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语法知识 短语一 相关知识1 词和词组合起来 构成短语 也称词组 2 词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语如 学校管理管理学校也可以借助不同的虚词组合成不同的短语如 父亲的母亲父亲和母亲3 类型 并列短语偏正短语动宾短语动补短语主谓短语 二 并列短语1 定义 由两个或两个以上的名词 动词或形容词并列组成的短语 词和词之间是平等的联合 没有轻重主次只分 例如 报纸杂志老师和同学调查研究唱歌和跳舞 2 并列短语表示并列的几种事物 或表并列的几种动作行为 或表事物并列的几种性状 使用并列短语 几项并列一定要恰当 否则就不能准确地表情达意 下列几个句子中地并列短语都有并列不当的毛病 a 这个商店出售食品 水果和糕点 b 晚会上表演了音乐 舞蹈和气功等文艺节目 c 参加这次活动地都是共青团员和中学生 a 食品b 气功c 共青团员和中学生所指有交叉 练习 一 找出下边句子里的并列短语 并说明它们是由哪类词组成 1 在我的记忆里 她是一个温柔和美丽的人 2 黄显声的报纸每天都按时送还 铅笔 薄纸和刀片都妥善地藏起来 3 我把帆布袋 夹剪 票板放在一个角落的地板上 4 那种正直而慈祥的眼光 使我立刻感到身上受了父亲的抚摸 严肃和慈爱交织着的抚摸似的 5 方志敏同志在信里说 他已经抱定牺牲的决心 没有任何牵挂和留恋 二 指出下边句子中并列短语的毛病 并加以改正 1 橘子 苹果 萝卜等水果含有丰富的维生素 2 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊 3 参加这次会演的大多是地方戏和历史剧 三 偏正短语 1 定义 由名词 动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成的 名词 动词 形容词是中心语 修饰名词的词是定语 有的定语后头要用结构助词 的 修饰动词 形容词的词是状语 有的状语后头要用结构助词 地 也可以用 的 定语 状语与中心语的关系 是偏和正的关系 例如 用 表定语 表状语 我的 老师 清晰的 字迹 一个 顾客 恭敬地 鞠躬 小心地 翻阅 完全 相信 更加 坚强 十分 艰巨 多么 伟大 2 常见毛病 1 各种读书声汇成一支动听的歌声 2 同学们把校园打扫得干干净净 迎接十月一日的国庆节 3 非常雪白的墙壁 晃得人眼睛都睁不开了 3 练习 1 找出下边句子里得偏正短语 a 许多声音回答说 那哪能呢 b 这叫玉石眼 是最好的马 c 调皮的人们围上来 七嘴八舌打趣他 d 母亲很为难 没有法子想 e 双喜在船头上忽而大声的说 f 到晚饭时候 外祖母也终于觉察了 a 许多 声音b 最好的 马c 调皮的 人们d 很 为难e 忽而 大声的 说f 晚饭 时候 终于 觉察 2 找出下边句子中的偏正短语 指出定语或状语存在的毛病 并改正过来 a 他们两个人一路同行 一直走到十字路口才互相分手 b 在会上 他积极的听取大家的批

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