七年级历史期末测试题(二).doc

七年级历史期末测试题（二）1. 有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹，请你告诉他应该去哪一城市是：（ ）A. 开封 B. 咸阳 C. 南京 D. 呼和浩特2“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”反映的是我国两晋南北朝时期何处经济开发情况? （ ）A.江南地区 B.江北地区 C.黄河流域 D.长城以北3武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在（ ）A阪泉 B逐鹿 C牧野 D巨鹿4当你遇到某同学说谎、不诚实的时候，你可以用下列哪个故事来帮助他（ ）A退避三舍 B纸上谈兵 C卧薪尝胆 D朝秦暮楚5人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ）A中央集权 B经济发展 C外族入侵 D儒家学说6淝水之战是一次著名的以少胜多的战役，其交战的双方是（ ）A前秦与东晋 B前秦与西晋C北齐与东晋 D北周与西晋7.成都平原能成为“天府之国”得益于下列哪项水利工程？（ ）A.都江堰 B.灵渠 C.大禹治水 D.王景疏通黄河8. “甲骨文残片”上有五字：年、其、寿、贝、丕。甲骨文是我国现存最早的文字，其内容主要涉及到哪个王朝的活动？（ ）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝9.下列语句出自论语的是：（ ）A.“三人行，必有我师焉” B.“知己知彼，百战不殆C.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” D.“春秋无义战”10三国两晋南北朝时期，哪国造船业发达，其船队曾经到达夷洲？（ ）A.魏国 B.吴国 C.蜀国 D.东晋11.下列关于陈胜吴广起义的说法不正确的是：（ ）A.起义的根本原因是秦的暴政 B.起义军一直达到咸阳附近C.陈胜率起义军推翻了秦朝 D.具有革命首创精神12.通过对比秦始皇与汉文帝修建坟墓的不同做法，你可以得出什么结论？（ ）A.汉朝的国力不如秦朝强盛 B.法治不如仁政C.只有采用儒家学说才能治理好国家 D.“成由俭，败由奢”13.有一朋友声称自己家里收藏有以下文物，请你运用所学历史知识帮他鉴别一下，哪一件肯定是假的？（ ）A.战国时齐国的刀形币 B.秦朝的五铢钱 C.东汉的市集画像砖 D.商朝的铜尊 14.昭君出塞的故事，在中国广为流传，已成为千古佳话。这是因为：（ ）昭君和亲促进了汉族和匈奴族的友好相处昭君和亲推动了汉匈的经济文化交流昭君和亲使我国北方地区再无战乱各族人民历来希望和睦友好相处A. B. C. D.15.导演在拍电视剧张骞时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是：（ ）A.铁剑 B.丝绸 C.瓷器 D.葡萄16.为防治高致病性禽流感，2005年11月，我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我国东汉末年为防治传染病而写成伤寒杂病论的医学家是谁（ ）A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.蔡伦 17.下列有关史记的说法不正确的是（ ）A.由史学家司马迁编著 B.记述了从元谋人到汉武帝时期的历史C.为后世纪传体史书树立了典范 D.是一部优秀的文学著作18.曹操曾经参加和指挥过的战役有：官渡之战巨鹿之战赤壁之战淝水之战（ ）A. B. C. D.19.下列关于魏晋、南朝时期江南经济得以发展的原因，说法不正确的是：（ ）A.江南有优越的自然条件 B.江南社会秩序比较安定 C.北方人口大量南迁 D.江南有先进的生产技术20.三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是（ ）A.曹魏、北魏 B.西晋、北魏 C.前秦、北魏 D.前秦、东晋21.三峡是我国著名的旅游景点之一，古人记载三峡说“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，你知道他是谁吗？（ ）A.郦道元 B.贾思勰 C. 祖冲之 D.张衡22.下列艺术品中不可能反映佛教题材的是（ ）A.顾恺之的绘画 B.云冈石窟的石雕 C.秦始皇陵兵马俑 D.龙门石窟石壁上的石雕23.历史上什么时候中国的政治、经济中心大都在北方？（ ）A.东汉以前 B.三国以前 C.东晋以前 D.南北朝以前 24.下列事件与丝绸之路的开通有因果关系的（ ）A.张骞通西域 B.昭君出塞 C.冒顿统一蒙古草原 D.卫青、霍去病大破匈奴25.下列成语出自淝水之战的有（ ）风声鹤唳三顾茅庐纸上谈兵草木皆兵破釜沉舟（ ）A. B. C. D.26少林寺是一座闻名于世的寺庙。佛教传入我国是在（ ）A西汉初年 B西汉末年 C东汉初年 D东汉末年27祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。卫温率船队到达夷洲是在（ ）A公元前二世纪三十年代 B公元前三世纪三十年代C公元二世纪二十年代 D公元三世纪三十年代28下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是（ ）A杜诗水排 B张衡地动仪C诸葛亮耧车 D华佗麻沸散29天下大势，分久必合，合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是（ ）A北魏 B东晋 C西晋 D前秦30以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有（ ）商汤任用伊尹做大臣，治理国家 齐桓公任用管仲为相，进行改革，壮大实力 秦孝公支持商鞅变法，发展国力 秦王苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，使国家迅速发展（ ）A B C D31.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并至少列出三条“他”有关教育思想和教学方法的著名言论。 （3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？试联系现实，谈谈你对治国问题的认识。32阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 “天子为治第（指建造住宅），令骠骑（将军）视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也！” 资治通鉴汉纪十一材料二 “今上亡（无）以持一统，臣愚以为诸（凡是）不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道（都要加以禁止），勿使并进。” 汉书董仲舒传（1）材料一中的“匈奴未灭，无以家为也！”是谁的名言？体现了他的什么精神？ （2）材料二反映了董仲舒的什么思想主张？其目的是什么？ （3）材料中的“天子”和“上”都是指西汉的哪一位皇帝？概括指出他对历史发展做出的贡献。33.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 据三国志记载，毛玠劝说曹操“宜奉（利用）天子以令不臣（号令不听话的诸侯）”，并“修（发展）耕植蓄（积蓄）军资”。这样，统一天下的大业就可以成功。材料二 曹操采纳谋士许攸的计策，大败袁军。战后，又消灭袁绍的残余力量和一些军阀，基本上统一了北方。207年，曹操北征乌桓，胜利班师途中，写下了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的诗句。（1）材料一中曹操是如何采纳并实践毛玠建议的？他接受毛玠的建议对统一北方有何作用？（2）材料二中，“大败袁军”的战役名称是什么？这次战役发生在哪一年？（3）综合三则材料，指出曹操的“壮心”是什么