小学五年级语文下册期末考试试卷精选一.doc

= 小学五年级语文下册期末考试试卷精选一班别： 姓名： 座号： 得分： 一、看拼音写字词。(8分) wn yn ln xn din zhu shn zhng( ) ( ) ( ) ( )fng x hung h c yng j ku( ) ( ) ( ) ( )二、将成语补充完整，再解释所填的字。(4分)心( )诚服 波光( )( )_应接不( ) 天( )地裂_水流( )急 千( )一发_变化多( ) 长年( )月_三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。(4分)1.买布 ( ) 缝衣 穿衣2.妇女节 劳动节 ( ) 国庆节3.学习用品 书写工具 笔 ( )4.( ) 中国 亚洲 世界四、选词填空。(3分)1。果然 竟然 (1)这样一座几十层的大楼，( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。(2)昨天气象台预报今天有雨，下午( )下起了大雨。2。印象 影响 (1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的( )。 3。镇静 寂静 (1)空旷的山林( )无声，见不到一个人影。(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就( )了下来。 5、 根据课文内容填空。(5分)1.一叶渔船两小童， 。2. ，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“ ”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外 7. 为我国四大古典名著，其中，草船借箭选自 。六、扩句。(至少要扩两处)(4分)1。星星在眨眼。 2。小船停在湖面上。 3。战士们冲上铁索桥。 4。火焰吞噬着森林。 七、修改病句。(4分)1。乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。 2。她对答如流地回答了老师的提问。 3。在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。 4。经过努力，终于获得了“三好学生”。 八、默写古诗游园不值，并填空。(6分)_ _ _这首诗的作者是_，表达了作者_的思想感情。九、根据课文内容填充。(10分) 1。小站一文中写小站很小主要表现在_、_、_和_四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说了 。2。挑山工一文写的是_的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是 。3。“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指_，“乾坤”原是_的意思，这里是指_。 十、阅读课文里的片断，完成练习。(10分) 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥 3.用“ ”画出比喻句。用“ ”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 十一、阅读文章，完成后面的练习。(12分)爸爸错怪了我语文课上，倪老师正在有感情地朗读冬眠。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫(zhe)的“螫”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解 师是你的长辈，乱提意见这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。”倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”1。联系课文解释词语。(2分)(1)十全十美：_(2)嘴硬：_2。用“”将短文分成三段，写出各段大意。(6分) 3。本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：(1分)_4。爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？(1分)_5。倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？_6。写出