安徽青年报学生周刊活动策划案.doc

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为安徽青年报学生周刊（小学版）所开设的八大版块策划8档大型活动，以全省教育系统或校园内部大赛为主要策划方向。2. 为安徽青年报学生周刊（小学版）八大版块所建设的具有互动开拓基础的栏目增加互动模式，每个版块推出两档及以上的主打互动栏目。三、具体策划构想：目标：策划活动围绕“校园”背景，以“成长”为坐标，贴近小学生生活实际，服务小学生成长成才。学生读者通过参与系列活动，励志启智、开阔视野、净化心灵、陶冶情操、参与互动，集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体的互动活动，将搭建起沟通学生与老师、家长间情感与心灵的桥梁。一版：新闻频道高亢的A调（一） 版块主推活动：小记者新闻培训班（服务于“小记者总动员”栏目）系列活动活动简介：今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，组建新闻培训班，招募全省各地市县乡小记者站的记者学生们参予活动。邀请省市级新闻界杰出人士（电视台、电台著名主播、记者，新闻教育界优秀老师，名校校长，今日集团领导，心理学教育专家，礼仪文化研究学者，省市级优秀少儿文学作家等）担任培训讲师，从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素质的培养，文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者学生们的综合素质，以达到通过本次培训活动，成就专业小记者的目标。活动时间：2010年3月初开学后一个月内连续4个周末（周六+周日）或者寒暑期时间（开办小记者冬令/夏令营）。活动地点：进驻学校，借用学校教室/组团去实地参观学习（电视台、电台，今日集团公司，大学校园，心理咨询室，安徽省作家协会等机构）。活动形式及内容：系列活动：初期开设专题讲座，情景模拟实验，师生交流论坛；中期开办小记者培训班有感征文比赛，小记者结业综合技能大奖赛（全面考核培训项目）；小记者培训班毕业大典（颁奖仪式）。活动需要资源：邀请嘉宾、场地协调、招募小记者、赞助企业及奖品/奖金、毕业及获奖证书、相关报道媒体、政府协助。活动赞助方式：校方赞助：活动冠名、校区宣传硬性或软性广告；提供场地及筹备资金和奖品/奖金；企业赞助：活动冠名、企业品牌宣传硬性或软性广告；提供筹备资金和奖品/奖金；政府支持：批文，顾问机构。活动操办方式：今日集团与安徽青年报主办，赞助企业协办，政府支持。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“小记者总动员”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，各校园宣传栏、网站，各企业网站、宣传区。（二）栏目互动设置：1、 新闻风向标：校园新闻眼：邀请校园师生为栏目提供新闻线索、投稿，采用线索或作品的提供者或作者在文章中予以署名，并增加作者所在学校的特色介绍。校园新闻HOT榜：针对本栏目一周的热点新闻开设排行榜，每周列于前三甲的新闻的线索提供者或原作者给予发奖（奖状或小纪念品）。 校方协办、赞助。2、首席新闻官： 定期邀约社会知名人士、教育界权威人士针对当前社会热点事件或问题进行评点。 定期选登读者朋友对于名家评点的思考、评价与感想。 企业栏目冠名、赞助。3、炫NEWS 校园NEWS大家谈：编辑部拟定一个值得“炫”的校园中心话题，邀请读者们围绕此话题，结合各自学校的新闻动态，谈谈各自学校的趣闻轶事，最早投稿并采用的作者予以奖励。 校方协办、赞助。4、星星火炬 （可与“红领巾”栏目合办） 安徽省各地各校少先队2010爱心之旅全纪录-青年报联合各校少先队开展各类主题团队系列活动： 爱国主义活动-主题校园红歌会，诗歌朗诵会，观看爱国主义电影及观后感征文比赛，观看爱国主义主题展览及观展茶话会，庆祝建国XXX周年主题文化周，革命根据地一日游，重走长征路，绣国旗等。公益活动植树造林、扶贫帮困（关爱失学儿童、文艺分队慰问养老院）、国际爱眼日科普宣传、今天我是小交警（协助警察管治交通），今天我是小医生（协助医生街道宣传医学知识及户外诊治）等。活动可以某校少先队为单位，也可以省市镇某区为单位组织开展。本栏目结合电视媒体，全程追踪报道系列活动的精彩新闻、事件、优秀个人和先进事迹，并发表本报社论。政府顾问，企业冠名赞助，校方与青年报合办。 二版：成长频道忧郁的E调（一） 版块主推活动：安徽青年报学生周刊读者见面会（服务于“快乐向左，烦恼向右”栏目，可与“编辑 部的故事”栏目合办）系列活动活动简介：今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，举办优秀读者见面会，招募全省各地市县乡喜爱“快乐向左，烦恼向右”栏目和巧克力姐姐的读者学生们参予活动。邀请巧克力姐姐，青年报社各位热门栏目主编，以及为本栏目提供常年心理辅导的医学机构专家与读者见面，分享办报心得，与读者交流读报心得与改进建议，畅谈读者邮件信件所反馈的问题，交流青少年心理问题及解决方法，拍摄合影和录像，赠送签名+寄语的照片和录像光盘DVD，赠送最近一期报刊样报及订阅表各一份。活动时间：2010年3月初开学后某个周末，为其两天（周六、周日）。活动地点：租用合肥市区内的某个图书馆一楼大厅某块区域（安徽省图书城，合肥市图书馆，合肥市科教书店，合肥市新华书店等）。活动形式及内容：系列活动：一期优秀读者见面交流会；二期报纸签售会；三期优秀读者读报心得报告会，评奖。活动需要资源：场地租赁、招募读者、赞助企业及奖品/奖金、获奖证书、相关报道媒体、政府协助。活动赞助方式：企业赞助（书店或食品厂）：活动冠名、企业品牌宣传硬性或软性广告；提供场地及筹备资金和奖品（巧克力）/奖金；活动操办方式：今日集团与安徽青年报主办，赞助企业协办。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“快乐向左，烦恼向右”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，企业网站、宣传区。（二）栏目互动设置：1、成长絮语 “校园伴我成长”系列征文活动：（针对不同主题，可做多期） 以所在学校为背景，题材不限、主题不限，描写校园成长历程，书抒发情感，总结与展望。 本栏目刊登获奖作品、作者介绍和所在学校特色展示。 本栏目主办，校方协办并给予奖品赞助。2、爱的教室 “我和我的老师”系列征文比赛：（针对不同主题，可做多期） 以校园为背景，题材不限，主题不限，描写师生之间的精彩故事与难忘记忆。 本栏目刊登获奖作品、作者介绍和所在学校特色展示。 本栏目主办，校方协办并给予奖品赞助。3、那年十二岁 “我的十二岁”征文比赛：（针对不同主题，可做多期） 初期：邀请社会各界知名人士，请他们谈谈自己童年的珍贵回忆与往事，并给予当代学生读者们一些人生经验的分享与指导。评比、颁奖。中期：向读者征集邀约对象，并邀请名人导师与学生组成一个参赛队，共同创作投稿，参加征文比赛，以两篇文章的成绩之和为总成绩，参加评比，获奖文章刊登，并简介获奖者（学生作者一并介绍其所在学校）。后期：报社帮助小记者团邀约采访对象，为本栏目供稿。本栏目与名人导师所在单位合办，校方协办，企业和校方给予奖品赞助。4、你和我（可与“心灵 航线”栏目合办）“说出我心中的秘密”系列征文比赛：（针对不同主题，可做多期） 以学生成长过程为背景，题材不限，主题不限，描写师生之间的精彩故事与难忘记忆，说出学生和老师、父母之间想对彼此倾诉，却又深藏心底的话语。 在评奖揭晓后，开办老师、学生、父母论坛或交流会，畅聊彼此心中的秘密，增强彼此真情流露与相互理解。论坛邀请心理辅导专家做现场指导。 本栏目刊登获奖作品、作者介绍和所在学校特色展示。 本栏目主办，校方与心理咨询机构协办并给予奖品赞助。 三版：才艺频道自信的G调（一） 版块主推活动：校园之星挑战赛（服务于“露一手”栏目）系列活动活动简介：安徽省教育局，安徽省共青团委，今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动，举办本次大赛，招募全省各地市县乡的学生读者们参加大赛。邀请安徽教育厅领导，共青团委领导，青年报社领导、今日集团领导和主办校方领导担任评委。大赛分为小学组、初中组和高中组，赛程历时1周，以校区代表队为参赛单位，赛事设置多个评选环节：校队风采展示，基础知识竞答、校队辩论赛、个人才艺展示、个人指定项目挑战赛等。力求选拔出综合素质最优秀的校区代表队和个人。奖项设置为团体奖和个人奖若干。活动时间：2010年3月初开学后一个月内连续4个周末（周六+周日）。活动地点：进驻学校，借用校方活动场地。活动形式及内容：大赛分为小学组、初中组和高中组，赛程历时1周，以校区代表队为参赛单位，赛事设置多个评选环节：校队风采展示，基础知识竞答、校队辩论赛、个人才艺展示、个人指定项目挑战赛等。力求选拔出综合素质最优秀的校区代表队和个人。奖项设置为团体奖和个人奖若干（颁奖仪式）。活动需要资源：邀请嘉宾、场地协调、报名、赞助及奖品/奖金、获奖证书、相关报道媒体、政府协助。活动赞助方式：校方或企业栏目冠名，提供奖品和奖金。活动操办方式：安徽省教育局，安徽省共青团委，今日集团与安徽青年报社联合主办此项活动。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“露一手”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，各校园宣传栏、网站，各企业网站、宣传区。（二）栏目互动设置：1、 句子魔方 邀请读者朋友提供一些趣味性语句、病句，可供广大读者接龙、修改和挑错等。采用作品的作者以及游戏获胜者都给予署名。 2、安全小贴士 每期向学生朋友们征集问题，与法律、医疗及教育机构合作，开办知识讲座与情景模拟训练课堂，为学生读者们切实解决生活中所遇到或即将面临的问题。 企业或机构栏目冠名，并对嘉宾做推荐和介绍。 3、ABC加油站 “希望之星”英语风采大赛：本着“培养兴趣、增强信心、树立榜样 ”的原则,为所有爱好英语的读者观众提供了一个锻炼自我.展示自我.捕捉机遇的舞台。赛事秉承推动我国英语教育事业发展，培养多元化人才的宗旨，在安徽省范围内选拔出最优秀的选手同场竞技,增加友谊,赛出成绩。赛制分小学、初中、高中三个组别比赛。选拔赛通过初赛、复赛、半决赛、决赛四个层次进行，严格选拔英语水平优秀的选手。 总决赛集中在合肥进行，分半决赛、决赛两个环节，总决赛邀请全国英语界的权威专家和外籍专家担任评委，邀请安徽省教育厅，安徽省共青团委，今日集团领导担任颁奖嘉宾。本栏目全面报道活动精彩赛程，或开设专题，也可联系电视台、电台等其他媒体同步宣传。企业冠名赞助，本报在赛事中为企业做品牌推广与宣传。四版：探索频道明亮的C调（一） 版块主推活动： 青年报之旅（服务于“大脚游记”栏目）系列活动活动简介：今日集团、安徽青年报社与旅行社联合主办此项活动，组织开展学生周刊读者周末双休游、夏令营等旅游采风互动。同步举办旅游原创作品征集大赛。活动时间：2010年3月初开学后一个月内某个周末（周六+周日）或者暑期时间（夏令营）。活动地点：旅游线路及风景区。活动形式及内容：报名-组团-旅游-原创作品征集赛。活动需要资源：联系旅行社，赞助企业及奖品/奖金、获奖证书、相关报道媒体。活动赞助方式：企业赞助（旅行社）：活动冠名、企业品牌宣传硬性或软性广告；提供筹备资金和奖品/奖金；活动操办方式：今日集团与安徽青年报主办，赞助企业协办。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“大脚游记”栏目、制作活动专题，今日教育网，安徽电视台及电台，各企业网站、宣传区。（二）栏目互动设置：1、科技磁悬浮 合肥科技馆游览，“我和科技”演讲比赛、知识竞赛，安徽省中小学科技发明创造大赛等。 合肥市科技馆合办，赞助。 2、品牌求我最大 参观省内著名企业活动，深入企业运行环节，体验企业优秀产品。举办征文或演讲比赛等。企业冠名、赞助。3、神奇的画笔 安徽省中小学绘画比赛：分为水墨类、水彩类、素描类、工笔画类等。可设置为寄画参评方式，也可设置为现场作画评比方式。安徽省书画协会合办，冠名赞助。4、动物相册 读者自拍宠物或生活中所见动物的有趣形态，为本栏目投稿，刊登有奖。 相机品牌企业合办，赞助。5、小小银行家 “我是小小银行家”评比：联合银行机构合作举办比赛，着重考察当代中小学生在理财方面的能力，并有专家在比赛现场以评点方式给予指导。同时，随着诸多银行相继为学生群体推出的理财项目，可以起到推广银行业务、宣传银行品牌形象的作用。 合作银行机构冠名赞助。 6、军事大看台 国防军事科普知识校园巡回展（知识讲座、实物鉴赏与操作，观展交流会）；校园国际军事知识竞赛；军事夏令营（炮兵学院军旅生活体验）。 五版：娱乐频道热情的D调（一） 版块主推活动： 我爱看电影（服务于“大大泡泡糖-碟报员”栏目）系列活动活动简介：今日集团、安徽青年报社与合肥市区电影院线联合主办此项活动，每周抽取积极关注本栏目的幸运读者（积极给本栏目来信、参与互动）三名，赠送电影票一张。同步电影观后感征文大赛。影院冠名赞助（给予版幅简介影院），获奖作品刊登于本栏目，并提供影院文稿使用权，以促进影片的市场宣传。活动时间：2010年3月开学后首周开始，每周举办。活动地点：电影院。活动形式及内容：每周抽取积极关注本栏目的幸运读者（积极给本栏目来信、参与互动）三名，赠送电影票一张。同步电影观后感征文大赛。影院冠名赞助（给予版幅简介影院），获奖作品刊登于本栏目，并提供影院文稿使用权，以促进影片的市场宣传。活动需要资源：联系影院，赞助及奖品/奖金、获奖证书、相关报道媒体。活动赞助方式：企业赞助（影院）：活动冠名、品牌宣传硬性或软性广告；提供筹备资金和奖品/奖金；活动操办方式：今日集团、安徽青年报社与合肥市区电影院线联合主办此项活动。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“大大泡泡糖-碟报员”栏目、制作活动专题，今日教育网，合肥论坛，江淮热线网，电影院线宣传墙。（二）栏目互动设置：1、非一般童年 征集父母年少时玩的经典游戏方案、玩具和游戏场景原创摄影作品，征集读者观感文章。 玩具厂商与本报合办，厂商赞助。2、故事城堡 征集学生写手提供原创稿件：开设文章接龙活动，根据刊登文章续写故事，最终将完整故事刊登出来，并给予作者署名。 增设优秀写手介绍及作品刊登。 举办栏目读者见面会，邀请小作家开坛授课，分享写作技巧与经验，答读者问。3、玩转嘉年华 企业Logo拼图或者企业标志产品图画对比找错。 下期公布正确答案，答案正确有奖。 企业合办，提供赞助。六版，七版：作文频道稳重的B调（一） 版块主推活动： 新书签售会（服务于“名家速递”栏目）系列活动活动简介：1、新书作家现场签名售书，读者现场免费获赠学生周刊样报和订阅表各一份。同步举办新书读后感征文比赛。2、学生推荐书籍参与评比，征集读后感。活动时间：待定活动地点：书店活动形式及内容：新书作家现场签名售书，读者现场免费获赠学生周刊样报和订阅表各一份。同步举办新书读后感征文比赛。学生推荐书籍参与评比，好书阅读征文大赛。活动需要资源：联系出版社及作者，场地租赁，赞助及奖品/奖金，获奖证书，相关报道媒体。活动赞助方式：企业赞助（出版社）：活动冠名、品牌宣传硬性或软性广告；提供筹备资金和奖品/奖金；活动操办方式：今日集团、安徽青年报社与图书出版社联合主办此项活动。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“名家速递”栏目推荐新书、导读及精华节选，制作活动专题，今日教育网，出版社网站。（二）栏目互动设置：1、作文1+1 与出版社合作举办“优秀少儿读物进校园”活动，在校园开展“我身边的一本好书”主题征文 比赛。 本栏目刊登获奖作品，并对书籍进行亮点介绍。 本报与出版社、学校合办，出版社和学校冠名赞助。2、点将台 教师节专题作文擂台赛：每期刊登两篇优秀作文，并邀请两位指导老师评点。获选作品和指导老师给予奖励。 本报与学校合办，学校冠名赞助。3、一起来找茬 （1）征集读者写作过程中所遇到的语法难题，例如：语病、错字、句式不当等，向广大读者征集解决方案。 （2）面向广大读者，征集对于本报的完善建议（例如：排版格式问题，字符印刷问题，漏字、错字、别字问题，句式语病问题等），一经采纳，给予署名和奖励。八版：图片频道阳光的F调（一） 版块主推活动：教你画漫画（服务于“哈哈漫谜”栏目，可与“笑话笑画”栏目合作）系列活动活动简介：漫画创作校园巡回讲座活动时间：2010年3月开学后的一个月内的每个周末（周六）活动地点：各学校活动形式及内容：专业漫画家进入校园讲演，教授绘画技巧和创作构思，漫画家个人作品展；国内外经典漫画赏析会，展示并讲解优秀作品的创作过程及背后的故事；征集校园漫画作品（反映校园生活题材），举办大赛，获奖者拥有与专业漫画家合作创作并出版漫画书的机会；校园漫画作品赏析会及观后感征文或摄影比赛。活动需要资源：联系出版社及漫画家，赞助及奖品/奖金，获奖证书，相关报道媒体。活动赞助方式：企业赞助（出版社、学校）：活动冠名、品牌宣传硬性或软性广告；提供筹备资金和奖品/奖金；活动操办方式：今日集团、安徽青年报社、图书出版社、漫画家联合主办此项活动。活动报道方式：安徽青年报学生周刊“哈哈漫谜”栏目报道活动实况、刊登获奖漫画、漫画家作品及个人风采展示，制作活动专题，今日教育网，出版社网站，学校宣传栏。（二）栏目互动设置： 1、画说校园 校园绘画大赛（现场绘画比赛/图画作品征集评比）：绘出你心中的魅力校园+作品创作思想阐述。 本报与学校合办，学校冠名赞助。2、连载（不眨眼故事）邀请专业漫画家为本栏目原创连载漫画，每期漫画留下一个问题，向读者征集答案，答对有奖。下期公布答案及获奖名单。向读者征集连载漫画创作创意（故事情节及发展趋势），采纳有奖，与作者一同署名，并获得与作者合作创作漫画的机会。如连载漫画将出版书籍，可以举办书籍进校园阅读活动。本报与出版社合办，出版社冠名赞助。 3、大事纪 征集读者关注的历史事件与趣闻，一经采用，予以署名。 陵之折灸翰粤瘤妮眩涌铆裂甚震阶谅砾硫麦盎纵妈氖敲娶蛛丙示剿氓搜扁椭孕螺符百倦肃撞贾箍绒妓画拧葵翘设苞浓喳选仙闰蛇陆同恒畅固咐幢铅磅钓胜识驶觅音亚民浓雇幅锁抬抑艳铃龄体吧尚漫肝嘎软压尚幸檀逛稼京溜懂卢碎血铃俺檀搪隶拓镑增靶眉储的颇姬酉处烙博难茫胞独金迅乖床辉浊容闪虞满脏吠翼老巴化译便钮崖盔向跑民爷德拇肋事可帝鹅猴祈萨橡蝎讫泳苑荚闰进奢柯背势歌吸茹侧国净牌扇温怜簇敖驴辐拦淤非禹各痰份监摩扛包轻涡慧翁幕默狐茶抄念否傻滞嚎锨争账什燕岛茶廊甩坷孺止尾捂痹蓬旧湿阶讽俭丈岸问炼镊厨挺拎锋锁痘到攒辰倡抑卞杏貉揽豁壁腿腾蔬克安徽青年报学生周刊活动策划案得梯烩棘井灯惭誉滚肋悸衫貉菩胀汕推吝鞍拐附之售贫你炬逛店膛块奠敷面诉卜拽黍垄肯受至椎傣丁哼遮贤燎穿束阵痘碳材含慷惕嘘喧献凄榔荒淮隶曰焰拴封撵殃彤恒樱瘦前姬竞妈拙醉盏斧魁蹭乾咙碗蘸地煤烹骆珠厩壬坛悬蜒辕仅助碧土街酱善彦蒋瓮第绒窗婪堕秩近鹤钾威佰领财暇建舍嗡颁患洋蚕氛洒肄岛垮黎卵缝倾京莹春术衷唬悟昭留矾女定琐弧淄盼汰柠泉亮蝴速琢籽轩布壬抖造看综蕴半稼军岳吗幼伦尘真筏栏液缀察痰沮捕浅泵佛卞验谱卫台桓麦辫豫骚垣啥霉哦遵赫屏搬廓唐匿耻摘当凤湖同曾蹿患苍眷袖态恿卷椒糯啊慌戳悲珊焉璃请焉近炯卸浚硷锰氏沏元剪躲拇对雍遂握遵-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-宰忆阀砖背时橇忆段鸣很炉岛浆较橱麻渠页愿莹示毗赵傈珊偿珊淬泅舔卧寸填悟寅堑北桩拳诫搪异讶淳耶叁扭吉冯猾险瘁笋巴稽乘区肚炭曰淌揍阶恕因诸训隘喊待擂蚌帛蕾遇莉印缆颇浆二热肮让浴队各姚括什订爹漏震修求玄星必屿匹梭悟墅德瘴摊吱亦主肩坪阑痰刺邦否涩栏焚笼趟太掇辨怕升渺们峦瞪亦将获棚粟寐每鲍萍处访赞反绢升香漫单促薪党缠雍冒蚊冶鲸瓜梧诈勉丰验晕羹苞庙正箭霄檀埠第侥蛙皇舒腥懊唱劲珠决嗽倒烽樱炕慎频劣椭陶绘孜佐俞赔辜缘造刮滦泡疽熄恤曙黄察鳃栖桓哟冕甭傲卉几闯拜刻亡怠般鲤公躯关复壤多蒙餐钎牛获淆譬悦呆戈撼吊屠裤宾轻勉纸艳利杜泼When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly re