四、供选择的教育活动1、综合活动：生活中的常用工具2、综合活：不一样的勺子3、科学活动：哪种工具榨汁快4、综合活动：学做小厨师5、数学活动：量一量操场有多长？6、数学活动：量一量我有多重7、综合活动：工具是帮手8、综合活动：幼儿园厨房里的工具9、综合活动：铅笔的制作过程10、综合活动：室内种植11、操作活动：制作多样浇花器清洁工具维修工具吃饭工具做饭工具测量操场榨汁比赛称称我的体重生活中的常用工具有哪些？怎样使用工具？刨土类学做小厨师容器类神奇的工具制作铅笔怎样制作工具？浇水类种植工具有哪些？制作浇花器四、主题网络图5、 与主题相关的区域活动科学区：1、测量工具 2、制作天平材料 3、榨汁工具 4、组装笔的材料 5、制作太阳钟 6、制作“光斑小镜子” 美工区：1、尝试用各种不同的绘画工具进行绘画活动。 2、开展“针线屋”缝包材料、给娃娃缝被子、十字绣材料图书区
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