教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量监测试卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题9小题，每小题3分，共27分) (共9题；共27分)1. （3分）以下关于生活中常见物品的科学原理说明中错误的是：（ ） A . 建筑工人常使用的“铅垂线”是了利用重力的方向总是垂直向下的原理；B . 船闸是利用连通器原理工作的；C . 潜水艇是利用改变自身重量来实现上浮和下沉的；D . “气垫船”是利用压缩空气将船体与水面脱离接触来减小摩擦的；2. （3分）将水分子、质子、氢原子、夸克按由大到小的顺序排列起来，正确的顺序是（ ） A . 水分子、质子、氢原子、夸克B . 氢原子、水分子、质子、夸克C . 水分子、氢原子、质子、夸克D . 夸克、质子、氢原子、水分子3. （3分）如图所示，以下属于费力杠杆的是（ ） A . 钳子B . 独轮车C . 羊角锤D . 筷子4. （3分）在下述应用中，没有利用大气压的是（ ） A . 塑料挂衣钩吸在玻璃上B . 用塑料管把汽水从瓶中吸进嘴里C . 用胶水把邮票贴在信封上D . 打针前把药液吸进针管里5. （3分）从匀速直线运动的速度公式可知，（ ） A . 速度与路程成正比B . 速度与时间成反比C . 匀速直线运动的速度不随时间或路程而变化D . 速度决定于通过的路程6. （3分）关于压力和压强，下列说法错误的是（ ） A . 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B . 飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C . 大气压强随着海拔高度的增加而增大D . 刀刃磨得很锋利，是为了增大压强7. （3分）A，B，C叠放在一起，在水平力FAFB10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（ ） A . 20牛，0牛B . 20牛，10牛C . 10牛，20牛D . 10牛，0牛8. （3分）下列实例中属于增大压强的做法是（ ） A . 图钉尖很细B . 书包带做的很宽C . 在铁轨下铺设枕木D . 人脚下的滑雪板9. （3分）汤圆刚放入水中时，会沉入锅底（如图甲），煮熟时则会浮出水面（如图乙），对此下列解释中正确的是（ ） A . 煮熟时，汤圆排开水的体积增大，导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮B . 煮熟时，水的密度变大，导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮C . 煮熟时，汤圆受到水的浮力不变，但汤圆的重力变小，导致浮力大于重力而上浮D . 煮熟时，汤圆受到水的浮力和汤圆的重力都变小，但是浮力仍大于重力而上浮二、 填空题(本大题7小题，每空1分，共21分) (共7题；共21分)10. （3分）春暖花开，鸟语花香。闻到花香是因为分子的_；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_；某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体应该是_；装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越_。 11. （3分）刻舟求剑这则寓言故事中划舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是_的，而剑相对于河岸是_的，他不懂得运动与静止的相对性的物理知识。 12. （3分）如下图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_； 当用一个管子沿B容器口吹气时，B容器口的压强_(选填“A.增大”或“B.减小”)，A容器中的液面会_(选填“A.上升”“B.下降”或“C.不变”)。 13. （3分）大气压强随高度变化的关系如图。由图可知珠穆朗玛峰顶 （海拔 8844m） 的气压约是_kPa，高山上煮饭需要用高压锅的原因是_。 14. （3分） 2019年2月21日凌晨，在德国杜塞尔多夫举行的2019回际田联室内巡回赛总决赛上，我国飞人苏炳添在男子60米决赛中跑出6秒49，获得冠军。则他全程跑的平均速率_10米/秒，他起跑阶段的平均速率_他冲刺阶段的平均速率，（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”） 15. （3分）杨帆同学在探究阻力对物体运动影响的实验时，给水平桌面上粗糙程度不同的物体（棉布、木板、玻璃），装置如图所示。让小车先后从同一斜面的同一高度静止下滑，观察小车在不同表面运动的距离。她的实验记录如下： 根据杨帆同学的实验记录，可以得出：平面越光滑，小车运动的距离越_，这说明小车受到的阻力越_。由此推理，如果运动物体不受力，它将做_运动。16. （3分）一艘总质量约20万吨的超级油轮，其航行时所受的浮力约为 _N，当其给某船队的船只提供油料后，油轮底部所受的海水压强_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 三、 作图题(2分+2分+3分，共7分) (共1题；共7分)17. （7.0分）请按要求作图 （1）如图，一个木块静止在斜面上，请画出木块对斜面的压力的示意图。 （2）如图所示，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，请画出图中阻力F的力臂l。 （3）用如图所示的滑轮组提升重物，请画出最省力绕绳方法。 四、 实验题(本大题3小题，每空1分，共1 9分) (共3题；共19分)18. （8分）在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时，陈老师引导学生作了如下的猜想A：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关； 猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。为了检验上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验方案。（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做_运动。 （2）设计步骤（a）和（b）的目的，是为了检验猜想_（选填“A”或“B”）实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_有关，_越大，滑动摩擦力越大。 （3）设计步骤（a）和（c）的目的，是为了检验猜想_（选填“A”或“B”）实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_有关，_，滑动摩擦力越大。 19. （5.0分）如图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。 动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm3443（1）请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂L1； （2）现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：_(写出一条即可)； （3）上表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么。 20. （6.0分）在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的_来比较压力的作用效果。 （2）分析图乙和_所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_ 选填“A”或“B” 。 A、图钉的一端做得很尖B、交通管理部门规定，严禁货车超载。五、 计算题(本大题2小题，6分+7分，共13分) (共2题；共13分)21. （6分）第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020 m，两次响声相隔2s。如果当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速。 22. （7.0分） 2017年4月16日，国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天，C919的总质量为60t，飞机轮与地面的总接触面积2m2 ， 在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍，g取10N/kg，求： （1）C919的重力大小； （2）C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小； （3）C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小。 六、 综合能力题(本大题2小题，每空1分，共1 3分) (共2题；共13分)23. （5.0分）观察下列利用矿泉水瓶设计的实验，完成填空。 （1）甲图，比较海绵形变程度，可研究压力的作用效果与 _的关系； （2）乙图，比较三个孔水的喷射距离，可研究液体压强与 _的关系； （3）丙图，通过盖在瓶口的硬纸片不掉落，可以证明_的存在。 24. （8.0分）如图是“探究浮力的大小与排开的水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中的所用圆柱体的重力为_N。 （2）在如图B中存在的错误是_。 （3）纠正错误后，继续实验，在图C中圆柱受到的浮力F浮_N。 （4）根据如图_可以得出，圆柱体排开的水所受的重力为_N。 （5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水所受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （6）纠正如图B中的错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，水对杯底的压强_（选填“逐渐增大”、“逐渐减小、“保持不变”）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题(本大题9小题，每小题3分，共27分) (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题(本大题7小题，每空1分，共21分) (共7题；共21分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题(2分+2分+3分，共7分) (共1题；共7分)17-1、17-2、17-3、四、 实验题(本大题3小