政权分立与民族汇聚.ppt

热烈欢迎各位领导的光临指导 请大家多提宝贵意见 谢谢 第四单元复习课 政权分立与民族汇聚 复习目标 知道三国鼎立局面形成过程简述三国鼎立局面的形成对历史发展产生的影响 指出三国的大概地理位置 提高识图能力 通过录像 材料分析 提高学生的综合概括能力 掌握人口的南迁 淝水之战 南方经济的发展 培养学生分析历史问题的能力 概述孝文帝促进民族融合的措施 列举三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术 列举出王羲之 顾恺之的代表作品以及著名的石窟艺术代表 复习提纲 1 简述三国鼎立局面的形成过程及对历史发展产生的影响 2 人口的南迁的原因 时间 迁入地区及影响3 江南经济的发展的原因 表现及其影响分别是什么 4 概述孝文帝促进民族融合的措施5 列举三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术 6 列举出王羲之 顾恺之的代表作品以及著名的石窟艺术代表 复习检测 1 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 这首诗中的 烈士 指的是谁 A 项羽B 诸葛亮C 刘备D 曹操2 对三国时期的历史情况表述错误的一项 A 是东汉末历史的倒退B 民族融合得到加强C 各国都重视发展生产D 分裂中孕育着 D A 3 右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器 他体现了 A 南方稳定的农业经济和生活B当时饲养牲畜的方法很特别C艺术与日常生活联系紧密D南方陶瓷业制作水平高超 A 材料一 毛玠语太祖 曹操 曰 宜奉天子以令不臣 修耕织 蓄军资 如此则霸王之业可成也 三国志 材料二 设使国家无有孤 曹操 不知当几人称帝 几人称王 三国志注 回答 1结合材料一 说说曹操能够统一北方的原因 政治 挟天子以令诸侯 招贤纳士 经济 实行屯田 奖励农耕 大力恢复发展社会经济 军事 通过官渡之战 打败袁绍 逐渐统一北方2结合材料二谈谈曹操统一北方的意义 曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望 有利于北方的社会安定和经济恢复与发展 导学 1 三国两晋南北朝的时代特征 政权分立与民族汇聚 东汉 促进民族融合 城濮之战巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战等 2 请结合课本P105 用简易示意图表示三国鼎立的局面 3 结合所学内容 列举我国古代历史上几次以少胜多的著名战役 4 本单元相关成语 与诸葛亮有关 淝水之战 其它 活动 小组讨论 七擒七纵 七擒孟获 三顾茅庐鞠躬尽瘁 死而后已草船借箭 投鞭断流风声鹤唳草木皆兵 闻鸡起舞 枕戈待旦 5 本单元知识体系 政治 三国鼎立 曹操统一北方 官渡之战 200年 三国鼎立 赤壁之战 208年 经济 南方经济发展 民族关系 科技与文化 请把魏晋南北朝的科技和文化相关内容补充完整 课堂检测 某剧组准备重新拍摄电视剧 三国演义 你认为在剧中有可能出现的现象是 A 孙权遣使给刘备送去书法珍品 兰亭序 以示修好B曹操派使臣给孙权送去纸质书信 劝其投降C袁绍军队粮草被曹军烧毁后 士兵只好挖甘薯充饥D孙吴水师配备指南针后 战斗力大大增强 魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有 匈奴 鲜卑 羯 氐 羌A B C D B C 阅读下面的材料 材料一 公孙鞅曰 治世不一道 便国不法古 材料二 魏主下诏 夫土者 黄中之色 万物之元也 宜改姓元氏 诸功臣旧族自代 地名 来者 姓或重复 皆改之 资治通鉴 请回答 材料一中 公孙鞅 是谁 他的主要贡献是什么 魏主是谁 魏主 有哪些汉化的措施 魏主 的改革有什么作用 4 结合两次改革 谈谈你的认识 北魏孝文帝 使北方经济得到恢复和发展加速了北方各民族的封建化进程 促进了北方各民族的大融合 迁都 从平城迁