高考地理二轮专题复习 研讨会发言环境保护课件

选修6环境保护 二轮 复习备考建议 汇报的主要内容 一 2017年考试大纲变化 考什么 二 高考试题分析 怎么考 三 选修6 二轮 复习建议 怎么备考 一 2017考试大纲变化 考什么 一 考纲改革的指导思想 1 坚持 立德树人 2 强化 核心素养 3 考察 四大能力 4 弘扬中华传统文化 2016年10月14日教育部考试中心发布 关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知 政治立意 知识立意 能力立意 素养立意二轮复习中重视知识 强化能力 提升素养 全国卷 11 2 2选1 一 2017考试大纲变化 考什么 二 考试范围的变化及备考策略 文综考试大纲删去 自然灾害与防治 模块 考生可从 旅游地理 和 环境保护 模块中任选一个模块作答 优点 减少了试卷命题量 缩短了试卷长度 减少了考生不必要的关注 节省了考试时间 从一定程度上减轻了学生的负担 原因 并不是在地理高考中不在考查自然灾害与防治的内容 在现行的 地理课程标准 考试大纲 地理科必考内容中有 自然环境对人类活动的影响 其中已包括 自然灾害发生的主要原因及危害 的内容 在近年的高考地理必考部分也有涉及相关内容的试题 所以单独设置选考属于重复考查 故删 措施 自然灾害 模块虽然删除了 但并不是说明高考不再涉及相关知识 就不用复习 而可能恰恰由于它跟自然地理密切的联系 使得它不是作为选修内容 而是作为必考内容出现在高考卷上 换一个说法 自然灾害 的内容地位不是降低了 而是提高了 所以在二轮复习备考中仍然要认真复习 积极备考 一 2017考试大纲变化 考什么 二 考试范围的变化 自然灾害怎么考 课标 自然环境对人类活动的影响 包括 自然灾害发生的主要原因及危害 一 2017考试大纲变化 考什么 二 考试范围的变化 二 高考试题分析 怎么考 一 五年十套卷 环保地理真题 为了更好的认识环保地理高考真题特征 命题规律 考查趋向 现将近五年共十套全国卷环保真题汇总 解读命题规律 透视命题趋向 针对高考二轮复习任务重 时间紧的特点 谈谈选修6 环境保护 的二轮备考建议 2012 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 近百年来 上海市饮用水主要水源地发生了很大变化 1910年为苏州河 1928年改至黄浦江中 下游 1978年改至黄浦江中 上游 2010年改至长江青草沙 见下图 1 分析上海市饮用水主要水源地变化的原因 4分 2 提出保护城市水源地应采取的措施 6分 答案 1 水环境污染严重 城市需水量增加 2 控制污染源 加强水质监测和日常管理 防止水污染 制定污染事件的应急处理方案 加强城市水环境教育 增强公众水环境保护意识 强化水资源管理等 考查目标 通过区域图考查水污染的影响及水源保护措施 2013 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 某企业在甲地 如图 开采锰矿并建有电解锰厂 生产过程中需用硫酸和铅 在附近山坡上建有尾矿矿渣库 分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害 并说明为防止这种危害应采取的措施 4分 答案 危害 该尾矿矿渣库位于江河上游地区 地处亚热带季风气候区 夏季易发洪水 泥石流 滑坡等 若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中 其中的硫酸 铅等 会对江水造成污染 危及沿岸用水安全 措施 加固尾矿矿渣库 兴建必要的行洪通道 防止洪水等将矿渣冲入江中 考查目标 通过区域图考查环境问题产生的危害和防治措施 2013 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 下图示意环太湖地区六大名泉分布 历史上六大名泉都以水质优而著称 周围山区是这些名泉的水源补给区 近年来 泉水受到污染 部分污染物指标超出国家饮用水标准 说明环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原因 10分 答案 危害 泉水 地下水 是重要的饮用水源 人饮用受污染的泉水会危害身体健康 引用泉水 地下水 灌溉 会污染土壤 导致农产品质量下降 污染物超标 原因 泉水 地下水 更新速度慢 自然净化周期长 深埋地下 人工净化困难 涉及地区广 需区域联动共同治理 考查目标 以环太湖地区为背景考查水污染的危害和治理 2014 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成 下图为切沟景观 指出切沟对坡耕地的危害 并提出防治措施 10分 答案 危害 切沟分割土地 损坏耕地 妨碍耕作 严重时可阻断交通 加大土壤侵蚀量 切沟形成后 水流集中 冲刷能力增强 水土流失加剧 防治措施 调整耕作方式 防止水流集中 如等高耕作 间作 修地埂等 修建引水排水设施 如修建排水沟等 在水流集中区域 设置障碍 如草地 灌丛等 在切沟中修建拦水坝 谷坊 切沟填埋 考查目标 以流水侵蚀在坡耕地上形成的切沟景观图为素材 考查其危害及其防治措施 2014 新课标全国卷 中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类 目前全球只有1000只左右 中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中 主要以淡水鱼 虾等为食 以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群 春季为50余只 秋季迁徙时 数量增至200只左右 但只有近百只到达赣东北的越冬地 而第二年春季只有50余只返回繁殖地 分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡 导致数量减少的可能原因 并提出保护对策 10分 答案 可能原因 迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地 疲劳饥饿致死 食用了被污染的鱼虾 人或动物的猎杀等 保护对策 在迁徙路线上建设与恢复湿地 使湿地间距小于单日迁徙距离 治理水体污染 严禁猎杀 在迁徙路线上建立观测点 组织志愿者观察与保护 做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等 考查目标 以我国一级重点保护鸟类中华秋沙鸭为背景 考查环境问题产生原因及保护措施 2015 新课标全国卷 近年来 我国道路施工愈加注重保护环境 喀斯特地区土层薄 保护土壤尤为重要 在南方喀斯特地区修建公路 开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施 以在工程结束后 仍在原地维持土壤的生产功能 指出为达到保护土壤的目的 在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施 并简述理由 10分 答案 措施 之前 将土壤移走 集中堆放并作保护措施 四周围挡 表面覆盖 之后 将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面 并采取防止土壤流失的措施 理由 喀斯特地区土层薄 易被移走 南方地区雨水多 土壤易流失 需保护 考查目标 以我国南方喀斯特地貌地区为背景 考查工程建设对土壤环境的影响及保护措施 2015 新课标全国卷 贵州省某喀斯特山区石漠化严重 农民在山上放牧 砍柴 找土种玉米 当地农民反映 山上的土一年比一年薄 一发大水 土全被冲走了 玉米也被冲走了 石头越来越多 最后连玉米也无法种了 生活越来越困难 答案 严格管理 恢复自然植被 将农业生产活动限制在适宜的地方 不适宜的地方实行严格保护措施 避免人类活动扰动土层 以逐步恢复自然植被 产业结构调整 引导农民调整产业结构 如选择免耕的农作物 改牲畜放养为圈养等 以避免农业活动过多扰动山地很薄的土壤层 合理规划 控制人口数量 按环境承载能力规划人口 将超过环境承载能力的人口转移到较适宜的地区 经济补贴措施 给农民适当经济补贴 包括粮食 商品能源等 解决农民的生活用粮 用柴等问题 帮助农民开辟新的生计 如手工业 第三产业等 或以经济手段鼓励农民主动保护和恢复植被 加大环境保护宣传力度 通过实际情况的对比 使农民认识保护山坡 石间土层的重要性 提高农民保护环境的自觉性 吸引社会力量 以优惠政策鼓励个人和企业参与保护和治理环境 客土移植 将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区 每答出1项措施得2分 其他合理答案可酌情评分 但本题满分不得超过10分 考查目标 以贵州省喀斯特山区为背景 考查当地环境问题 石漠化 的治理措施 简述为改善环境并提高人民的生活水平 当地政府应采取的具体措施 10分 2016 全国卷 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益 在陆上修建高位养虾池 下图 高位虾池底部铺设隔水层 引海水养虾 养虾过程中要投饵料 换海水 废水多经地表流入海洋 引水 蓄水 排水过程都有渗漏 分析高位虾池对当地环境的不利影响 10分 答案 养殖过程海水渗漏 导致地下淡水咸化 附近表土盐碱化 影响农作物和地表植物的生长 影响当地居民的生活 废水造成附近海域污染 海水富营养化 考查目标 以我国沿海地区在陆上修建高位养虾池为背景 考查水产养殖对地理环境不利影响 2016 全国卷 随着电子商务的快速发展 我国快递业保持高速发展的态势 2015年我国快递业务量完成206亿件 同比增长48 快递业务收入完成2760亿元 与此同时 由快递业带来的环境污染问题也日益突出 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题 并提出解决措施 10分 解题指南 解答本题的突破口在于明确快递外包装主要会产生大量的包装纸及难以降解的胶带和塑料袋 措施是使用环保材质的包装 减少过度包装 废弃物回收利用等 答案 环境污染问题 快递外包装会产生大量的包装盒 袋 胶带等固体废弃物 不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染 4分 解决措施 推广使用环保的外包装材料 实行绿色包装 2分 在确保货物不受损坏的情况下 实行适度包装 2分 对外包装中的纸张 纸盒 等可利用废品 实行分类回收 2分 其他合理答案可酌情评分 但本部分不得超过6分 考查目标 主要考查快递外包装污染问题及解决措施 2016 全国卷 长江刀鱼是洄游性鱼类 每年春天从长江口进入长江干流 支流以及通江湖泊湿地产卵 孵化 长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴 近年来长江刀鱼资源严重衰竭 答案 原因 过度捕捞 河湖湿地减少 水体污染 6分 其他合理答案可酌情评分 措施 禁止过度捕捞 规定休渔期 保护湿地 治理河流污染 人工孵化 放养鱼苗等 4分 答出一项得2分 答出两项即可得满分 其他合理答案可酌情评分 考查目标 主要考查可再生资源衰竭的原因和保护措施 分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施 10分 考查考生是否理解人类活动影响环境的不同方式 强度和后果 是否理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因 是否能够结合现实中出现的人地矛盾实例 分析原因 提出改进建议 素养一人地协调观 2016 海南地理 阅读材料 完成下列要求 冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3000米以上的地区 其采挖时正是万物复苏的季节 每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压 采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑 简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响 10分 考查目标 人类活动对生态环境的影响 答案 生态环境脆弱 破坏易 恢复难 植被破坏 草场退化 生物多样性减少 土层结构破坏 水土流失加剧 水分涵养能力下降 水旱灾害发生频率加剧 鼠害等生物灾害易发 其他合理答案也可 素养一人地协调观 二 全国卷五年10套卷 试题考查情况统计与分析 高考考什么 怎么考 该类试题主要包括成因分析类 危害分析类 措施分析类等 从表中统计可以看出 近五年来全国新课标 卷 环境保护 的试题考查具有以下特点 1 从考查形式看 都是以主观综合题形式呈现 命题者选用文字材料 图表 景观图等创设具体的地理情景 要求考生知区域 识问题 找原因 谈措施 明事理 2 从考查内容看 重点在某环境问题的成因 危害及防治措施 试题测向明确 联系实际 活学活用 3 从考查目标看 坚持 以能力测试为主导 体现学科素养考查 注重考查学生综合运用所学知识 技能和方法分析 探讨 解决实际问题的能力 即考试大纲明确提出的四项考核目标与能力要求 获取和解读地理信息 调动和运用地理知识 基本技能 描述和阐释地理事物 地理基本原理和规律 论证和探讨地理问题 考题综合考查学生的学科能力的特征十分明显 很好地体现了课程标准和考试大纲的要求 也为我们复习选修6教材指明了方向 三 选修6 二轮 复习建议 怎么备考 一 在复习方向的把握上 要研读考纲 课标和高考试题 理清高考方向 考什么 怎么考 这是复习的 前提 所在 二 在复习内容的处理上 要结合近5年全国卷已有考向 全面梳理 整合 并构建有效的思维模板 这是复习的 关键 所在 三 在强化训练上 要重视精选各地最新模拟题分类演练 在综合演练过程中 明确答题思路 规范解题步骤 提高应试水平 这是复习的 重点 所在 四 关注两会地理热点 一 在复习方向的把握上 要研读考纲 课标和高考试题 理清高考方向 考什么 怎么考 这是复习的 前提 所在 高三选修教材的复习 教师首先要认真研读高考备考的各种指导性文件 如 课程标准 地理考试大纲及考试说明等 领悟其中的命题指导思想 明确考试范围和内容 了解试卷结构和题型 这对选修复习内容的重建及选取起着关键的指导作用 如2017年全国新课标卷考试说明对选修6 环境保护 中 环境污染与防治 规定的考试内容为 1 环境污染形成的原因 过程及危害 2 环境污染防治的主要措施 按照课程标准和考试说明的要求 本章要达到的教学目标为 说出主要的环境问题 以某些环境污染事例为例 说明其形成的原因 过程和危害 针对某类环境污染 说明其防治的主要措施 教师其次 教师还要充分利用全国新课标卷的高考原题 引导学生熟悉高考试题的命题风格 领会高考对考生的能力要求 感受试题难度的变化 总结高考的高频考点 从而明确复习的目标 总结解题的经验教训 提高解题能力和解题技巧 地理选修Vl 环境保护 2017年新课标高考地理考纲 全日制普通高中地理新课程标准 常规及已有考查 六大考向 归纳 考向一 环境污染的影响 危害分析 命题解读 1 考向 以某地某类环境环境污染事件入题 考查运用所学分析该类污染对环境产生的影响 危害的能力 2 特点 试题的难度较小 所答以列举为主 得分易 但易漏要点 全分难 应对策略 1 对自然环境 对气候 导致变化或气象灾害 对水体 导致污染或水文灾害 对土壤 导致污染或占用耕地 对生物 降低生物多样性或影响生物生存环境 其他 诱发各类地质灾害 2 对人类生活 对空气 污染大气 导致疾病 对水源 污染水源 影响供给 对饮食 污染 供应 疾病等 对交通 阻断交通 对农业 影响作物产量 质量 对工业 影响工业水源 1 宏观构建 2 具体分析 1 水污染的危害 影响饮用水安全 危及人身健康 影响水生生物生存 引发水质型缺水 2 大气污染的危害 危害人身健康 危及生物生存 破坏大气环境 臭氧洞 酸雨 温室效应等 3 固体废弃物污染的危害 污染大气 污染水源 污染耕地 占用土地 3 按需作答 不同环境问题的影响或危害不同 针对试题设问 结合上述模板与试题分值 有选择的作答 二 在复习内容的处理上 要结合5年全国卷已有考向 全面梳理 整合 并构建有效的思维模板 这是复习的 关键 所在 1 宏观构建 1 自然原因 地形条件 封闭低洼的地形 影响污染物扩散 易加剧污染程度 水域条件 相对封闭 狭小 流速慢的水域 水体更新慢 自净能力差 易引起或加剧污染 气候条件 逆温 高气压 盛行下沉气流等 易使污染物滞留 加剧大气污染 2 人为原因 过排 过排污染物 超出环境自净能力 技术 技术生产技术落后 对副产品的处理能力低下 方式 生产方式粗放 意识 环保意识低下 成本 违法成本低 命题解读 1 考向 以某地某新颖的环境污染事件入题 考查结合实际与所学 分析其形成原因 或导致因素 的能力 2 特点 环境类问题的核心 虽直接考查较少 但却是解决措施这一核心的前提 必须依据成因 有针对性的提出防治措施 包含水污染 大气污染 近年较少涉及 固体废弃物污染 应对策略 考向二 环境污染的成因分析 2 具体分析 1 水体污染成因 工业污水 无节制或处理不到位 不彻底的排放 生活污水 未经处理的生活污水 农业污水 被化肥 农业等污染的农田退水或随雨水入河 水体特征 水域小 流动慢 对外交换差 易污染 2 大气污染成因 工业废气 工业生产的废气 供暖 发电等排放的废气 交通尾气 车辆排放的废气 工地扬尘 建筑工地的扬尘 生活排放 生活中排放的各类污染气体等 气候条件 逆温等 3 固体废弃物污染成因 废弃物中的污染物析出 废弃物中可能析出污染气体 污水 从而污染大气 水体 土壤等 3 特别注意 一般情况下 着重分析人为原因 环境污染多是因为人为不合理的排放造成的 但也不要忽略自然原因 明确成因 有助于环境问题的解决 考向三 环境污染的防治措施 命题解读 1 考向 结合某类污染 考查提出防止环境污染措施的能力 2 特点 环境问题类核心考向 十题九考 应对策略 1 宏观原则 主观提高 提高环保意识 主动减排 低排 被动约束 法律 法规 制度 机制 奖惩 监管 检测等 清洁生产 循环经济 清洁生产等方式 依靠技术 依靠技术进步 低排 治污 调整结构 严控高污染 高能耗 加强合作 全球性环境问题 国际合作 提高自净 绿化 疏通等 提高环境的自净能力 2 具体分析 大气污染的防治措施 第一 减少污染物排放 第二 严控高耗能 高污染行业新增产能 第三 大力推行清洁生产 大力发展公共交通 第四 加快调整能源结构 加大清洁能源供应 第五 奖惩 监管 机制 管理等 水体污染的防治措施 一 减少和消除污水量 A 提高工艺 少排 不排废水 b 降低排放的毒性 c 重复利用 循环利用 d 处理好废弃物中的污水 第二 全面规划 合理布局 综合治理 a 规划时先预防可能的污染 b 对水体污染源进行全面规划和综合治理 c 杜绝工业废水和城市污水任意排放 规定排放标准 d 集中处理废水 有计划治理已被污染的水体 第三 加强监测管理 制定法律和控制标准 固体废弃物的防治措施 第一 减少固体废弃物的产生 即减量化 第二 尽量回收废弃物中的有用成分 即资源化 第三 无法利用的要进行妥善处置 比如焚烧 填埋等 防止污染 即无害化 3 特别注意 发展中的问题 要在发展中解决 考向四 环境污染治理的评价 命题解读 1 考向 1 结合区域条件 评价某环境问题治理的难度 2 结合区域条件 开放性评价环境问题治理的措施 方向等 2 特点 人类的渺小 破坏容易 恢复难 措施都有双面性 都是双刃剑 哪家观点都有理 理据充分是关键 应对策略 1 难易类 范围广 程度重 技术差 更新慢 恢复难 人太多 缺少资金 2