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论文基本格式 论文基本格式 论文基本格式一、题目作者：论文题目（宋体二号、不超过20个字）作者姓名宋体四号(单位全名 部门全名,市(或直辖市) 邮政编码) 宋体小四 二、摘要关键词：摘要宋体四号：摘要内容宋体小四号关键词宋体四号：内容宋体小四号 三、引言部分： 宋体小四号四、正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距五、标题部分：1一级标题宋体三号标题11.1二级标题 宋体四号标题21.1. 1三级标题 宋体小四号标题3六、图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号， 图片格式为JPG格式，分辨率为400DPI以上。七、注释文献：注释 宋体五号注释1宋体小五号注释2宋体小五号参考文献 宋体五号 1参考文献1 宋体小五号2参考文献2 宋体小五号 附件：论文格式要求注：采用A4页面，版面尺寸39字44行/页：实验教学环节对提高实验教学质量的探索注：大标题宋体2号加粗，不超过20字，可列副标题李三1,王四,张五注：作者姓名，4号仿宋(浙江大学, 杭州310027) 注：作者单位：小5号宋体摘要: 实验教学是高校教学工作的重要部分，实验教学质量高低直接影响到人才培养质量。本文从实验教学环节涉及的七个方面内容进行了探索。注：摘要，小5号宋体，要求概括全文内容关键词: 实验教学;质量;能力注：关键词，小5号宋体加粗，一般为3至6个实验教学在高校的教学工作中占有重要地位，关系着高校教学质量的高低，代表一所高校的教学水平。提高实验教学质量，涉及人、财、物等诸多因素,本文针对实验教学环节的七个方面内容进行探索，以期提高高校实验教学质量。注：论文正文，5号宋体，行间距1.25倍，A4普通页面，39 字44 行/页；文章中变量符号均为斜体，矩阵、向量还需加粗；变量的上标或下标若表示某种含义，则为正体，若上、下标也为变量或表示变动性数字则为斜体；文中英文缩写第一次出现需写出英文全称或中文名，特别是英文摘要中的缩写词第一次出现必须写全。1 制定切实可行的实验教学大纲注：二级标题，4号宋体加粗，行间距2倍教学计划是教学组织和实施的指导性文件,教学大纲和实验教学大纲应同属于教学计划的组成部分。实验教学大纲是组织和实施实验教学过程中所要遵循的依据,只有将实验教学纳入教学计划,才能有效地提高实验教学质量。实验教学大纲的主要内容包括教学方式、学时分配、教学环节的安排以及成绩评定等。实验教学大纲的拟写,要经过反复的集体讨论与修改,并经过反复的研讨论证与严格的审查,避免因个人拟写而带来的不足。保证实验教学大纲的相对稳定与实验项目的有效开出,才能保证实验教学质量。1.1 实验教学改革注：三级标题，5号宋体加粗1.1.1 教学计划大纲注：四级标题：5号楷体，空2字，后面接正文 实验教学大纲的制定必须科学化,与时俱进,在实验教学过程中,要充分认识现代人才培养和实验教学内容改革的关系,在制定实验教学大纲时,要反映出一个完整的实验教学体系、要突出培养学生的实践能力和科学研究能力。 样图1 增强配方水泥土的?曲线注：图中字体6号宋体；中文标题为小5号加粗；变量符号与单位符号之间用/隔开,变量符号为斜体，单位符号为正体，复合单位用括号扩起来。（正文主题内容省略。）样表1 土样的主要物理力学指标注：中文表题小5，号宋体加粗 参考文献: 注：中文4号宋体加粗1 王和平. 改革实验教学手段,培养应用性人才. 实验技术与管理,2000 ,17 (1) : 1082l10.2 张雅琴,等. 实践教学内容改革的实践思考. 实验技术与管理,2003 ,20 (3):59-62.注：参考文献内容采用宋体小5号字，作者第4人开始写等；国外参考文献，作者姓全大写，名缩写为首字母；中文期刊、外文期刊名、中文书名、外文书名加粗；英文期刊名写全或缩写，全文统一，缩写时去掉省略点。 论文格式要求一、题目、摘要、关键词 1.论文题目，按常规学术论文标题作出。 2.论文摘要，要求摘出（或者说提取出）文章的主要观点，或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点，不必追求全面反映文章的概貌；客观地把文中的观点摆出来，不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。 3.关键词：3至5个，反映文章最主要内容的术语、概念等。 以上三项置于论文之首。 二、论文中注和参考文献的区别 1.注指作者进一步解释 自己 所要表达的意思，文中标码 ，注释内容统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。 2.参考文献指作者引文所注的出处，一律放文末，文中设序号 1 ，文献说明统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后，例： 1（P12） 。 3. 参考文献也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思，应在段中或段末设序号 1 ，并在文末注明。本项与第2项不必分列，交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。 4同一参考文献多次被引用，文末只标一个序号，文中应多次出现同一序号，在文中序号后加圆括号，注明所引文献的不同页码或篇名。 三、文末参考文献格式 1著作 序号作者书名标识码出版地：出版社，出版年 1 张志建严复思想研究 M .桂林: 广西师范大学出版社 , 1989 . 2 马克思恩格斯全集（第 1 卷） M .北京: 人民出版社 , 1956 . 说明 ：马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及鲁迅全集、朱光潜全集等每一卷设一个序号。 2译著 序号 国名或地区 (用圆括号) 原作者.书名标识码.译者.出版地:出版社,出版年. 1 (英)霭理士. 性心理学M.潘光旦译. 北京: 商务印务馆， 1997 . 3古典文献 文史古籍类引文后加序号，再加圆括号，内加注书名、篇名或页码。例如： 文中 孔子独立郭东门。 1 （史记孔子世家） 4论文集 序号编者. 书名标识码. 出版地: 出版社，出版年 1 伍蠡甫西方论文选（下册）C上海：上海译文出版社，1979 论文集中特别标出其中某一文献 序号其中某一文献的著者某一文献题名. 论文集编者论文集题名出版地: 出版单位，出版年 1 别林斯基论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说A伍蠡甫西方文论选：下册C上海：上海译文出版社，1979 5期刊文章 序号作者篇名标识码刊名，年，（期） 1 叶朗红楼梦的意蕴北京大学学报（哲学社会科学版），1989, (2). 6报纸文章 序号作者. 篇名标识码. 报纸名,出版日期(版次). 1 谢希德创造学习的新思路N人民日报,1998-12-25(10). 7外文文献 要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多 ,但文献类型标识码可以不标出。 1 Mansfeld,R.S.&Busse. T.V.The Psychology of creativity and discovery, Chinago: NelsonHall, 1981. 2 Setrnberg,R.T. The nature of creativity ,New York:Cambridge University Press,1988. 3Yong,L.S. Managing creative people . Journal of Create Behavior, 1994,28